“老王？有什么事么？”

    二中校長(zhǎng)辦公室內(nèi)，校長(zhǎng)從辦公桌前抬起頭，有些奇怪的問(wèn)。

    在二中這個(gè)名校內(nèi)，王教練，不，應(yīng)該是王老師，是一個(gè)很特殊的存在。

    他本來(lái)只是一個(gè)普通的體育老師，在二中這種成績(jī)?yōu)橹鞯膶W(xué)校里，當(dāng)體育老師是很輕松的，后來(lái)趕鴨子上架，成了校足球隊(duì)的主教練，大家也都知道只是個(gè)擺設(shè)，而王老師這個(gè)人，脾氣也好，為人也老實(shí)本分，大部分時(shí)候都會(huì)讓人忘記有這樣的一個(gè)人的存在。

    “校長(zhǎng)?！?/br>
    王老師在校長(zhǎng)辦公桌前的椅子上坐了下來(lái)，然后說(shuō)：“我來(lái)……是想辭去校足球隊(duì)教練的職務(wù)的?！?/br>
    校長(zhǎng)愣住了。

    “為什么啊，老王，你當(dāng)這個(gè)教練，不是做得挺好嘛，去年進(jìn)了大連賽區(qū)的八強(qiáng)，今年表現(xiàn)也不差，兩連勝了，大連好多報(bào)紙上都報(bào)道了咱們學(xué)校，這可也是為學(xué)校爭(zhēng)光的事情?。∵@些可都是你的功勞，學(xué)校不會(huì)忘記的?！?/br>
    “校長(zhǎng)，我可不是來(lái)邀功的?！?/br>
    王教練苦笑了起來(lái)：“大家都知道，校足球隊(duì)能踢得這么好，和我可沒(méi)有什么關(guān)系，都是那些孩子們自己的努力，如果要拿這個(gè)來(lái)作為我的成績(jī)，那可真是要羞煞我也?！?/br>
    校長(zhǎng)笑了起來(lái)：“也不能這樣說(shuō)啊，雖然你是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，可是這并不能算是什么錯(cuò)誤，只要外行能讓內(nèi)行放手去做就好——這一點(diǎn)上你做得可是很不錯(cuò)的，大膽放權(quán)，不干涉球隊(duì)事務(wù)，換了其他人，可未必有你做得這么好?！?/br>
    “如果僅僅只是這樣，那自然是好。”

    王教練不自覺(jué)的摸了摸兜，他談話的時(shí)候喜歡抽煙，不過(guò)現(xiàn)在公共場(chǎng)合禁煙，學(xué)校內(nèi)自然也不能抽。

    “上一場(chǎng)比賽，我們贏得很險(xiǎn)，我雖然不太懂足球，可是也看出來(lái)了，劉越揚(yáng)那個(gè)孩子，他支持得很辛苦，又要踢球，又要想教練才考慮的戰(zhàn)術(shù)，這不是他一個(gè)人能夠撐起來(lái)的，如果沒(méi)有一個(gè)正規(guī)的教練，校隊(duì)可能就達(dá)不到它應(yīng)有的高度，雖然只是業(yè)余比賽，咱們也不指望這些孩子以后都去踢職業(yè)足球，可是這對(duì)他們的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，是一次難得的機(jī)會(huì)，我不想……因?yàn)槲业脑?，讓他們留下遺憾?！?/br>
    看著王教練認(rèn)真的臉，校長(zhǎng)有些感動(dòng)。

    要知道，雖然王教練只是校隊(duì)的一個(gè)擺設(shè)，可是二中校隊(duì)這一年多來(lái)可是名氣大漲，王教練跟著沾光是絕對(duì)的，就算沒(méi)什么實(shí)際好處，也能滿足人類(lèi)的虛榮心——光是這一點(diǎn)，就很重要了。

    他不干涉球隊(duì)，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)一個(gè)擺設(shè)，已經(jīng)是最好的效果，可是為了校隊(duì)能夠表現(xiàn)得更好，他卻甘愿放棄這份榮耀。

    “老王，你是個(gè)什么樣的人，我再知道不過(guò)了?！毙ｉL(zhǎng)笑了起來(lái)。

    王教練也笑了起來(lái)——很少有人知道，在二中一點(diǎn)都不起眼的王教練，其實(shí)和大連首屈一指的二中校長(zhǎng)，是當(dāng)年上師范的同學(xué)。

