“球……球進了！開場第三分鐘，二中率先取得進球！為他們打進這個球的是他們的三號孟秋！這是他本次大賽的第三個進球，也是他第一次在全國大賽中為球隊首開紀錄……真是精彩，在中場接球之后晃過了崇明的后腰長驅(qū)直入，突入禁區(qū)之后又用一個假動作在狹窄的空間內(nèi)擺脫了另外一名后衛(wèi)，接下來崇明就沒有辦法阻止這個進球了，孟秋的狀態(tài)依舊良好！”

    當賀詩人那慷慨激昂的聲音響起來的時候，場內(nèi)已經(jīng)響起了巨大的歡呼聲。

    不可否認，現(xiàn)在場內(nèi)這么多球迷，至少有一半，是被孟秋上一場比賽中的精彩表現(xiàn)而吸引過來的！

    在電視上看到孟秋踢球，和在現(xiàn)場看到孟秋踢球，那是完全不同的兩種感覺！

    從看臺高空看下去，孟秋面前是一條完整的防線，很難直接形成機會，可是在孟秋漂亮的過人技術(shù)面前，一名后腰，一名后衛(wèi)被他先后突破，防線就變成了紙糊的一般！

    從看臺上看下去，雖然看不到孟秋過人的細節(jié)，然而光是看著他這樣突破了對方嚴陣以待的防線然后進球，不得不說，這也是一種極高的享受！

    他們現(xiàn)場目睹了孟秋的表演，開始覺得那場比賽錄像中孟秋的表現(xiàn)并不是偶然，從這一刻開始，他們會逐漸的被孟秋吸引，而在將來，他們中間的很多人，成為了孟秋最堅定的支持者。

    “老子可是在那年的全國大賽就現(xiàn)場看過孟秋踢球的人！”

    在未來的日子里，他們中間的很多人會以這句話來向那些新球迷們夸耀，同時會獲得對方嘖嘖有聲的羨慕之情！

    “天啊，他真是越踢越好了……我本來以為云飛揚才會是我們隊中最值得信賴的，現(xiàn)在看來，他才是啊……”許斌有些失神的說。

    看到孟秋在場上的表現(xiàn)，許斌打死也沒法和那個只上了幾天課，還整天在課堂上打瞌睡的那個孟秋聯(lián)系起來。

    這個人的光芒，只在球場上綻放。

    許斌腦海里突然冒出了這樣的一句話。

    葉芷晴則是激動得連連高喊，這個小姑娘喜歡足球，要加入二中校隊當一個有實無名的經(jīng)理，其實是一件很吃力不討好的事情，然而她卻去做了。

    在看到云飛揚在訓練場上的表現(xiàn)之后，她開始崇拜起了云飛揚，而孟秋，給她的第一印象并不好——雖然孟秋很帥。

    可是在接下來的時間里，孟秋用一場又一場的表現(xiàn)，讓她越發(fā)的沉迷，尤其是在小組賽對匯才的比賽之前，云飛揚無法出場，她因為擔心云飛揚而去找孟秋，希望他能夠幫助球隊取勝，孟秋當時并沒有直接答復，可是在場上，卻用無可置疑的表現(xiàn)，幫助二中獲得了小組出線權(quán)！

    在那一刻，她的心扉，開始為孟秋而悸動。

    看著孟秋慶祝的背影，很多人，有著很多的不同心思。

    對于陳想來說，他這個時候感覺到的，卻是屈辱。

    也許孟秋并不是有意以和陳想剛才幾乎相同的突破方式來取得這個進球的——畢竟在幾乎同樣的位置，面對防守球員，往往會作出的動作也就是那么幾種，重復的可能性非常的大。

    然而在心里已經(jīng)把孟秋看成假想敵的陳想來說，孟秋用同樣的方式過人，還取得了進球，毫無疑問是給了他一記狠狠的耳光。

    “不能容忍?！?/br>
    這就是陳想現(xiàn)在的想法。

    “別急躁，一個進球而已。”

    謝磊跑回來對陳想說。

    看著這個從小一起長大的好朋友，陳想點了點頭。

    “他再出色，也只是一個人，撐死了還有一個云飛揚，其他二中球員的防守是不錯，可是比不上我們，我們依舊有著整體上的優(yōu)勢，按照平時的做法去打就好?！敝x磊繼續(xù)對陳想說。

    陳想再次點頭。

    他知道謝磊的意思，崇明的打法很特殊，他們并不是球星戰(zhàn)術(shù)，也不完全算是整體攻防，在強調(diào)整體的情況下并不抑制個人能力出色的球員發(fā)揮，這才是崇明最出色的地方！

    這也是許亙保在退出一線之后的轉(zhuǎn)變，在一線隊執(zhí)教的時候，他是一個非常強調(diào)紀律的主教練，強調(diào)整體，扼殺個體——實際上這也是現(xiàn)代足球的發(fā)展方向，在球員個人能力無限接近的情況下，強調(diào)整體毫無疑問能夠占據(jù)很大的優(yōu)勢——可是訓練年輕球員和帶職業(yè)隊不一樣，訓練年輕球員，要讓他們知道整體的重要性，可是也不能夠扼殺個性。

    正是在這樣的思路下，崇明才有了和其他球隊不一樣的地方。

    從某些方面來說，二中和崇明很類似，因為他們也是強調(diào)整體但是不干涉球員個人發(fā)揮的戰(zhàn)術(shù)，不過崇明是許亙保有意識這樣調(diào)教出來的，而曉峰則是不得已而為之。

