這即是所謂的“前情提要”。

    將思緒迅速收回，楚亦臻轉(zhuǎn)頭望向敲窗向她問(wèn)好的人。

    是昨天那個(gè)天天。

    她將車窗拉下，朝窗外站著的孩子揮了揮手，“早上好呀天天。”

    當(dāng)車廂內(nèi)的暖氣突然撲面過(guò)來(lái)之后，天天笑得樂(lè)不可支。

    楚亦臻想要湊過(guò)去捏捏天天軟乎乎的小臉，卻因夠不到而打消了這個(gè)念頭。

    她只得待在原地，只朝外望去，對(duì)天天說(shuō)道：“快去上學(xué)吧寶貝，大jiejie也要去上班了?！?/br>
    天天依舊笑得如小太陽(yáng)般燦爛，“嗯嗯！天天去上學(xué)學(xué)啦！大jiejie再見！”

    “好哦，天天再見！”楚亦臻與他揮手告別，眼看著他與他的父母從自己眼前走過(guò)。

    這么乖巧可愛(ài)又有禮貌的孩子，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

    加之楚亦臻本身也和談星然一樣很喜歡孩子，對(duì)于天天自然也是萬(wàn)分喜歡。

    ——

    在走進(jìn)辦公室之前，談星然拿出包內(nèi)的小鏡子照了照自己現(xiàn)在的情況。

    臉色還好，唇上的痕跡也已消退不少。

    現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)景，像極了她與楚亦臻在星城初遇時(shí)的那段場(chǎng)面。

    當(dāng)時(shí)的她也曾像現(xiàn)在這樣站在辦公室門口照鏡子。

    只不過(guò)，與那次不同的是，二人的關(guān)系已不同那日。

    那次她們之間的關(guān)系十分復(fù)雜，難以言喻，而今她們卻已真的在一起，成了一對(duì)貨真價(jià)實(shí)的情侶。

    那次是楚亦臻強(qiáng)|吻她，而這次是她心甘情愿。

    將鏡子揣回包中，談星然走入辦公室中。

    所幸所有老師都在忙著做自己的事，沒(méi)有人注意到她。

    她安然走到自己的辦公桌前坐下，打開電腦開啟一天的工作。

    整個(gè)一天下來(lái)都沒(méi)有什么異樣。

    她心情十分愉快地度過(guò)了這一天。

    直至今日周五。

    院長(zhǎng)來(lái)了趟辦公室，給所有老師都發(fā)了通知，告訴她們校慶的事情。

    并不是每位老師都一定要上臺(tái)表演，但想上臺(tái)表演無(wú)疑還是最好。

    畢竟可以有證書拿，這也是一種榮譽(yù)。

    院長(zhǎng)說(shuō)了，說(shuō)想上臺(tái)，可以以單人上臺(tái)表演，也可以跟班里的孩子們一同組個(gè)節(jié)目，還可以幾位老師一起表演一檔節(jié)目。

    這都可以自由選擇，讓老師們自行商量。

    雖提前做過(guò)心理準(zhǔn)備，但談星然在聽完院長(zhǎng)的話后還是不由犯起了難。

    雖然還有兩個(gè)月的時(shí)間可以去做準(zhǔn)備，但她現(xiàn)在十分糾結(jié)，還未想好究竟是否上臺(tái)表演。

    首先她自認(rèn)沒(méi)有任何才藝，不可能上單人舞臺(tái)。

    其次，倘若選擇跟班里孩子們一起上節(jié)目，那么姜老師呢？

    想到這里，談星然將目光投向了姜梅。

    恰好姜梅也正在看著她，兩道視線相觸，談星然朝她眨了眨眼，笑得有些可愛(ài)，帶了些求助的意思。

    姜梅立刻會(huì)意，朝她輕輕點(diǎn)了一下頭。

    她徑直走到談星然身邊來(lái)，問(wèn)她：“怎么樣，有什么想法嗎？”

    談星然搖搖頭，乖巧地如實(shí)回答：“沒(méi)有?！?/br>
    姜梅提前兩日做了思考，所以當(dāng)看到談星然現(xiàn)在這副迷茫模樣，便立刻說(shuō)道：“我是這樣想的，我們兩個(gè)人一起帶我們班排個(gè)節(jié)目吧?！?/br>
    當(dāng)姜梅給出這樣一個(gè)建議后，談星然的思路也被打開，緊接著回應(yīng)：“可以啊，排個(gè)什么呢，跳舞或者情景劇吧我感覺(jué)，還是說(shuō)，我們大家一起合唱一首兒歌之類的。”

    等她說(shuō)完之后，她發(fā)現(xiàn)自己似乎完全說(shuō)了句廢話。

    一般情況下的節(jié)目也就是唱唱跳跳，再加上那一個(gè)短劇表演。

    她剛才說(shuō)的就是這三種，等同于白說(shuō)。

    “我更傾向于舞蹈?！苯方o出了她的想法。

    在談星然思考該演什么劇時(shí)，她又補(bǔ)充了一句，“我已經(jīng)想過(guò)了，我們兩個(gè)帶孩子們一起來(lái)跳個(gè)小手牽小手。”

    《小手牽小手》這個(gè)舞蹈談星然也是第一次聽說(shuō)。

    她本想直接去網(wǎng)上搜視頻來(lái)看，卻被姜梅告知，歌是這么首歌沒(méi)錯(cuò)，但舞蹈是她自己編的。

    隨后姜梅又告訴談星然，兩天她基本已經(jīng)把舞蹈動(dòng)作編出來(lái)了，就是還需要再進(jìn)行潤(rùn)色，這點(diǎn)就需要談星然的幫忙。

    姜梅的效率談星然無(wú)疑是欽佩的。

    只是讓她更沒(méi)想到，姜梅還有這樣一個(gè)編舞的能力。

    這反而讓談星然對(duì)自己產(chǎn)生了一些懷疑，自己真的能幫上哪怕一點(diǎn)忙嗎？

    “別擔(dān)心，你要對(duì)自己有點(diǎn)信心，這個(gè)舞很好跳，也很好設(shè)計(jì)。”察覺(jué)到談星然突然緊繃的神色，姜梅安慰地拍拍她的肩，讓她放寬心。

    談星然點(diǎn)點(diǎn)頭，知道自己可不能在現(xiàn)在這個(gè)明明什么都還沒(méi)開始做的時(shí)候就對(duì)自己失去信心。

    于是她回了姜梅一句，“好的姜老師，我知道了，那我們找個(gè)空閑時(shí)間把完整的舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)出來(lái)?！?/br>
    姜梅又一次拍了拍她的肩，朝她露出一抹欣慰笑容。

    之后，在老師群中，談星然將院長(zhǎng)發(fā)來(lái)的通知圖又從頭至尾仔細(xì)看了一遍。

    在徹底確認(rèn)下來(lái)是自由選擇與自行發(fā)揮之后，談星然對(duì)此也重新開始正視起來(lái)。

    第64章

    下班之后，照樣是楚亦臻來(lái)接的談星然。

    但凡楚亦臻一t日在星城，接送談星然的任務(wù)就會(huì)由她來(lái)負(fù)責(zé)。