    “那個(gè)時(shí)候啊……想想也真是有些后悔，你讀書(shū)那么認(rèn)真，后來(lái)有出息是正常的，我就不行了，調(diào)皮搗蛋，也不好好念書(shū)，最后只能當(dāng)一個(gè)體育老師，我現(xiàn)在就經(jīng)常在想，我那時(shí)候那么貪玩，怎么就不是貪玩足球呢？多了解一點(diǎn)足球，現(xiàn)在當(dāng)這個(gè)校隊(duì)教練也能當(dāng)?shù)眯陌怖淼茫辽僭谝恍r(shí)候，能幫助到球隊(duì)一些啊?！蓖踅叹毟袊@著說(shuō)。

    “那時(shí)候你雖然貪玩，可是心地卻好，這我也是記得的?！?/br>
    校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老王啊，你說(shuō)的事情，我會(huì)考慮的，不過(guò)倉(cāng)促之間，也沒(méi)法找到一個(gè)好的教練來(lái)，我對(duì)足球也不是太懂，可是從教書(shū)育人的角度來(lái)看，你這樣的教練，至少對(duì)球隊(duì)起到的是一個(gè)正面的作用，如果我們隨便的去找一個(gè)懂足球，卻懂得不是太多還喜歡胡亂指揮的教練來(lái)，對(duì)球隊(duì)可能反而沒(méi)什么幫助，說(shuō)不定還會(huì)拖他們的后腿?！?/br>
    王教練微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這也是他擔(dān)心的事情——現(xiàn)在校隊(duì)的氣氛很好，萬(wàn)一來(lái)個(gè)瞎指揮的，那說(shuō)不定還不如現(xiàn)在呢。

    “嗯，就是這樣了，再說(shuō)就算找到新教練，你也要在校隊(duì)繼續(xù)干下去，畢竟你對(duì)校隊(duì)的情況更熟悉，就算在專(zhuān)業(yè)方面沒(méi)法說(shuō)什么，在其他方面，你還是能夠起到很大的作用的?！毙ｉL(zhǎng)最后說(shuō)。

    王教練點(diǎn)點(diǎn)頭，然后站了起來(lái)，真要他直接就離開(kāi)校隊(duì)，他還有些不放心呢——一開(kāi)始說(shuō)自己要辭職，那不過(guò)是以退為進(jìn)而已，想必這一點(diǎn)校長(zhǎng)也是心知肚明。

    “不過(guò)要快啊，校長(zhǎng)，時(shí)間可是耽誤不得滴。”王教練說(shuō)。

    “前天不是剛剛贏了小組最強(qiáng)的對(duì)手嗎？小組出線沒(méi)問(wèn)題了，淘汰賽是在明年的三月份，還有好幾個(gè)月呢，急啥?！毙ｉL(zhǎng)揮了揮手：“真當(dāng)我對(duì)校隊(duì)的情況一點(diǎn)都不了解啊?！?/br>
    “校長(zhǎng)，那份報(bào)紙還在你桌子上呢?！蓖踅叹毿χc(diǎn)了辦公桌一下，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    校長(zhǎng)低頭一看，他之前看的那份報(bào)紙的體育版，標(biāo)題正好是《擊敗騰飛，二中出線在望》。

    “這家伙，觀察力倒是一點(diǎn)都沒(méi)退步。”校長(zhǎng)笑罵了一聲。

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    “上一場(chǎng)比賽，我們贏得很驚險(xiǎn)，不得不說(shuō)，是我之前的人員安排錯(cuò)誤，孟秋是有當(dāng)中場(chǎng)核心潛力的，我想這一點(diǎn)，大家都看在眼里?！?/br>
    這一天的訓(xùn)練結(jié)束之后，劉越揚(yáng)將所有人召集在一起，然后說(shuō)。

    二中校隊(duì)的成員們紛紛點(diǎn)頭，如果說(shuō)之前對(duì)孟秋的表現(xiàn)還有懷疑的話，那么在對(duì)騰飛的比賽之后，這種懷疑，已經(jīng)完全的煙消云散。

    上半場(chǎng)，孟秋打左后衛(wèi)，中場(chǎng)的調(diào)度和節(jié)奏的掌控，二中完全被騰飛高中壓制住，除了開(kāi)場(chǎng)偷襲進(jìn)了一個(gè)球之外，整個(gè)上半場(chǎng)都被對(duì)方壓著打，丟了三個(gè)球。

    下半場(chǎng)，孟秋開(kāi)始出任組織中場(chǎng)，二中進(jìn)了四個(gè)球，只讓對(duì)方進(jìn)了一個(gè)，而且在整個(gè)下半場(chǎng)的進(jìn)攻機(jī)會(huì)和局面控制上，都沒(méi)有落在下風(fēng)，甚至還要超過(guò)騰飛的那個(gè)強(qiáng)大的中場(chǎng)。

