悠悠歲月（50）

    首先要解決的就是資金。

    資金從哪里來(lái)？

    股份制這個(gè)概念, 在一個(gè)小縣城，還屬于比較新穎的提法。但如今會(huì)把一月甚至一年的工資拿出來(lái)入股的, 絕對(duì)屬于少數(shù)。誰(shuí)不是拖家?guī)Э诘? 靠著工資養(yǎng)活一家老小呢, 真沒這個(gè)閑錢。工人富裕嘛，未必就富裕到哪里去。不過(guò)是月月有工資月月有口糧，手里稍微松快點(diǎn)，僅此而已。

    明光也是農(nóng)家出身, 又是在鎮(zhèn)上一步步走上來(lái)的，對(duì)這一點(diǎn)知道的很清楚。因此這個(gè)想法只從腦子里過(guò)了一下, 就直接跳過(guò)去了。他搖搖頭, “行不通?！?/br>
    上面撥不來(lái)款項(xiàng), 政府又沒有資金進(jìn)行投入。

    “……可誰(shuí)能朝咱這犄角旮旯投資。”他不由的自言自語(yǔ)了一句。

    四爺就說(shuō)：“我或許能想想辦法……”他沒有賣關(guān)子, 直接道：“我的導(dǎo)師是從國(guó)外回來(lái)的，近兩年，跟以前的朋友有一些聯(lián)系……”感謝留洋過(guò)的老師，真是個(gè)好招牌。

    就是說(shuō)引進(jìn)外資。

    明光一下子坐直了，“這事有幾成把握？”

    “有導(dǎo)師出面，倒是有幾分把握?！彼臓?shù)脑捔袅艘粋€(gè)活扣。

    明光點(diǎn)了一支煙, 狠狠吸了幾口, 重重的摁進(jìn)煙灰缸里, “那你把手頭的活都先放一下, 先去聯(lián)系……成不成的, 都是個(gè)機(jī)會(huì), 錢多咱們大辦，錢少咱們少辦，沒錢想辦法弄錢也要辦……”

    態(tài)度很堅(jiān)決的樣子。

    然后四爺回來(lái)就跟林雨桐和小老太商量了，想挪用瑞士銀行的那一部分錢款。

    這個(gè)事情小老太不管，“說(shuō)是給了兩個(gè)孩子的，就是給了兩個(gè)孩子的。你們是孩子的爹媽，這主意你們拿?！闭l(shuí)都可能霍霍，就父母不會(huì)霍霍本該屬于孩子的東西。

    林雨桐覺得這可行，本來(lái)規(guī)劃里就有果汁廠的，如今加上礦泉水，也算是飲料的一種。將來(lái)一整合，規(guī)模必定是不小的。

    四爺裝模作樣的去了省城，跟導(dǎo)師提前打了個(gè)招呼，然后這事就順利的辦下來(lái)了。

    一切都是律師出面，誰(shuí)也不知道這背后的東家是誰(shuí)。

    明光帶著政府的人，親自去了省城洽談，四爺會(huì)在省城滯留，直到安排好采買設(shè)備的事情。

    林雨桐就驟然忙起來(lái)了。天天早上起來(lái)，得先送清寧去上學(xué)，然后才折返回來(lái)去上班。

    孩子八點(diǎn)上課，自己也是八點(diǎn)上班。兩人的時(shí)間是有些沖突的。

    為了上班不遲到，孩子就得七點(diǎn)半到校。每天得早起半個(gè)小時(shí)，也比別人早半個(gè)小時(shí)到學(xué)校。

    還好，清寧晚上很少有看電視到很晚的習(xí)慣。學(xué)習(xí)到九點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)洗漱上床，九點(diǎn)半肯定就睡著了。早上一般六點(diǎn)半就起床，也是睡足了九個(gè)小時(shí)的。

    早上去也不去教室，除非值日。直接去了cao場(chǎng)，一個(gè)人坐在水泥澆筑的乒乓球案子上背單詞。

    這其實(shí)是個(gè)挺好的習(xí)慣。

    林雨桐一直覺得這沒問(wèn)題，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言嘛，早一些是有好處的。問(wèn)題是她并沒有耽擱功課。

    沒想到，這天放學(xué)，林雨桐被老師給叫去了。

    這老師三十來(lái)歲的年紀(jì)，大波浪的卷發(fā)，紅毛衣黑裙子，高跟鞋，在縣城屬于時(shí)髦的打扮了。

    林雨桐聽自家閨女說(shuō)過(guò)，這老師姓陳，叫陳晨。單身離異，孩子跟了前夫，一個(gè)人住在學(xué)校的宿舍里。對(duì)家境比較好的孩子，給與的關(guān)注會(huì)多些。

