進(jìn)入十月，大連開始變得涼爽起來，這樣的天氣很舒服，很容易讓人……想睡覺。

    孟秋這時(shí)候就想睡覺，不光是因?yàn)樘鞖?，還是因?yàn)檎n程。

    之前十六年里有十五年是在玻利維亞度過的孟秋，現(xiàn)在的文化水準(zhǔn)幾乎還不如中國的初中生，對(duì)于他來說，二中的課程，難得有些過了份。

    基本就屬于“每個(gè)字我都認(rèn)識(shí)，可是組合在一起，就完全不知道是什么意思”的范圍。

    所以每節(jié)課他都昏昏欲睡，哪怕是英語課——因?yàn)樗目谡Z水準(zhǔn)，非常的出色。

    不過他昏昏欲睡的時(shí)候，老師也不去管他——因?yàn)槔蠋焸円仓?，這個(gè)從國外轉(zhuǎn)學(xué)回來的孩子，就是一個(gè)編外的學(xué)生，他多半是不會(huì)參加高考的，就算參加了，也不會(huì)影響到學(xué)校的升學(xué)率。

    老師不管，同學(xué)們自然也不會(huì)管，因?yàn)檫@個(gè)班，本來就有幾個(gè)例外。

    不過和孟秋坐在一排，卻在另外一組的葉芷晴，卻似乎對(duì)這一點(diǎn)不滿意。

    每次孟秋打瞌睡的時(shí)候，她都會(huì)狠狠的盯孟秋一眼，讓孟秋不得不強(qiáng)打精神，抬頭去看手中的那本天書。

    在二中上了快一個(gè)月的學(xué)，孟秋也知道了，這個(gè)班上的壞學(xué)生，肯定不止自己一個(gè)——至少最后一排的那個(gè)空位，從來就沒有人坐過，老師也不管。

    “那個(gè)座位是誰的啊，從來不上課？”

    下課之后，孟秋忍不住問自己的同桌。

    孟秋的同桌是一個(gè)大胖子，不過這個(gè)胖子學(xué)習(xí)成績一向不錯(cuò)，雖然也很喜歡足球，卻也一點(diǎn)都沒影響到學(xué)習(xí)——如果不是孟秋上課從來不說小話，只是一個(gè)人打瞌睡的話，老師多半會(huì)把胖子許斌給調(diào)開，免得受到了孟秋的影響。

    課堂上許斌很認(rèn)真，不過課堂下，他和班長趙睿一樣，也是個(gè)話嘮。

    “哦，為什么突然今天想起來要問這個(gè)？你可來了一個(gè)月了，從來就沒有問過那個(gè)座位坐的是誰，今天很無聊嗎？”

    看著一大堆話壓過來的許斌，孟秋嘆了一口氣：“是啊，我哪天不無聊啊?！?/br>
    “那你記得有空給我補(bǔ)習(xí)一下口語，我就告訴你。”許斌趁人之危的說。

    葉芷晴看不下去了：“許斌，你別趁人之危了……孟秋除了上課時(shí)間，都是很忙的，哪有時(shí)間幫你補(bǔ)習(xí)口語啊?！?/br>
    孟秋啼笑皆非的看著葉芷晴：“你這算是幫我還是在諷刺我？”

    葉芷晴嘻嘻一笑，轉(zhuǎn)過頭去不說話了。

    “那我告訴你吧，這個(gè)人就是……見鬼了！”

    許斌目瞪口呆的看著教室外面，孟秋奇怪的也轉(zhuǎn)頭看了一眼，就看到一個(gè)壯實(shí)的家伙走進(jìn)了教室……

    “咦？云飛揚(yáng)怎么來了？”孟秋好奇的問。

    “這家伙就是一個(gè)月沒來上課的家伙……”許斌無奈的說：“還真是見鬼，一個(gè)月不來，你一問，他居然就來了。”

    孟秋汗了一下，還真是巧啊。

    “哦，孟秋，你也在這個(gè)班啊。”云飛揚(yáng)就那么旁若無人的走了進(jìn)來，然后對(duì)孟秋打了個(gè)招呼。

    “是啊，我也來了快一個(gè)月了，卻一次都沒見過你?！泵锨镄χ卮稹?/br>
    “哪有空來，在訓(xùn)練呢?！痹骑w揚(yáng)揮了一下手，在自己的座位上坐下來，大大咧咧的說。

