鐘嚴叉了一個，于清溏還端著，“小時有點夠不到，喂他一個？”

    于清溏說得輕飄飄，差點把時桉嚇出癲癇。

    他伸出這輩子最長的胳膊，叉了塊西瓜，一口塞嘴里，“不用，夠得著夠得著，我能夠得著！”

    讓鐘嚴給他喂？

    鐘嚴能把他丟海里喂魚！

    于清溏放下果盤，把話筒遞給鐘嚴，“我們都唱了，你和小時也唱一個吧。”

    鐘嚴像白開水一樣，“他自己唱?！?/br>
    “大魔頭”發(fā)話，“小糊涂”哪敢不聽。

    時桉起身，接下兩個話筒，“我唱我唱我全唱?！?/br>
    蹭到點歌臺，時桉如釋重負，剛才的位置如坐針氈，和自己坐龍椅，讓皇帝蹲旁邊給他捏腳有什么區(qū)別。

    他劃拉歌曲分類，要唱什么呢？

    時桉平時會聽些英文歌或流行歌曲，但聽是聽、唱是唱，在鐘嚴面前不能丟人，最好能找首難度低、朗朗上口的。

    平時在家，時桉是被禁止唱歌的，至于學校聚會，都是吃完飯通宵唱，那會兒是時桉的睡眠期，他從不參與。

    唯一愿意聽他唱歌的，只有牛伯了，他倆經(jīng)常結伴給隔壁朋友飆歌。

    時桉掃到首熟悉的曲子，按下點歌。

    很好，就它了。

    熟悉的伴奏最先引起鐘嚴的注意，緊接著，是嘆為觀止的聲音。

    “蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”

    時桉平時說話是青年音，干凈澄澈，有陽光汽水籃球場的感覺，但唱起歌來，完全不是那回事。

    震耳欲聾就算了，他是怎么做到，一個字都不在調(diào)上的？

    情況出乎于清溏的預料，他視線轉到另一旁，鐘醫(yī)生以前知道嗎？

    聽四句已是鐘嚴的極限，他拽走時桉的話筒，“你想招鬼嗎？”

    你以為時桉想唱嗎？他嗓子都喊疼了，正準備切歌，好聽的旋律從揚聲器里漫出來。

    是鐘嚴的聲音。

    成熟男性音，微微沙啞，在心口摩擦，把一首接地氣的歌唱出了高級感。

    時桉看鐘嚴專注的臉，就一個想法，真踏馬帥??！想給他點首《yellow》，但咬咬牙，把沖動埋了。

    歌曲結束，收獲了全員掌聲。

    鐘嚴把話筒放桌上，回到原位。

    時桉懷里還有另一枚話筒，進退兩難。

    怎么辦，我繼續(xù)唱？

    但他的歌喉，好像有點冒犯。

    “小時，可以讓我和我先生唱一首嗎？”于清溏拿著話筒說，“突然有首歌很想唱?！?/br>
    感激解圍，時桉遞來話筒就要走。

    于清溏把人按住，“你去哪？”

    時桉指著點歌機，他實在不想坐大魔頭身邊了。

    于清溏把人按住，用極小的聲音說：“你忘了今天的目的了？”

    時桉記得，裝醉道歉懷里撲。

    沒錯，他還有大事要干。

    時桉硬巴巴坐回鐘嚴身邊。

    一首情歌唱完，于清溏再轉頭。沙發(fā)上的兩人還跟木頭似的，明明挨著，半點交流沒有。

    于清溏發(fā)愁，時桉平時挺機靈的，怎么感情上堅如磐石，半點推不動。

    既然如此，只能再助力了，于清溏找了個理由，把其他人帶出了包間。

    梁頌晟和徐柏樟在休閑室聊天，于清溏陪余念抓娃娃。

    余念轉動扶手，問他，“清溏哥哥，小時哥和鐘醫(yī)生可以和好嗎？”

    “只要按我說的做，就可以?！?/br>
    于清溏看表，具體能到什么程度，就看他自己了。

    *

    包房內(nèi)，時桉僵成了裹著白布的木乃伊，之前人多他尷尬，就倆人以后，直接尷尬到升天。

    時桉一點點捋“于老師小課堂”，捋啊捋啊捋，救命根本捋不出頭。

    事已至此，只能這樣了。

    時桉端起酒杯，跟上刑場似的，“鐘老師，我干了，您隨意?！?/br>
    鐘嚴沒喝，把人從頭到腳掃了一遍。

    他眉毛擠做一團，最后落在時桉蓋了半張臉的墨鏡上，“你被打了嗎？”

    “沒、沒有啊。”時桉差點把酒杯捏碎。

    鐘嚴冷巴巴的，“室內(nèi)戴什么墨鏡？”

    “我那還不是……”時桉收住口。

    不對，于老師不是這么教的。

    時桉調(diào)整語氣，軟了點，“我這樣，讓您不喜歡了嗎？”

    鐘嚴：“……”

    “您不喜歡，我都改。”時桉糯糯嘴唇，“改到您喜歡為止，行嗎？”

    鐘嚴：“…………”

    時桉嚇出身汗，后悔沒帶速效救心丸。

    完蛋！他都不想理我了。

    于老師，這到底行不行??！

    鐘嚴本想懟他，誰想到這小子突然來這個，到嘴邊的話，愣是沒舍得說出口。

    鐘嚴回看這身打扮。

    湊合，也沒那么不順眼。

    恰逢手機響，鐘嚴起身接電話，背對著時桉，但沒離開包間。

    房內(nèi)沒播音樂，昏暗的空間非常安靜，鐘嚴沒避諱，聊天內(nèi)容傳到時桉耳朵里。

    他以為是科室來活了，蓄勢待發(fā)，都準備和鐘嚴走了。聽了兩句，跟急救沒關系，說的是些醫(yī)療器械合同之類的內(nèi)容。

    鐘嚴仍然聊，時桉沒再聽，抓緊研究自己的“建國大業(yè)”。

    他又把“于老師小課堂”拉出來捋，捋來捋去還是難。高考全市第六，活了二十好幾，終于被“于老師小課堂”打敗了。