    許是因?yàn)楹⒆拥脑?，林雨桐?duì)這個(gè)老師第一印象就不是很好。

    林雨桐帶著笑跟這個(gè)陳老師問(wèn)好，“金清寧是不是有做的不好的地方？”

    叫家長(zhǎng)嘛，這么問(wèn)總是沒錯(cuò)的。

    陳老師先是上下打量了一眼林雨桐，才笑道：“是林局啊，久仰久仰！”

    這不像是家長(zhǎng)過(guò)來(lái)見孩子的老師，倒像是社交應(yīng)酬。

    而且這老師的消息也未免太靈通，誰(shuí)給孩子報(bào)名也不會(huì)把職務(wù)貼在腦門上。她這消息到底是從哪里來(lái)的？自家清寧絕對(duì)不會(huì)拿這事在外面說(shuō)的。

    因此她只笑笑，沒有在這個(gè)問(wèn)題上糾纏，又問(wèn)了一句：“清寧是不是在學(xué)校闖禍了?！?/br>
    “那倒是沒有?！标惱蠋煹皖^看了一眼臉繃得緊緊的，小臉一點(diǎn)笑意都沒有的小姑娘，“是這樣的，清寧同學(xué)帶到學(xué)校的外文書，我收起來(lái)了。對(duì)于她現(xiàn)在而言，學(xué)這些是不合適的?！?/br>
    怎么不合適了？

    林雨桐不解，“還請(qǐng)陳老師指教。”

    陳老師臉微微一紅，“這孩子如今叫同學(xué)都是dear誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……”

    dear怎么了？

    “叫男同學(xué)也是這樣，這影響多不好?！标惱蠋熡盅a(bǔ)充了這么一句。

    林雨桐好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)這話是啥意思。這是說(shuō)孩子用dear顯得不莊重，覺得管誰(shuí)都叫親愛的有點(diǎn)輕佻。這是孩子小，最多就是一個(gè)用詞不當(dāng)。這是不是過(guò)兩年孩子大了，這直接牽扯到作風(fēng)問(wèn)題了。

    真是cao了蛋了的。

    那叫一聲baby還不得直接□□啊。

    林雨桐挑了挑眉，“陳老師是這么想的？不知道這是學(xué)校的想法還是老師自己的想法？”

    陳老師皺眉，繼而展顏一笑：“我知道林局是讀過(guò)研究生的，但是如今這政治氣氛……”

    林雨桐一點(diǎn)也沒聽下去的興趣了，只表示：“我知道陳老師的意思了。這事我回去會(huì)好好跟孩子說(shuō)?！?/br>
    陳老師馬上客氣的笑：“能引起林局的重視就行，我也沒幫上什么忙……”

    你可幫了我大忙了。要不是有這么一出，我還不知道孩子在學(xué)校過(guò)的是啥日子呢。

    帶著清回家，林雨桐憋了一肚子氣，怎么到哪都有這種政治投機(jī)者，簡(jiǎn)直不能更討厭。

    “要給我轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”清寧有些可惜的道：“我那英語(yǔ)詞典，買回來(lái)可貴了?！苯Y(jié)果被老師給沒收了。

    轉(zhuǎn)學(xué)倒是不用了，林雨桐第二天直接去找了校長(zhǎng)，給孩子繼續(xù)跳級(jí)。

    這一跳，可就四年級(jí)了。

    林雨桐沒見那位陳老師，轉(zhuǎn)天清寧就高興了，說(shuō)校長(zhǎng)把詞典親自給她送去了。

    可才沒上兩天，清寧又不高興了。

    為啥？

    作業(yè)太多。

    多到什么程度，晚上十點(diǎn)都寫不完的。語(yǔ)文抄寫課文，抄寫五遍。數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)課本上的例題抄題帶列式，完完整整的抄寫十遍，再做課后習(xí)題，抄題并寫答案。要解答過(guò)程。再然后是練習(xí)冊(cè)。練習(xí)冊(cè)不準(zhǔn)在書上直接寫，怕上級(jí)檢查的時(shí)候，錯(cuò)誤太多。先把題抄下來(lái)抄在本子上，然后把答案再寫上。老師批改了之后，錯(cuò)誤的也都改正了，然后再謄抄在練習(xí)冊(cè)上。還有作文。把各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀作文集合在一起，老師自己在學(xué)校刻印。一個(gè)學(xué)生收取兩塊錢，然后人手一冊(cè)，背范文。每個(gè)月都有新的。