    “那今天為什么來了？”孟秋好奇的問。

    “不是葉姑娘叫我來的嗎，說隊(duì)長有事找我……也不知道干啥玩意?！痹骑w揚(yáng)回答。

    然后兩個(gè)人的眼睛同時(shí)看向了坐在一旁的葉芷晴。

    被云飛揚(yáng)一看，葉芷晴就有些手足無措的樣子。

    “我也不知道啊，隊(duì)長只是跟我說了一句，讓你們放學(xué)后去寢室里找他。”葉芷晴低聲說。

    云飛揚(yáng)和孟秋對(duì)望一眼，然后同時(shí)對(duì)葉芷晴說了一聲謝謝。

    接下來的這節(jié)課，孟秋算是見識(shí)到了云飛揚(yáng)。

    從上課鈴聲響起的時(shí)候，云飛揚(yáng)就在睡覺，而且是一趴在桌子上就睡著了，老師在上面講得眉飛色舞，他在下面睡得沉沉的，一點(diǎn)也不為所動(dòng)。

    等到下課鈴聲響起的時(shí)候，他就立即抬起了頭，似乎一整節(jié)課都在裝睡一樣。

    “我真羨慕你，身體好，睡也睡得這么快?！彪S著人流走出教室的時(shí)候，孟秋嘆息著說。

    “怎么，你上課睡不著嗎？”云飛揚(yáng)一邊做著擴(kuò)胸動(dòng)作，一邊問。

    “我入睡比較難，睡了就很難醒，而且在桌子上我真睡不著……”孟秋嘆息了一聲。

    “那你就要學(xué)習(xí)一下我了，我能吃能睡，所以身體好?！痹骑w揚(yáng)得意的說，似乎這一點(diǎn)壓過了孟秋，讓他覺得很開心一樣。

    跟在他們后面的葉芷晴看著這一高一矮的兩個(gè)人，心里不由得好笑。

    這兩個(gè)人，還真是鮮明的對(duì)比啊。

    一個(gè)高，一個(gè)矮。

    一個(gè)身體素質(zhì)出色，一個(gè)身體素質(zhì)一般。

    一個(gè)在場下大大咧咧，一個(gè)在場下無比隨性。

    一個(gè)在場上熱情得象一團(tuán)火，一個(gè)在場上冷靜得像一塊冰。

    然而就這兩個(gè)完全不一樣的人，見面的次數(shù)也不是很多，他們之間卻相互顯得很自然，聊起來也無比的融洽，似乎認(rèn)識(shí)了很久一般。

    世界上的事情，有時(shí)候就是顯得這么的神奇??！

    一路來到了男生寢室里，卻發(fā)現(xiàn)高二男生的寢室里沒人。

    正在兩人有些奇怪的時(shí)候，身后傳來了劉越揚(yáng)的聲音：“你們來得這么早？”

    “嗯……應(yīng)該是我們教室在一樓的原因?！泵锨锘卮鹫f。

    劉越揚(yáng)哈哈笑了起來，三個(gè)年級(jí)三層樓，高一生的教室是在一樓，當(dāng)然會(huì)比劉越揚(yáng)回來得早。

    “來，進(jìn)來坐吧?！?/br>
    劉越揚(yáng)打開了寢室的門，把云飛揚(yáng)和孟秋讓了進(jìn)來。

    天下的男生寢室都是一樣的，干凈不到哪兒去，孟秋自然不會(huì)在乎，隨便找了個(gè)地方坐了下來，云飛揚(yáng)的臉色就有些精彩了，一向場上狂妄自大場下沒心沒肺的云飛揚(yáng)，此刻臉上卻流露出了一絲遲疑……

    “他不會(huì)還有潔癖吧？那就有意思了……”孟秋把這一切看在眼里，在心里不由得笑了起來。

    劉越揚(yáng)卻并沒有注意到這一點(diǎn)，讓他們兩人坐下之后，就推了推眼鏡。

    “這幾天我一直在想，關(guān)于你們的位置的問題……云飛揚(yáng)，你依舊是中鋒，這不會(huì)改變，我們隊(duì)里沒有人比你更適合這個(gè)位置了，不過中鋒也是球隊(duì)的一個(gè)整體，其他人的位置變動(dòng)，也會(huì)對(duì)你有影響的?！?/br>
    聽到劉越揚(yáng)這樣說，云飛揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他知道自己是來旁聽的，那么今天劉越揚(yáng)是想解決孟秋的問題嗎？

