可是他們?cè)倭w慕，小孩完全不知道，也不懂，只覺(jué)得這個(gè)老師真的是好煩人啊！

    然后，他直接出大招。

    一屁股坐在地上，開(kāi)始大哭起來(lái)。

    管仲也不管，蹲在他的對(duì)面，繼續(xù)說(shuō)，勸學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，不過(guò)他選擇暫停，開(kāi)始說(shuō)小孩禮儀的問(wèn)題。

    小孩也是有毅力的，一直哭了五分鐘，結(jié)果對(duì)方還沒(méi)有妥協(xié)，并且還是在一直不停地說(shuō)，抬起手將眼淚擦了，委屈巴巴地說(shuō)道：“你能不能別說(shuō)了？”

    管仲微笑反問(wèn)道：“那你能不能別跑了，回去好好上課？”

    小孩剛想說(shuō)不能，管仲搶先一步說(shuō)道：“若是你不能的話，那我也不能?！?/br>
    撇嘴，準(zhǔn)備繼續(xù)哭。

    管仲?gòu)堊煲呀?jīng)開(kāi)始繼續(xù)說(shuō)了。

    “停！”

    小孩站起身來(lái)，“我回去上課?！?/br>
    氣呼呼又委屈巴巴地回了二樓的教室，乖乖地坐在屬于他的位置上，管仲就站在他入目可以見(jiàn)到的地方，小孩一想動(dòng)，管仲就準(zhǔn)備張嘴。

    小孩不動(dòng)了！

    第一次安安靜靜地上完了二十分鐘的數(shù)學(xué)課。

    管仲笑得很開(kāi)心，也沒(méi)有管下課后拋開(kāi)的小孩，開(kāi)始去喝水的地方，斯文地喝了起來(lái)。

    細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，他喝水的動(dòng)作沒(méi)什么問(wèn)題，量卻很大，很明顯說(shuō)了那么多的話，這位先賢也是會(huì)口渴的。

    第156章

    “老師，我想喝水?！?/br>
    “老師，我餓了?！?/br>
    “老師，你看，我的鼻涕流出來(lái)了?！?/br>
    ……

    五個(gè)小班的臨時(shí)老師在早上學(xué)生進(jìn)入教室之后幾乎就再也沒(méi)有得到片刻的安寧。

    孩子可愛(ài)嗎？

    可愛(ài)的！

    畫了一坨看不出來(lái)是什么的畫，帶著純真的笑容萌噠噠地走過(guò)來(lái)，對(duì)著老師說(shuō)一句:“老師，這是我畫的花，送給你，我最喜歡老師了?！?/br>
    乖乖跟著老師蹦蹦跳跳的時(shí)候，那燦爛無(wú)邪的笑容會(huì)令人忘記所有的煩惱。

    同時(shí)也是非常累人的，五位臨時(shí)老師耐心都非常好，面上一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但這并不表示他們就不累。

    耳朵累，腦子累，心累。

    這一節(jié)是二十分鐘數(shù)數(shù)的課，老師臉上帶著笑容，溫柔地站在上面講，講得非常生動(dòng)有趣，再加上內(nèi)容簡(jiǎn)單，看直播的古人們只要用心聽(tīng)的，無(wú)論是大人還是小孩都聽(tīng)懂了。

    他們好像還學(xué)會(huì)了幾個(gè)未來(lái)的文字。

    好高興！

    天幕下的超級(jí)大課堂學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，而教室里是什么樣的情況呢？

    老師講她的課，下面孩子玩他們自己的。

    挨著坐的你推我一下，我再推你一下，有搖著腦袋獨(dú)自唱歌的，也有在爭(zhēng)吵著誰(shuí)的爸爸更厲害，甚至還有三個(gè)小朋友圍著老師跑圈圈的。

    亂成一團(tuán)，明明只有十五個(gè)小朋友，漢武帝卻覺(jué)得這個(gè)教室比他的那群煩人的大臣們嘰嘰喳喳的朝堂還要吵鬧。

    忍了又忍。

    在心里不斷地告誡自己，這里是未來(lái)社會(huì)，不是他自己的世界，不能任性，不能亂來(lái)。

    但兩分鐘，漢武帝決定不忍了。笑瞇瞇地走過(guò)去，站在那個(gè)老師身邊，對(duì)上主班老師疑惑的目光，笑著說(shuō)道：“能讓我來(lái)講嗎？”

    年輕的主班老師總覺(jué)得旁邊的臨時(shí)老師此時(shí)有些危險(xiǎn)，下意識(shí)地往旁邊移了兩步，點(diǎn)頭，“你來(lái)。”

    漢武帝的臣子們：“?。?！”。

    看著自家陛下越來(lái)越危險(xiǎn)的笑容，有種非常不好的預(yù)感，不斷地在心里祈禱，陛下千萬(wàn)別亂來(lái)啊，那里是未來(lái)社會(huì)。

    再說(shuō)，再煩人那些也不過(guò)是三歲多的小孩，陛下要真有什么驚人之舉的話，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得那些孩子有什么錯(cuò)，只會(huì)認(rèn)為陛下很殘暴，連三歲的小孩都容忍不下。

    武帝陛下帶笑的目光掃過(guò)每一個(gè)小朋友。

    忙碌的小朋友們慢慢地停下來(lái)，看向新來(lái)的老師。

    “快坐好?！备惺艿綒夥詹粚?duì)的主班老師連忙說(shuō)道。

    這次她的話非常管用，很快的，一群小朋友就像是老師教的那樣，端端正正地坐在小椅子上，一雙雙小手規(guī)規(guī)矩矩地?cái)[放在膝蓋上，大眼睛盯著漢武帝眼里有著疑惑。

    小朋友們想不明白，為什么明明老師笑得這么好看卻給了他們一種爸爸或者mama馬上要揍他們的同種感覺(jué)。

    漢武帝拿起粉筆，在旁邊得到黑板上寫了四個(gè)這個(gè)世界的文字，“尊師重道”。

    老師眼前一亮，這字真好看。

    古人們都用欣賞的目光看著那四個(gè)字，就算是在書(shū)法家的眼里也是相當(dāng)不錯(cuò)的。

    漢武帝就著這四個(gè)字講了起來(lái)，用的同樣是大白話。嗯，甚至還活學(xué)活用地加上了一些趣味性的東西，可能是一開(kāi)始的注意力就被豬豬陛下吸引了，這節(jié)課接下來(lái)的時(shí)間里小朋友們真是聽(tīng)進(jìn)去了。

    看著乖得很的學(xué)生，旁邊的主班老師感動(dòng)得想哭。

    嗯！

    等會(huì)就向這個(gè)老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。

    主班老師的感動(dòng)不算什么，朝堂上的大臣們看著視頻中的陛下，新奇的同時(shí)又有幾分生氣，原來(lái)陛下愿意的時(shí)候，也可以這么有耐心啊，也可以忍住他的暴脾氣啊，那為什么每次都將他們噴得一無(wú)是處?。?/br>
    從來(lái)就沒(méi)有被噴過(guò)的衛(wèi)青和霍去病，看著他們同僚上空nongnong的怨氣，再看著天幕中的陛下，臉木了，心麻了。