    這作業(yè)量可真不少了。

    清寧算是做的比較快的，都做到十點(diǎn)了。這嚴(yán)重干擾了四爺?shù)慕虒W(xué)進(jìn)程不說(shuō)，還徹底把孩子的作息給打亂了。

    這種教育模式，跟四爺教導(dǎo)孩子的模式壓根就是相悖的。

    死記硬背這玩意，在四爺這里行不通。再說(shuō)因材施教這事吧，清寧真不必靠這些提升成績(jī)。

    一到周末，更是孩子的苦難日。要把從開學(xué)到他們現(xiàn)在學(xué)的那些東西，從課文到生字，從遣詞到造句，從頭再抄寫一遍。

    想想這個(gè)量，大人都怕。

    才上了沒幾天，清寧的右手中指的指甲蓋側(cè)上方，握筆的地方起了一個(gè)硬疙瘩，這是寫字磨出來(lái)的。

    林雨桐正愁清寧這學(xué)咋上呢，結(jié)果英子帶著清平來(lái)縣城了。

    一見孩子，林雨桐嚇了一跳，“這事咋了？”她伸手把清平拉到身邊，將孩子的臉扭向一邊，看孩子的耳朵，“這是誰(shuí)打孩子了？”

    英子氣的：“不知道現(xiàn)在都是從哪找來(lái)的屠夫老師，你看把孩子打的。”

    清平斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)，林雨桐才聽明白了。不知道這學(xué)期從哪調(diào)過(guò)去一老師，對(duì)孩子是非打即罵，錯(cuò)了罵，對(duì)了她還罵，因?yàn)殡m然對(duì)了，卻嫌棄寫的慢了。寫完先拿到前面給老師看，看到字跡不工整，扯著耳朵就是一巴掌。看到錯(cuò)字，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲掐孩子大腿內(nèi)側(cè)的嫩rou，只掐一點(diǎn)點(diǎn)，只掐的孩子哭著說(shuō)下回不會(huì)了，才松手。

    “……我沒寫錯(cuò)，就是老師看錯(cuò)了……打了我的才發(fā)現(xiàn)是她看錯(cuò)了……反正對(duì)誰(shuí)都是這樣……”

    這孩子，咋不跟大人說(shuō)呢。

    事實(shí)上是每個(gè)家長(zhǎng)送孩子去的時(shí)候都會(huì)說(shuō)，要是孩子不聽話了只管打，但哪里有這么打孩子的？

    林雨桐看著清平脫下褲子后，大腿內(nèi)側(cè)青紫一片，全都是指甲掐出來(lái)的傷，氣的說(shuō)英子，“你也是，一天一天就是忙忙忙的，孩子你倒是看著點(diǎn)啊。”

    英子都能悔死。

    要不是孩子的耳朵開始流膿了，她都不知道。

    英子罵了一聲‘挨千刀的’，才道：“燕兒遲到了兩回，被那叫張娜的老師，拽著頭發(fā)把孩子的頭往黑板上撞，腦震蕩了，這幾天吐的不行……還有宋家那芳芳，這孩子不上學(xué)了，說(shuō)啥都不上學(xué)了……孩子笨一點(diǎn)，反應(yīng)沒那么快，挨打挨的最多，身上沒幾塊好皮了……宋家也不叫孩子去上了，學(xué)不好歸學(xué)不好，學(xué)不好是犯了啥大罪了？”

    小老太摸了摸清平的頭，“在縣城住一段時(shí)間再回去，等這個(gè)老師走了，你再去上學(xué)?；貋?lái)跟清寧一塊上是一樣，能耽擱啥？”

    林雨桐也是這個(gè)意思，“把孩子留下吧?！本歪t(yī)院開的那些藥，孩子的耳朵肯定還是會(huì)受點(diǎn)影響的。

    英子見閨女一提去學(xué)校就縮脖子，就嘆了一聲，“那就住著……”

    清寧可高興了，“我跟我姐一個(gè)被窩睡。”

    兩孩子在一塊一起說(shuō)她們學(xué)校的老師去了。

    孩子進(jìn)了臥室，林雨桐就說(shuō)英子：“咋不去找學(xué)校去？哪有這么當(dāng)老師的？”