    事實(shí)勝于雄辯，明明白白的結(jié)局放在眼前，自然不用劉越揚(yáng)多說(shuō)什么。

    “所以左后衛(wèi)，并不應(yīng)該讓孟秋來(lái)打，之前我們想得還是簡(jiǎn)單了，孟秋不可能在防守的時(shí)候打左后衛(wèi)，進(jìn)攻的時(shí)候突然出現(xiàn)在中場(chǎng)的位置……他又不會(huì)分身術(shù)。”

    劉越揚(yáng)的話讓大家都笑了起來(lái)，確實(shí)，他們之前都有些想當(dāng)然了，什么防守的時(shí)候孟秋打左后衛(wèi)，進(jìn)攻的時(shí)候孟秋上中場(chǎng)組織，紙面上說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上在一個(gè)位置上，也是需要持續(xù)性的。

    世界足壇并不是沒(méi)有那種特別全面的球員，一場(chǎng)比賽換兩三個(gè)位置還能表現(xiàn)穩(wěn)定，可是那樣的球員，都必定不是核心，而是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的助手——這樣的球員也很重要，然而他們要干的活，卻是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的，或者是自己做好本職工作就夠了的。

    中場(chǎng)組織者這種核心級(jí)別的位置，必須要專(zhuān)注才行。

    國(guó)際米蘭的前隊(duì)長(zhǎng)薩內(nèi)蒂曾經(jīng)在一場(chǎng)比賽中換了三個(gè)位置都表現(xiàn)出色，然而那三個(gè)位置都是防守位置，右后衛(wèi)、后腰、左后衛(wèi)，屬于查漏補(bǔ)缺的那種，如果讓他防守的時(shí)候補(bǔ)防到位，進(jìn)攻的時(shí)候組織調(diào)度，前場(chǎng)丟球還能迅速跑回去幾十米去搶斷……這樣做的話，就算薩內(nèi)蒂是鐵人，恐怕也得累死不可。

    頂級(jí)職業(yè)球員都做不到的事情，讓孟秋去做到，那確實(shí)是開(kāi)玩笑。

    更何況組織中場(chǎng)還不是說(shuō)自己表現(xiàn)好了就行了的，還需要隊(duì)友的配合，這種角色轉(zhuǎn)換，一個(gè)人都未必會(huì)適應(yīng)，整個(gè)球隊(duì)都適應(yīng)？那更加是一個(gè)國(guó)際玩笑。

    所以，想要讓孟秋用他的組織調(diào)度能力更好的幫助二中校隊(duì)，那就需要讓他固定在中場(chǎng)的位置上。

    只不過(guò)前場(chǎng)就這么幾個(gè)位置，他上中場(chǎng)，就必定要有人成為替補(bǔ)。

    左后衛(wèi)的空缺，可以讓新人趙慶之來(lái)出任，他雖然是新人，不過(guò)表現(xiàn)也還算穩(wěn)定，沒(méi)有明顯的缺點(diǎn)，跑動(dòng)積極，卡位也還可以，當(dāng)一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的左后衛(wèi)倒是沒(méi)什么問(wèn)題。

    這樣一來(lái)的話，前場(chǎng)別的人大概不會(huì)動(dòng)，不過(guò)前鋒趙睿和右中場(chǎng)何凡，他們的位置，就有些危險(xiǎn)了。

    “隊(duì)長(zhǎng)，你就說(shuō)吧，不管是不是讓我打主力，我都接受?！?/br>
    趙睿主動(dòng)舉手說(shuō)，他為一個(gè)高二的老隊(duì)員，對(duì)主力位置什么的，都看得比較淡了，而且趙睿也知道自己的能力，只能算是一般，去年在二中能夠作為主力打進(jìn)八強(qiáng)，今年又已經(jīng)進(jìn)了球，趙睿已經(jīng)比較滿足了。

    “主力不主力的，咱們也不用分得那么清楚，總之，接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽，咱們可以當(dāng)成練兵，下個(gè)星期對(duì)六中，下下個(gè)星期對(duì)八中，這兩場(chǎng)比賽，正好可以拿來(lái)試驗(yàn)?！?/br>
    六中和八中這兩個(gè)與二中齊名的名校，在足球上卻沒(méi)什么值得稱(chēng)道的，他們的校隊(duì)成員也都很努力，不過(guò)實(shí)力差了很多，第一輪兩支球隊(duì)打了個(gè)平手，第二輪八中輪空，六中被匯才打了個(gè)五比零，確實(shí)不會(huì)是二中的對(duì)手。

    “哎呀，真沒(méi)想到我們也有能拿小組賽練兵的時(shí)候?！蔽好餍χf(shuō)，引起了一陣哄笑。#####