    “孟秋，我不得不說，一開始讓你打左后衛(wèi)，是出于我們隊(duì)內(nèi)現(xiàn)狀的考慮……畢竟我們沒一個(gè)靠譜的左后衛(wèi)?！眲⒃綋P(yáng)轉(zhuǎn)向了孟秋。

    孟秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)這一點(diǎn)，他早就知道了。

    “你在左后衛(wèi)的位置上表現(xiàn)很好，這是毋庸置疑的，可是在這個(gè)位置上，卻有些浪費(fèi)你的能力了，這場熱身賽里你完全展現(xiàn)出了你組織和傳球進(jìn)攻的能力，如果只是放在邊后衛(wèi)的位置上的話，那么你的進(jìn)攻能力，會(huì)很大程度的浪費(fèi)。二中并不是超級(jí)強(qiáng)隊(duì)，浪費(fèi)不起你的進(jìn)攻能力。”

    “學(xué)長你的意思，是讓我去中場嗎？可是左后衛(wèi)的位置上，我們不是沒人了嗎？”孟秋疑惑的問。

    “是這樣的，這也是我最頭疼的問題，后防線上是否穩(wěn)定，關(guān)系到我們的防守是否會(huì)繼續(xù)穩(wěn)固下去，尤其左路，孟秋和魏明的組合必定會(huì)成為攻防兩端上都很出色的邊路，會(huì)是我們最重要的一條線，如果貿(mào)然拆散的話，說不定會(huì)有問題。”劉越揚(yáng)回答說。

    “這個(gè)問題確實(shí)不好解決?！?/br>
    云飛揚(yáng)也皺起了眉頭，他也明白，魏明和孟秋在左路的搭檔，是之前二中一直在訓(xùn)練的，而這兩個(gè)人的傳球?qū)λ膸椭喈?dāng)?shù)拇螅绻鹕⒌脑?，就?huì)很可惜。

    然而繼續(xù)保持下去的話，孟秋固定打左后衛(wèi)，那會(huì)極大的浪費(fèi)孟秋的進(jìn)攻能力。

    雖然邊后衛(wèi)助攻是現(xiàn)代足球里越來越重要的戰(zhàn)術(shù)，出色的進(jìn)攻邊后衛(wèi)打的基本類似邊鋒的位置，更多將注意力放在進(jìn)攻上，身后交給其他人來補(bǔ)位——然而孟秋的進(jìn)攻特點(diǎn)，卻和邊后衛(wèi)是不一樣的。

    邊后衛(wèi)需求的是快速?zèng)_刺的能力，強(qiáng)健的體魄、出色的傳中和前插的能力，孟秋展現(xiàn)出來的進(jìn)攻能力卻是一個(gè)攻擊中場……他需要更多的拿球，傳遞來組織，位置要靠近中路，才能夠發(fā)揮出他的作用。

    僅僅在邊路的孟秋，哪怕位置再靠前，也同樣會(huì)浪費(fèi)他的進(jìn)攻能力。

    “所以我就想了一個(gè)辦法……進(jìn)攻的時(shí)候，魏明前提，去打邊鋒，孟秋打中場，對(duì)方反擊，我、李琦、高猛都能給孟秋補(bǔ)位，陣地防守，孟秋繼續(xù)打左后衛(wèi)，這樣能夠更好的利用孟秋的進(jìn)攻和組織能力?！眲⒃綋P(yáng)說。

    “就是說，進(jìn)攻的時(shí)候，孟秋是組織中場，防守的時(shí)候，孟秋繼續(xù)是左后衛(wèi)？”云飛揚(yáng)問。

    劉越揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “這會(huì)引起球員個(gè)人的混亂的……”云飛揚(yáng)回答。

    一個(gè)球員在場上，會(huì)有自己熟悉和習(xí)慣的區(qū)域，越是熟悉，表現(xiàn)的就會(huì)越好。

    這樣換來換去，孟秋真的能夠適應(yīng)嗎？#####