    “找啥？”英子苦笑，帶著幾分無(wú)奈，“你能把人家老師咋？一個(gè)村一個(gè)小學(xué)，除非不在這邊上學(xué)了，否則給個(gè)啥老師，你得受個(gè)啥老師。農(nóng)村小學(xué)的那些老師，有幾個(gè)是真有文化的？當(dāng)年初中畢業(yè)沒畢業(yè)的，都回來(lái)當(dāng)個(gè)民辦的老師。民辦老師倒是好說(shuō)了，真這樣早就被換了?？赡菑埬绕皇牵思沂钦齼喊私?jīng)有編制的老師。聽說(shuō)以前在別的地方也是把一個(gè)孩子打出毛病了，一根手指都打折了。調(diào)到咱們那邊的小學(xué)，就是人家那邊那學(xué)生的家長(zhǎng)堵她，也要打折她的手，她這才怕了?？傻降自趺礃恿?？還不是一樣，換個(gè)地方，人家一樣教書，一樣的拿工資?！?/br>
    清平的話從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，“……你們學(xué)校好多了，咱們村的學(xué)?，F(xiàn)在一點(diǎn)都不好，星期天要是沒作業(yè)，就得幫老師家種地去。數(shù)學(xué)老師家那么多玉米，都是我們班同學(xué)幫著收的。在學(xué)校，作業(yè)先寫完的還得幫老師看孩子……我每次數(shù)學(xué)早早寫完，然后就叫我去她辦公室，幫她抱孩子。放學(xué)還不許我走，得她把飯做好了，吃了，才把孩子接過(guò)去，然后叫我回家吃飯。時(shí)間不夠了，我去學(xué)校就會(huì)遲到。第一節(jié)自習(xí)課是張娜張老師的，要是遲到了打的可厲害了。我不敢遲到，跑回家拿個(gè)饅頭就走，都不敢好好坐下吃飯……”

    聽的林雨桐心酸的不行。

    可事實(shí)是，這種狀況，在農(nóng)村的小學(xué)是非常常見的。

    家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)都非常質(zhì)樸，學(xué)生幫老師干活而已，尊師重道嘛，也是應(yīng)該的。老師教你東西，你幫老師不應(yīng)該嗎？老師教你東西，你學(xué)不會(huì)，老師還不能打嗎？

    自古就有棍棒底下出孝子的說(shuō)法，師傅打徒弟非常常見。就是跟著師傅學(xué)個(gè)木匠，學(xué)個(gè)泥瓦匠，師傅說(shuō)打還不就打了？

    打了之后家長(zhǎng)就算是心疼，回來(lái)還是會(huì)先說(shuō)孩子：你要是好好的，老師會(huì)打你？打你是你該打！看以后還長(zhǎng)不長(zhǎng)記性。

    孩子就是這樣粗暴的被養(yǎng)大的。

    也許是看了清平的慘樣，清寧對(duì)學(xué)校和老師再?zèng)]有抱怨了。她積極的調(diào)整她的時(shí)間，把中午的時(shí)間和課間的時(shí)間都利用上了，把作業(yè)盡量早點(diǎn)寫完，然后回來(lái)加一部分功課。慢點(diǎn)就慢點(diǎn)，她還安慰林雨桐說(shuō)：“沒事，就半年。半年就過(guò)去了，下學(xué)期我去五年級(jí)……”

    孩子學(xué)會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，也不知道這是幸還是不幸。

    晚上躺下睡不著，林雨桐起身寫了一篇關(guān)于基層教育的文章，實(shí)名寄往教育報(bào)。

    張娜這個(gè)老師絕對(duì)不是個(gè)例，只不過(guò)大部分做的不是那么過(guò)分。光從孩子們口中知道的，打耳光、擰耳朵、互相打手心，朝考不及格的孩子吐吐沫、罰站、扔粉筆頭、青蛙跳、惦著腳尖站臺(tái)階，簡(jiǎn)直不勝枚舉。

    這些老師把體罰以及粗暴教育發(fā)展到了極致。

    她不知道自己做的能起到多大的作用，但就是想做點(diǎn)什么。想來(lái)有識(shí)之士那么多，只要引起足夠的重視，關(guān)注的人多了，這個(gè)情況總會(huì)改變一部分。

    這片文章寄出去不到十天，就刊登在報(bào)紙上了。

    因?yàn)槭菍?shí)名，所以人家報(bào)社的記者來(lái)了。采訪林雨桐，一個(gè)跟教育一點(diǎn)不搭嘎的人，是怎么想起來(lái)關(guān)注教育的。

    林雨桐就說(shuō)：“這事上誰(shuí)能說(shuō)跟教育不搭嘎？誰(shuí)家沒孩子？誰(shuí)家的孩子不需要上學(xué)？”她不怕得罪人，于是把整理出來(lái)的被傷害的孩子名單，都遞了過(guò)去，叫他挨個(gè)就采訪，看看這些資料里有多少是不真實(shí)的。

