中午，埋頭寫稿的林凌突然接到了一個(gè)電話。{（

    電話是李琳達(dá)打來(lái)的，她接到一個(gè)雜志社的約稿，希望她能寫一篇有關(guān)戰(zhàn)團(tuán)與公會(huì)不同之處的介紹文刊登在下一期的《每周資訊》。

    《每周資訊》是天文市行量最大的綜合性雜志，深受各個(gè)階層的讀者喜愛(ài)。

    李琳達(dá)自然搞不明白戰(zhàn)團(tuán)與公會(huì)的不同之處，她并不了解這些，但她相信正在準(zhǔn)備戰(zhàn)團(tuán)籌建工作的林凌一定明白其中的不同之處。

    “兩者并沒(méi)有本質(zhì)上的差別，無(wú)非是一個(gè)人通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)一群人。”林凌簡(jiǎn)單地說(shuō)道，“你可以這樣認(rèn)為，《永恒》是一所大學(xué)校，公會(huì)只是該校某個(gè)年級(jí)中的某個(gè)班級(jí)，戰(zhàn)團(tuán)則是興趣小組，橫跨所有的班級(jí)。會(huì)長(zhǎng)是班主任，戰(zhàn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)則是興趣小組的輔導(dǎo)老師?！?/br>
    “戰(zhàn)團(tuán)也不是可以招收跨公會(huì)甚至無(wú)公會(huì)的成員嗎？”李琳達(dá)對(duì)于林凌的提出的概念有些模糊。班級(jí)和興趣小組的說(shuō)法太過(guò)籠統(tǒng)，她需要更細(xì)致的回答。

    “課外興趣小組本來(lái)就是由不同班級(jí)甚至年級(jí)的學(xué)生組成，有社會(huì)人員參加更是家常便飯。話說(shuō)回來(lái)，琳達(dá)你沒(méi)有參加過(guò)所謂的英語(yǔ)角口語(yǔ)小組吧？去那的不止是普通學(xué)生，還有踏入工作的白領(lǐng)，想要學(xué)習(xí)中文的外國(guó)人和自愿輔導(dǎo)學(xué)生的退休教師?！?/br>
    林凌用很符合他身份與年紀(jì)的說(shuō)法回答了問(wèn)題：“放《永恒》中，那就是普通公會(huì)成員，無(wú)公會(huì)成員，外來(lái)公會(huì)成員和退役職業(yè)選手。戰(zhàn)團(tuán)就是那樣魚(yú)龍混雜，混淆不堪的團(tuán)體。他們只為一個(gè)目的走到一起，要是沒(méi)有長(zhǎng)期目標(biāo)，不久就會(huì)解散?！?/br>
    “那公會(huì)與戰(zhàn)團(tuán)就沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別了？”李琳達(dá)不甘心地問(wèn)道。

    “硬要講的話，戰(zhàn)團(tuán)沒(méi)有公會(huì)那樣的福利，也不會(huì)提供新人裝備給新入團(tuán)的成員。這就好比參加音樂(lè)、天文等課外興趣小組，器材自備是常識(shí)，你去讀書(shū)，交了學(xué)費(fèi)和書(shū)雜費(fèi)，就能領(lǐng)到學(xué)習(xí)用具，有時(shí)候還能吃免費(fèi)午餐，這不就是等同于收取會(huì)費(fèi)后并給那些注冊(cè)會(huì)員提供新人裝備、回復(fù)道具與升級(jí)指導(dǎo)嘛！”

    林凌思考了一會(huì)兒，還是決定告訴李琳達(dá)戰(zhàn)團(tuán)的真正用處，用循循善誘的方式。

    “厄運(yùn)之槌的公共頻道最多時(shí)有多少人同時(shí)使用？”他問(wèn)道。

    “大概七萬(wàn)以上?！崩盍者_(dá)說(shuō)出了一個(gè)連她自己都嚇了一大跳的數(shù)字，七萬(wàn)以上，幸好他們管理員有特權(quán)可以分職業(yè)分公會(huì)階位來(lái)查看文字化的聊天記錄，處理他們的疑難問(wèn)題，不然會(huì)被吵死吧。

    “如果你們的職業(yè)隊(duì)伍在開(kāi)拓一個(gè)2o人副本的時(shí)候人手不足，需要抽調(diào)公會(huì)精英，多久會(huì)有反應(yīng)？”林凌接著問(wèn)道。

    “15分鐘以內(nèi)可以通知到個(gè)人?！崩盍者_(dá)有些得意地說(shuō)道。厄運(yùn)之槌這樣的大公會(huì)都有一套完整的后備力量體系，他們抽調(diào)公會(huì)力量支援俱樂(lè)部力量的度也是同等規(guī)模的公會(huì)中最快的一個(gè)。