    手下有九個抬鋼琴的，能彈鋼琴的只有兩個，那么自然是抬鋼琴的強調(diào)整體，彈鋼琴的讓他們自由發(fā)揮了——孟秋和云飛揚，就是這樣的彈鋼琴的成員。

    謝磊正是害怕這個好友會因為過于想要自己表現(xiàn)而影響到整體，所以才說了這么一大段——許亙保是一個很嚴格的主教練！

    陳想?yún)s知道，自己并沒有因此而失去冷靜，他的身體素質(zhì)不好，想要在職業(yè)比賽里立足，冷靜的頭腦就是必須的，這方面，陳想很清楚。

    他雖然憤怒，然而卻依舊保持了理智。

    比賽重新開始。

    并沒有受到這個丟球的影響，崇明穩(wěn)步的展開了反擊。

    看到球員們這樣的表現(xiàn)，許亙保也是滿意的點了點頭。

    對參加大賽的成績，許亙保并不是特別的在乎——實際上所有的足校隊伍都不是特別的在乎，參加全國大賽，能夠爭取的榮譽，對于職業(yè)足壇來說，根本就不算什么，而是否能夠讓有天賦的球員冒出來，才是關(guān)鍵。

    這樣的思路的轉(zhuǎn)變，實際上是整個中國足球的風氣在變好的一個證據(jù)。

    以前的中國足球，重成績高過一切，國家隊取得不了好的成績，就把希望寄托在國奧、國青乃至國少身上，而在國青國少這樣的年齡段中，中國青年隊確實經(jīng)常能夠取得不錯的成績，比如殺進世青賽，進入十六強等等，比成年隊的表現(xiàn)好多了，然而實際上有什么用呢？然并卵……

    在大賽中能夠取得不錯的成績，可是那些球員，真正能夠在將來有用的，打出水準的，并不多。

    青少年的培養(yǎng)，終極目標是為了職業(yè)足壇輸送人才，如果僅僅只是為了成績的話，那么顯然是走上了邪路。

    對于許亙保來說，丟球不可怕，輸球也不可怕，可怕的是球員們在場上失去冷靜，不能在比賽中踏踏實實的學到一些什么東西。

    現(xiàn)在崇明的球員們，并沒有讓他失望。

    這也讓他很是滿意，只要能夠認真的去打比賽而不是把心思放在別的事情上面，年輕球員總是會有進步的，年輕，就意味著有無限的可能性。

    皮球再度回到了陳想的腳下，畢竟他是崇明的攻擊中場，大部分進攻，都要經(jīng)過他這個中轉(zhuǎn)站。

    陳想拿球，周健良再次撲了過來。

    這時候陳想沒有一絲小看對手的意思了，剛才盡管擺脫了周健良，可是很明顯的是，周健良并沒有在那個過程中完全失去自己的重心，不然也不會迅速就追了上來，而且這家伙的力量足，反應快，又很會利用自己的身體素質(zhì)，正是陳想最不好對付的那種防守球員。

    面對撲過來的周健良，陳想帶球迎了上去！

    在兩人就要接近的時候，陳想連續(xù)踩了兩個單車，然后迅速的向左側(cè)一趟，快速突破！

    這個動作雖然并不復雜，然而在高速帶球的情況下，一般的防守球員，基本上毫無抵抗力的就會被他突破。

    然而陳想似乎低估了周健良的反應，他并沒有被陳想的假動作給迷惑，而是迅速的一個側(cè)身，攔在了陳想的前進路線上。

    “又想個人突破？想過周健良，可不是那么容易的事情，訓練中他可被孟秋蹂躪得夠嗆……”不遠處的劉越揚在心里想。

    陳想迅速的將球拉了回來，然后橫向帶球橫切！

    周健良的速度不比他慢，同樣身體橫向移動，繼續(xù)攔在了陳想的身前。

    可是下一刻，皮球消失在陳想的腳下！

    他的橫向突破，只是為了將周健良吸引開來，在橫向帶球突破了一下之后，他已經(jīng)迅速的用腳后跟一磕，將球橫著磕了出去！

    李琦剛才已經(jīng)被邊路拿球突破的楊戩給吸引開了，現(xiàn)在二中的禁區(qū)前沿毫無保護！

    后排插上的劉駿接到了陳想的傳球，順勢向前一趟，就突破到了禁區(qū)前沿！

    謝磊在禁區(qū)內(nèi)有力的牽扯了二中兩名中衛(wèi)的防守注意力，等到韓明打算撲過來干擾的時候，劉駿已經(jīng)在禁區(qū)前沿有力的將球射了出去！

    劉駿的腳頭很硬，而且他射門的時候也沒有人上去干擾他！

    皮球飛速的飛向球門，林冰奮力撲救卻依舊慢了一步，下一刻，皮球重重的撞上了球網(wǎng)！

    崇明在第十分鐘扳平了比分！

    陳想高高的舉起了手，驕傲的回頭看了孟秋一眼。

    也許我的突破威脅程度并不如你，可是我，依舊可以用其他的方式，來幫助球隊取得勝利！

    我陳想，同樣也將會是本次大賽中嶄露頭角的新人之一，作為埋伏在前鋒身后的那個人，我的表現(xiàn)，也絕對不會比你差！#####