    有人來(lái)采訪了，誰(shuí)會(huì)瞞著？

    誰(shuí)家的孩子不是寶貝？說(shuō)起來(lái)的時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)的最多的一句就是：“那有啥辦法呢？娃總得上學(xué)吧?！?/br>
    家長(zhǎng)孩子與學(xué)校老師比起來(lái)，其實(shí)一直都處于弱勢(shì)的一方。

    教育局后知后覺的，這才意識(shí)到事情不對(duì)了。那位馬局都快氣瘋了，“小林啊，老哥哥可有對(duì)不住你的地方？你這不是害我嗎？”

    打了這一個(gè)措手不及！

    林雨桐連連拱手，“真不是對(duì)您不敬，這次不是以官方的身份，而是以學(xué)生家長(zhǎng)的身份寫的這封信?！?/br>
    事情已經(jīng)成了定局了，還說(shuō)啥？

    亡羊補(bǔ)牢吧。

    那個(gè)叫張娜的老師被開除了。

    頭一天晚上，那老師帶著東西瞧響了林雨桐家的門，問(wèn)清楚是誰(shuí)后，林雨桐并沒有開門，只說(shuō)了一句恕不接待。

    開除了一個(gè)被點(diǎn)名的老師，這件事其實(shí)就是雷聲大雨點(diǎn)小的結(jié)束了。

    這里面牽扯的問(wèn)題很多，更有教育理念的沖突。這文章出來(lái)，也有很多退休的老教師出面反映了，說(shuō)這對(duì)學(xué)生不能罵不能打，還怎么教？沒法教了嘛！

    理念的沖突，這是短期內(nèi)無(wú)法達(dá)成一致的。

    對(duì)林雨桐的文章，作為家長(zhǎng)的，贊同的多。但作為老師的，則反對(duì)的多些。

    清寧回來(lái)低聲道：“我們班的老師，以前動(dòng)不動(dòng)就掐男聲的臉，揪女聲的頭發(fā)，現(xiàn)在都不敢了。手一抬起來(lái)，輕輕的拍了拍就叫坐下了……”

    林雨桐點(diǎn)點(diǎn)頭，有效果就行。

    等四爺回來(lái)以后，出面又請(qǐng)了教育局的幾位正副局吃飯，吃完飯禮物送的也不輕，這一碼事才算是揭過(guò)去了。

    四爺回來(lái)就說(shuō)了：“這事急不得！這跟教師本身的素養(yǎng)有關(guān)。這些事情在省城的時(shí)候就比較少見?！?/br>
    是！問(wèn)題就在這里。

    “這么大的孩子，想跳出門農(nóng)，靠考大學(xué)擺脫命運(yùn)，受的罪真不是一星半點(diǎn)?！苯逃Y源有限，要比別得孩子付出更多才行。

    四爺這邊的事情辦妥當(dāng)了，忙著建廠子的事呢。先是規(guī)劃，請(qǐng)了規(guī)劃局的過(guò)去，實(shí)地勘察，忙的腳不沾地。

    林雨桐還繼續(xù)按部就班，在單位輕易也沒人敢惹她了。一是專業(yè)素養(yǎng)高，單位沒人比的上她。二是拼命十三娘。啥事都敢往上捅。

    屬于招惹不起的那一類人。

    沒想到威信通過(guò)這事給立起來(lái)了。

    算是意外的收獲。

    入了冬，四爺就忙不起來(lái)了，不管是啥工程都得先放著了。北方就不再適合動(dòng)工了。他現(xiàn)在是屬于借調(diào)到泉水開發(fā)辦公室的，又主要負(fù)責(zé)外聯(lián)的工作。比如聯(lián)系資金是否到位，聯(lián)系設(shè)備的進(jìn)程等等，有時(shí)候翹班都完全沒有問(wèn)題。

    所以，天一冷，他貓?jiān)诩依锏臅r(shí)候倒是多了起來(lái)。

    小老太有時(shí)間去外面抹牌了，清遠(yuǎn)歸四爺帶了。

    男孩子玩的又不一樣，見人家大孩子有鐵環(huán)，他也要。可縣城弄鐵環(huán)還有些不好弄。見閑著沒事，他帶著孩子回了鎮(zhèn)上一趟，去電機(jī)廠叫人給做一個(gè)。

    有日子沒見金老二了，哥倆湊到一塊說(shuō)話。

    金老二就說(shuō)了，“該給爸脫孝服了。”