    “要是抽調(diào)的人手不足以應(yīng)付副本強(qiáng)度呢？”林凌問(wèn)出了目前看來(lái)不可能生，但在2o、25、甚至4o人專家級(jí)難度副本中屢屢生的一個(gè)問(wèn)題。

    “會(huì)選擇等待，去其他副本提高角色的裝備，這些在公會(huì)內(nèi)部的應(yīng)急預(yù)案中都有，你到底想要問(wèn)什么？零？”李琳達(dá)不解地問(wèn)道。

    “別著急，琳達(dá)。耐心的聽(tīng)我接下來(lái)的問(wèn)題?！绷至璞仨毜贸姓J(rèn)厄運(yùn)之槌的公會(huì)應(yīng)急預(yù)案很完整，但那又能如何呢？他們不能保證公會(huì)的后備力量和他們職業(yè)隊(duì)伍的水準(zhǔn)處于同一線，也不能保證公會(huì)精英團(tuán)成員對(duì)副本有興趣。

    原因很簡(jiǎn)單，僧多粥少。

    一個(gè)組織的規(guī)模越大，需要的管理崗位越多，體制就會(huì)變得臃腫不堪。

    “假如，這個(gè)時(shí)候鐵血戰(zhàn)旗的人告訴你，鐵血戰(zhàn)旗愿意出人和你們一起下副本搶進(jìn)度，但你們不能使用厄運(yùn)之槌的徽記，他們也不使用鐵血戰(zhàn)旗的，你認(rèn)為這種事情可能生嗎？”林凌問(wèn)出了關(guān)鍵性的問(wèn)題。

    “不可能?！崩盍者_(dá)一口否決了林凌的說(shuō)法，那樣的提議就算有正式協(xié)議當(dāng)保障，他們也不會(huì)答應(yīng)，畢竟《永恒》內(nèi)的死亡是有經(jīng)驗(yàn)懲罰的，一次兩次還可以，死上三次后就算有高等級(jí)的復(fù)活神術(shù)救援，也很可能掉上一級(jí)。

    與其他公會(huì)合作，誰(shuí)知道他們會(huì)不會(huì)借機(jī)安排一場(chǎng)坑，削弱己方實(shí)力。

    不過(guò)她馬上醒悟過(guò)來(lái)：“不過(guò)要是有戰(zhàn)團(tuán)的話就可以團(tuán)內(nèi)抽調(diào)同級(jí)別的其他人手了，他們都有相同的興趣。”

    李琳達(dá)始終記得林凌將公會(huì)和戰(zhàn)團(tuán)的關(guān)系定性為班級(jí)與興趣小組。

    林凌深感滿意地出了贊賞般的爽朗笑聲。

    要是把《永恒》比喻成一所學(xué)校，職業(yè)公會(huì)為高年級(jí)，普通公會(huì)為低年級(jí)，戰(zhàn)團(tuán)是橫跨所有年級(jí)的興趣小組，公會(huì)與戰(zhàn)團(tuán)成員是學(xué)生。

    那么，當(dāng)高年級(jí)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)缺乏人手的時(shí)候，為什么不能從同屬一個(gè)興趣小組的低年學(xué)生里挑選成員呢？

    低年級(jí)學(xué)生為什么要拒絕一次提前體驗(yàn)?zāi)兀慨吘乖诟吣昙?jí)班級(jí)內(nèi)率先開(kāi)展的活動(dòng)，過(guò)不了多久，他們低年級(jí)班級(jí)也會(huì)進(jìn)行。

    沒(méi)人規(guī)定戰(zhàn)團(tuán)必須是橫向展。

    只要他們?cè)撆d趣小組的輔導(dǎo)老師，也就是戰(zhàn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)注意一點(diǎn)，完全可以組建出一支橫跨各個(gè)年級(jí)，甚至連無(wú)公會(huì)所屬的社會(huì)人士都包括進(jìn)去的戰(zhàn)團(tuán)。

    “回答正確，我很想為你加十分?！绷至栉⑽⒙N起嘴角，李琳達(dá)對(duì)于戰(zhàn)團(tuán)已經(jīng)有了基本的概念，她或許會(huì)把這些概念寫成文章表，或許不會(huì)。不過(guò)有一點(diǎn)，他需要特別說(shuō)明：

