后來，她發(fā)現(xiàn)立海大對相賀的態(tài)度悄然地變了，最明顯的就是主動向她打招呼的人開始增多。仔細(xì)回想起來，這種變化似乎從沖繩回來之后就一直在發(fā)生著。

    這時(shí)候時(shí)間顯現(xiàn)出它的力量，在新聞社最新一期人氣調(diào)查中，相賀由利奈在學(xué)生中的人氣已經(jīng)能和網(wǎng)球部持平了。甚至在新一屆學(xué)生會長期望調(diào)查中，與柳生并列地方，赫然出現(xiàn)了相賀的名字。

    對此，新聞社特地做了一期專訪，調(diào)查學(xué)生對相賀由利奈的看法。

    立海大同學(xué)表示——

    “相賀同學(xué)很可靠啊，似乎無論拜托她什么事情，她都可以完美地完成?！?/br>
    “上次在沖繩的時(shí)候，她也很勇敢地站出來呢?！?/br>
    “還有最近，t學(xué)校開放日那天有外校學(xué)生鬧事，也是她幫忙制止的?！?/br>
    “成績一直是年級第一，壓過了網(wǎng)球部那兩位。對我來說，這點(diǎn)真的太有魅力了！”

    “性格其實(shí)也很好，看起來冷淡，意外地有耐心呢?！?/br>
    “情緒真的很穩(wěn)定，擁有強(qiáng)大的精神內(nèi)核?！?/br>
    不知道什么時(shí)候，在立海大人的心中，相賀由利奈成了彌補(bǔ)幸村精市空缺的那個(gè)人。

    只是……天野葵偶爾見她望著原本屬于幸村的座位時(shí)的神情，也會想，相賀心中的空缺要怎么樣填滿呢？

    其實(shí)也沒必要擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)橛衫握娴暮苊Α?/br>
    除去學(xué)校突然多了許多來自同學(xué)的幫助請求外，她放課后連去園藝社的時(shí)間沒有，全都用來工作了。

    隨著作品人氣的飆升，她現(xiàn)在幾乎每天都在被宮野催稿，周邊、聯(lián)名，似乎在出版社營業(yè)部那群人眼中，永遠(yuǎn)都有需要原畫的地方。

    在她試圖拒絕的時(shí)候，宮野告訴她，到她這里的已經(jīng)是經(jīng)過他篩選過的最低需求數(shù)量了。

    而在畫稿的同時(shí)，她還要要兼顧到知識的輸入——她給自己定的閱讀量是讓第一次聽到的柳也感到震驚的程度。

    這些對由利奈來說都還好，只需要在家里完成就可以了。

    真正讓她感到麻煩的是——

    “凪老師，恭喜你，你的新作獲獎(jiǎng)了，年度最優(yōu)秀獎(jiǎng)！而且是作為唯一一部年內(nèi)作品當(dāng)選的！”

    由利奈只透過電波都能感受到電話那頭宮野的亢奮。

    她平靜地回了個(gè)單音節(jié)：“嗯?！?/br>
    這個(gè)“嗯”字，像一盆冷水一樣，瞬間將宮野的分享欲澆滅了，他不滿地道：“由利奈醬，你就不能表現(xiàn)得更有感情一些嗎？”

    由利奈沉默著打開免提，繼續(xù)畫稿。

    雖然知道由利奈的性格，但聽著那邊鉛筆在紙上摩擦的聲音，宮野還是翻了個(gè)白眼，完全放棄了和這位作家大大一起慶賀的打算。

    他直接問出自己這通電話的目的：“今年還是不出席受賞典禮嗎？”

    由利奈想也不想地拒絕：“不要?！?/br>
    這個(gè)答案不出宮野所料，之前不去也就算了，但是今天他有些幸災(zāi)樂禍地說：“這次的頒獎(jiǎng)嘉賓請到的是優(yōu)子老師來著?！?/br>
    那位相賀夫人的心愿之一就是一同和女兒出席同一場頒獎(jiǎng)典禮，親自為女兒頒獎(jiǎng)。

    他很難不懷疑，這次是優(yōu)子老師提前得知獲獎(jiǎng)名單而主動要求來的。

    由利奈：“……”這是她必須出席的意思了。

    如果說由利奈有什么奈何不了的人，她家母上絕對排得上前三。

    她妥協(xié)道：“什么時(shí)候？”

    “下周日?！?/br>
    —

    英國。

    剛到倫敦一周，幸村在熟悉環(huán)境的同時(shí)，已經(jīng)完全進(jìn)入到訓(xùn)練狀態(tài)了。

    在歐格斯特的俱樂部，自然沒有人會對歐格斯特親自帶回來的幸村有所輕慢，他在這里的過得忙碌而充實(shí)。

    俱樂部里，每天都有他和歐格斯特對練的身影。

    剛結(jié)束一場比賽回來的科爾文看著場上那個(gè)東方少年，問身邊的同伴：“那個(gè)就是歐格斯特帶回來的人？”

    同伴神情驚嘆中混著些許嫉妒，他點(diǎn)點(diǎn)頭：“對。叫幸村精市，你覺得怎么樣？”

    注意到同伴的復(fù)雜神情，科爾文抱臂斜靠在墻上，饒有興趣地說：“不愧是被歐格斯特看中的天賦，幾球內(nèi)就能破解掉歐格斯特的絕技，可惜了。”

    同伴有些疑惑地看著這個(gè)素有天才之名的同期，沒有理解他說的“可惜”是什么意思。不過，顯然科爾文也沒有解釋的打算。

    同伴悻悻地閉上了嘴，和他一起安靜地看場上的訓(xùn)練。

    場上，經(jīng)過高強(qiáng)度體力訓(xùn)練后又歐格斯特對練的幸村，已是滿頭大汗，但在歐格斯特的強(qiáng)勢攻擊下，他的回?fù)艏幢闩紶栕浇笠娭鈪s始終不曾丟掉一球。

    又過了一個(gè)小時(shí)，在幸村已經(jīng)透支體力后，歐格斯特抓住飛速擊向自己的球，算是宣布結(jié)束了今天的對練。

    幸村見狀才停下追逐網(wǎng)球的腳步，保持著屈膝半蹲的姿勢，雙手支在膝上，劇烈地喘息著。

    歐格斯特依舊像往常一樣，毫不留情地指出他的缺陷：“下半身力道不足，步伐還需要再精進(jìn)?！?/br>
    已經(jīng)習(xí)慣了被他否定的幸村，平復(fù)著呼吸，淡聲回道：“是?！?/br>
    但如果他此刻抬起頭的話，就能看到歐格斯特眼中的滿意和贊賞。

    有這樣的天賦，還比所有人都更加努力。他這徒弟在這一周內(nèi)的進(jìn)步速度，已經(jīng)將俱樂部所有天才都拋在了身后。