    脫孝服，其實(shí)就是守孝結(jié)束的意思。

    年底就兩年了。一半第三年就脫孝服，具體日子自己定。

    老二的意思，年前，剛好是自家老娘的生日，給老娘做個(gè)生日，順便把出個(gè)孝，過(guò)事剩下的東西，剛趕上過(guò)年，也不會(huì)糟踐。

    這也是正兒八經(jīng)的過(guò)事呢。通知親戚擺宴席的那種。

    沒啥不可以，冬里大家都閑著，事情能更熱鬧一些。老二這么問(wèn)，肯定是這事是他來(lái)辦的。

    四爺就說(shuō)行，“需要什么東西，你叫人順腳捎個(gè)話。”

    回來(lái)跟林雨桐說(shuō)了，林雨桐就得給兩個(gè)孩子和她自己準(zhǔn)備紅衣服了，給四爺也準(zhǔn)備了紅腰帶。穿著孝服去墓地，在墓地要換上紅色的，這才算是把孝給摘了。過(guò)年就能貼紅對(duì)子了。

    再加上要給婆婆過(guò)生日，那這就得正兒八經(jīng)準(zhǔn)備了。

    準(zhǔn)備啥呢？

    金耳墜和金戒指，就行了。再加上衣裳一套，棉鞋一雙，盡夠了。

    定的日子已經(jīng)是放了假了，提前三天就回去了，看英子有什么需要幫忙的沒有。

    “請(qǐng)了專人做席面，沒啥要幫忙的？”英子拉了林雨桐低聲問(wèn)：“你說(shuō)這把席面擺在咱們這邊還是老宅？”

    按道理是要擺在老宅的！金老頭是在老宅沒的，“年底了，老五兩口子還沒回來(lái)？”

    “前幾天倒是回來(lái)了，我還專門跟人家說(shuō)了日子，結(jié)果今兒我說(shuō)看著桌椅板凳是不是要提前借了擺院子里去，可今兒你二哥回來(lái)說(shuō)大門鎖著呢。”英子看看院子，“實(shí)在不行，就擺在咱們這邊，兩家的地方肯定也夠?！?/br>
    那就擺吧。

    林雨桐覺得這是無(wú)所謂的事。想著事到跟前了，林雨桐還怕失禮，趕緊回去問(wèn)小老太，“是不是我們還得準(zhǔn)備點(diǎn)啥？”

    “準(zhǔn)備些紙?jiān)?。”小老太搖搖頭，“這都是以前的講究了，前些年都不興這一套，這幾年我瞧著又冒頭了。拋費(fèi)肯定是拋費(fèi)，但你們兩口子都是掙工資的，要是不把這事往熱鬧的辦，只怕滿村的人背后都得罵娘了?！?/br>
    那這就不光是準(zhǔn)備紙?jiān)?，最要緊的是鞭炮。要是再請(qǐng)上兩晚上的電影那是最好沒有的了。

    這么一算，這兩天，兩口子要辦的事還不少。

    兩人出去采買，鞭炮就買了一百塊錢的，一場(chǎng)電影二十八，連續(xù)定了三晚上的電影。又去紙?jiān)佔(zhàn)佣ㄗ隽嘶ㄈ?，紙糊的桌椅板凳茶壺茶碗，亭臺(tái)樓閣都準(zhǔn)備的齊整了。

    當(dāng)天下午，電影的屏幕綁在巷子里，鞭炮一放，好些人都知道了，哎呦，這是金家要脫孝服，這家的事辦的大，還請(qǐng)了電影熱鬧呢。

    電視還不太普及的時(shí)候，看電影的人還是特別多的。

    大人孩子，擠的不大的巷子滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    家里的板凳都被借出去了，擺在門口，誰(shuí)要坐就坐吧。

    來(lái)的人多了，林雨桐和四爺就得招呼了。小老太也要招呼以前熟悉的人了。不能說(shuō)進(jìn)了城了，回來(lái)就不搭理人了。哪怕是真有要緊的事，也得擱在一邊，要不然轉(zhuǎn)天就有說(shuō)了，哎呦那齊家的老太太，如今這拽著呢。

    于是，本來(lái)就沒想拽的人，更得表現(xiàn)的特別的隨和，特別的平易近人，得跟沒走的時(shí)候給人的感覺是一樣的。

    這一忙，清寧就抓瞎了。

    因?yàn)榍暹h(yuǎn)歸她管了?？粗迤侥軒е灏驳教幣?，她卻發(fā)現(xiàn)她拿清遠(yuǎn)好似一點(diǎn)辦法都沒有。

    清安可乖了，jiejie說(shuō)你別出去玩，我給你扎個(gè)小辮子，然后清安就乖乖坐著，叫jiejie拿皮筋給頭上扎一個(gè)‘小苗苗’發(fā)型來(lái)。兩人也不知道誰(shuí)哄誰(shuí)呢。