    “琳達(dá)，你可千萬(wàn)別把我的戰(zhàn)團(tuán)和一般意義上的戰(zhàn)團(tuán)混淆，我的戰(zhàn)團(tuán)其實(shí)只是一個(gè)變種公會(huì)，你瞧，草莓鼻、敲山震鼠那些人明顯不可能脫離狂戰(zhàn)者聯(lián)盟，但他們?cè)谠瓉?lái)的組織內(nèi)又沒(méi)有地位，得不到扶持，同樣也沒(méi)有自己?jiǎn)胃傻钠橇Γ晕野堰@些處于職業(yè)圈邊緣的人收攏起來(lái)，保持他們的競(jìng)技水平?！?/br>
    他頓了頓，接著說(shuō)道：“而一般意義上的戰(zhàn)團(tuán)，大部分情況下都是因?yàn)榕d趣走到一起，就好比你們職業(yè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)張宇喜歡攻略副本，會(huì)長(zhǎng)閻羅鯊卻喜歡狩獵野外boss，然而你們只有一支職業(yè)隊(duì)，卻又苦于公會(huì)的規(guī)章制度總是人手不足，再組建一支新的也不可能。戰(zhàn)團(tuán)功能可以根據(jù)他們的愛(ài)好把他們真正的分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)專精攻略副本，另一個(gè)團(tuán)隊(duì)專精野外boss狩獵，不足的人數(shù)，可以向外招募而不用擔(dān)心公會(huì)的規(guī)章制度，因?yàn)槟鞘菓?zhàn)團(tuán)?！?/br>
    林凌還有一句話沒(méi)有說(shuō)，那樣也能節(jié)約不少人力成本，直接把符合條件的人拉入戰(zhàn)團(tuán)要比拉入公會(huì)簡(jiǎn)單多了。相對(duì)的，己方公會(huì)也要做好是在為他人做嫁衣的心理準(zhǔn)備。

    “那在公會(huì)中也不是能組建團(tuán)隊(duì)嗎？”李琳達(dá)的問(wèn)題又回到了話題的原點(diǎn)。

    “公會(huì)的團(tuán)隊(duì)是遵守公會(huì)的規(guī)章制度還是團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度？當(dāng)公會(huì)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)與公會(huì)管理人員生矛盾的時(shí)候使用哪部分規(guī)則？”林凌冷冷笑，說(shuō)穿了，一切的問(wèn)題終歸還是體制問(wèn)題，戰(zhàn)團(tuán)的實(shí)質(zhì)意義就是把各種親友團(tuán)、公會(huì)團(tuán)與野團(tuán)正規(guī)化，將矛盾壓制在團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部，而不像以前的那些游戲一樣，動(dòng)不動(dòng)就把矛盾擴(kuò)散至整個(gè)公會(huì)。

    當(dāng)然，這只是表面現(xiàn)象。

    任何有遠(yuǎn)見(jiàn)的公會(huì)管理者都很清楚戰(zhàn)團(tuán)將加重公會(huì)內(nèi)部的拉幫結(jié)派，處于改革時(shí)期的內(nèi)部阻力變大，甚至于引內(nèi)外勾結(jié)等一系列的問(wèn)題。

    同樣，由于戰(zhàn)團(tuán)的存在，公會(huì)在處理某些問(wèn)題的時(shí)候也不會(huì)無(wú)的放矢了。

    內(nèi)外勾結(jié)？一整個(gè)戰(zhàn)團(tuán)的人全部開(kāi)除出公會(huì)再向?qū)Ψ焦珪?huì)宣戰(zhàn)便是了。

    總而言之，戰(zhàn)團(tuán)是一個(gè)有利也有弊的新型組織。

    李琳達(dá)看了看時(shí)間，午休差不多要結(jié)束了，她得在下班前將稿子寫出來(lái)交給雜志社，于是匆匆問(wèn)道：“零，我還想問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “說(shuō)吧。”林凌看了眼時(shí)間，差不多是時(shí)候吃第二頓營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)候了，要不要把那包說(shuō)明書(shū)上寫著可以提高集中力的藥粉也灑進(jìn)去呢？

    “當(dāng)生你假設(shè)到的人手不足情況后，戰(zhàn)團(tuán)拿什么來(lái)保證他們能真正公平的來(lái)解決這一事情?！崩盍者_(dá)很清楚，再完美的協(xié)議也可能存在著漏洞，有些漏洞看著不起眼，但往往在追責(zé)的時(shí)候，卻會(huì)現(xiàn)協(xié)議書(shū)上根本沒(méi)有明確的責(zé)任承擔(dān)條款。她為了林凌托付她的事情，先后找了三個(gè)過(guò)去的朋友復(fù)核草擬的協(xié)議書(shū)，看看是不是存在著什么紕漏。

    “沒(méi)有任何保證。”林凌淡淡地說(shuō)道，“團(tuán)員們不是瞎子，要是他們明知一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)存在著各種各樣的疑點(diǎn)，還找他為公會(huì)的副本進(jìn)度打援手，就算被坑了，先得自我檢討，承擔(dān)起識(shí)人不明的責(zé)任，其次再是追責(zé)。很明確的責(zé)任分工，不是嗎？”

    “責(zé)任?！?/br>
    李琳達(dá)瞬間想到要為那篇文章起什么標(biāo)題了：責(zé)任。

    一個(gè)經(jīng)常被掛在口頭，又很少有人愿意承擔(dān)的詞眼。

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    最近事情有點(diǎn)多，這周處理完就可以恢復(fù)正常狀態(tài)。