    清遠(yuǎn)就不行，清寧說(shuō)你乖乖的，一回給你拿好吃的。清遠(yuǎn)才不信，找個(gè)機(jī)會(huì)就往出跑，巷子里可多孩子，都撿那種沒響的鞭炮玩呢，他急著也想去。

    清輝叫叫呢：“沒事，叫他跟我們玩?！?/br>
    這不是重點(diǎn)！重點(diǎn)是自己的弟弟不聽話。

    等林雨桐和四爺?shù)每栈貋?lái)了，看見姐弟倆都?xì)鉀_沖的。

    清遠(yuǎn)說(shuō)jiejie欺負(fù)他，清寧說(shuō)她快被清遠(yuǎn)氣死了，還威脅道：“生個(gè)meimei吧，meimei乖乖的，把這個(gè)不聽話的給還回去，不要了！”

    清遠(yuǎn)都驚悚了，孩子要了還能還回去嗎？

    “還哪去？”他縮著脖子問(wèn)了一句。

    “送去收破爛的那家去?！鼻鍖庍@么說(shuō)，“看你還鬧不？”

    誰(shuí)知道清遠(yuǎn)來(lái)了一句：“收破爛的吃啥？跟咱們一樣吃人類的食物嗎？”

    好像覺得收破爛的跟大家不是一個(gè)物種似的。問(wèn)題是重點(diǎn)不對(duì)，管人家收破爛吃啥呢？不能說(shuō)吃的一樣，就愿意去了吧。

    送去哪里并不可怕，吃不上正常的飯才是最可怕的。

    他是這個(gè)意思吧。

    林雨桐有時(shí)候都想不通，自己咋生了這么一個(gè)孩子。

    四爺舍不得叫清寧這壞心眼的逗弄他的傻兒子，點(diǎn)了點(diǎn)孩子的鼻子，“今兒干什么了，把jiejie氣成那樣？”

    男孩子的世界女孩子永遠(yuǎn)也不懂，清遠(yuǎn)說(shuō)起來(lái)特別有勁，“摔面包……”

    此面包非彼面包，這里的面包，是孩子們用紙疊起來(lái)的紙片，然后一個(gè)摔另一個(gè)的，直到翻過(guò)來(lái)，就把對(duì)方的給贏過(guò)來(lái)了。有的孩子為了贏，還給這種折疊的紙片里塞上薄薄的鐵片。那淘氣的男孩子，經(jīng)常性的，作業(yè)本就被撕完了，全都疊成紙片玩去了。

    清遠(yuǎn)新學(xué)會(huì)這個(gè)游戲，覺得好玩的不行。

    正說(shuō)的高興呢，清寧拿了她的課本來(lái)，“爸，您看看……”

    書的封面全都被撕了，封面最硬，疊出來(lái)的‘面包’不容易被人給摔的翻過(guò)來(lái)，他倒是聰明的只選這種紙張。

    見他爸看他，趕緊低頭對(duì)手指，“jiejie不看封面……”

    覺得封面沒用，就直接給撕了。

    原以為是個(gè)乖乖牌寶寶，憨萌憨萌的，其實(shí)這內(nèi)里也不是個(gè)老實(shí)的。

    看來(lái)真是該收拾了。

    再想收拾孩子，也得過(guò)了這兩天。

    等到了正日子了，親戚們都陸續(xù)的上門了，金大嬸一身新衣裳喜氣洋洋的在主位上坐著呢。結(jié)果都到了吃早飯的時(shí)候了，老大兩口子老五兩口子都不見人。

    執(zhí)事的就說(shuō)金老二了，“咋回事呢？打發(fā)人去叫去？”

    這脫孝服，凡是戴過(guò)孝的都得到場(chǎng)，要不然對(duì)他們自身也是不好的。頭上有‘孝’壓著呢。

    金老二是一肚子的氣，這事是他再外面碰見老大跟老大說(shuō)了一聲的，結(jié)果不能提前到就算了，正日子還到不了。

    但一院子的親戚，這口氣得憋著，打發(fā)人去請(qǐng)。

    結(jié)果人家不來(lái)，說(shuō)了，老二給爸爸脫孝服，就沒上門跟他說(shuō)過(guò)。

    這就是挑理了！

    家里有個(gè)啥事，按照規(guī)矩，是該帶著點(diǎn)點(diǎn)心或是別的，不拘是一塊點(diǎn)心還是四五個(gè)糖塊，親自上門給親戚說(shuō)的，親戚家也都是這么通知的。

    但你說(shuō)跟自家的親哥哥，要來(lái)著一套嗎？這是給外人脫服嗎？不是！這是給自家親爹！你是孝子！你是哪門子客人，我得上門轉(zhuǎn)成跟你說(shuō)一聲？

    何小婉就說(shuō)了，“他這是不舒服了，沒把他尊起來(lái)，要是今兒這事是二哥拿錢，說(shuō)事是他跟老大一起辦的，你看老大積極不積極?！?/br>
    說(shuō)到底，還是嫌棄老二搶了風(fēng)頭。

    他辦不起這事，還不許別人辦。別人要是辦了，他就非得鬧點(diǎn)事出來(lái)，叫人看看笑話，把本來(lái)該完美的事弄出點(diǎn)丑聞來(lái)，心里就平衡了。

    可關(guān)鍵是今兒不光是給當(dāng)?shù)拿撔⒎鲂ⅲ駜哼€是給當(dāng)媽的做壽呢。

    你說(shuō)你鬧啥鬧。

    這事都是私底下嘀咕的，都不敢叫老娘知道。那脾氣，要知道有這一出，非得氣出個(gè)好歹來(lái)不可。

    這邊老大鬧出的事還沒說(shuō)怎么處理呢，結(jié)果老五又整出幺蛾子了。老五的媳婦沒回來(lái)，老五自己回來(lái)了。送紙?jiān)娜私欣衔屙樀腊鸭堅(jiān)o捎帶過(guò)去，結(jié)果老五一看，不在老宅辦，結(jié)果二桿子脾氣上來(lái)了，把那些紙?jiān)?，全都用腳給踩了個(gè)稀巴爛，鬧的一街兩巷都是看熱鬧的。

    這事哪里還瞞得?。?/br>
    吵吵嚷嚷的就都知道了。

    林雨桐就看見金大嬸的手不停的顫抖，估計(jì)是氣的不清。她叫她弟弟孟大舅，“你去跟那倆孽障說(shuō)，要是不來(lái)就別來(lái)，不光這次別來(lái)，我死了也不要他們管……”

    當(dāng)舅舅的，別說(shuō)是說(shuō)外甥一句，就是打一頓，別人也說(shuō)不出啥來(lái)。

    大舅出面最合適了。

    結(jié)果沒多大功夫，老大家的老口子和老五被拉來(lái)了。吹吹打打的，去了陵地，磕了頭響了鞭炮，然后換上衣服，這就算是完了。

    白衣服換成白衣服，孩子小沒去的，都把孩子的三尺包頭布捎帶去，回來(lái)的時(shí)候把包裹打開，把里面的紅衣裳露出來(lái)，這才算是禮完了。

    面子上糊弄過(guò)去了，回來(lái)就是擺宴席，七大碗八大碟的，擺了幾十席。

    金大嬸笑著，很少有老太太像是他這樣，兒女給過(guò)壽的。榮耀嗎？榮耀的很呢。

    等可走人散了，她抱著老五家的清雪，塞給老五，“帶回去吧……”沒多余的話。

    這日子你媳婦都能不去！這叫啥，這叫活著不孝，死了不帶孝。

    那還指望你能干啥？

    老五一個(gè)人當(dāng)然弄不了孩子的，大半年他們都不在，孩子都有些不認(rèn)人了，再說(shuō)他是明兒天不亮就得走的。這孩子咋弄？

    孩子奶堅(jiān)決不要，老五抱著孩子先走了。

    入了夜，忙了幾天的林雨桐終于是歇下了。

    這一覺睡的沉的很，恍惚見夢(mèng)見自家婆婆叫自己，說(shuō)千萬(wàn)把孩子看好了，她不放心云云。沒啥實(shí)際內(nèi)容，但睡的就是格外的沉。

    結(jié)果正睡的香呢，房間門被拍響了，“桐！老四！快起！趕緊去醫(yī)院，你媽在醫(yī)院呢！”

    是小老太的聲音。

    林雨桐蹭一下就坐起來(lái)了，四爺已經(jīng)在穿褲子了，“啥時(shí)候去醫(yī)院了？二哥咋不叫我？”

    小老太喊道：“我剛叫的老二兩口子，你媽半夜回老宅去了，大概她回去的時(shí)候就下雪了，結(jié)果腳下不留神，摔了……又凍了半晚上……天亮才被發(fā)現(xiàn)的……”

    林雨桐想起那個(gè)夢(mèng)，心里就有了不好的預(yù)感……