“讓我入隊(duì)吧?！蓖趿伊疗鹦切茄?，展示著自己一背包的裝備，“我能打能奶，入股不虧?！?/br>
    對(duì)方不在意這些恩怨，唐甜甜便也覺得無所謂，扭頭看向了宋時(shí)三。

    宋時(shí)三沒想那么多，反正人湊齊了就行，答應(yīng)得十分爽快：“行，那我先創(chuàng)個(gè)隊(duì)伍，然后邀請(qǐng)你們?！?/br>
    她建好隊(duì)伍，指尖停頓了下，有些遲疑地看了看云起鳴。

    “……”

    “邀我?！?/br>
    云起鳴死死盯住緊跟在宋時(shí)三身旁的王烈，一臉恨鐵不成鋼，兩個(gè)字幾乎從牙縫里擠出來。

    宋時(shí)三愉快地按下邀請(qǐng)鍵。

    ……

    一支四人小隊(duì)，正式建成。

    第016章

    *

    宋時(shí)三他們返回集結(jié)點(diǎn)時(shí)，正好差不多五點(diǎn)，已經(jīng)有不少隊(duì)伍在楊落老師那里完成了登記。

    果真如唐甜甜所說，沒見到什么落單的同學(xué)。

    宋時(shí)三填好隊(duì)伍信息表，交了上去。

    楊落顯得有些心不在焉，草草瞟了眼隊(duì)伍陣容：“課件和任務(wù)資料都仔細(xì)看了嗎？”

    宋時(shí)三點(diǎn)頭：“看了。”

    “定的什么地貌？”

    除了他們腳下的這片丘陵，b015上還有大面積的沼澤和溶洞。以集合點(diǎn)為坐標(biāo)點(diǎn)，往西八十多公里可以看到濕地沼澤，往東六十多公里能夠見到巖溶發(fā)育區(qū)。

    勘探任務(wù)可以在兩種地貌中二選一。

    “溶洞。”宋時(shí)三回答。

    她對(duì)這兩種地貌其實(shí)沒有特別的偏好。這次戶外課共有五天，除去啟程和返航，真正的勘探時(shí)間只有三天。

    溶洞看起來距離集結(jié)點(diǎn)更近，實(shí)際上洞內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜，各個(gè)分支加起來的長度不一定比到沼澤少。

    只不過王烈似乎對(duì)洞xue探險(xiǎn)有著迷之熱情，大家便由著他決定了。

    楊落微微皺眉，沒有多說什么，指了指身后：

    “去領(lǐng)扎營的帳篷和飛行器吧，執(zhí)行任務(wù)途中注意保持通訊，第五天中午十一點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)回到集結(jié)點(diǎn)，否則分?jǐn)?shù)無效?！?/br>
    宋時(shí)三領(lǐng)了物資和飛行器，與隊(duì)伍資料一一綁定，沒多久，光腦上就更新了信息。

    首先展開的是小隊(duì)成員的名片，接著往下，是一張空白的地圖，地圖上指定了兩片地區(qū)，一邊是濕地沼澤，另一邊就是巖溶發(fā)育區(qū)。

    他們這次戶外課的勘探任務(wù)有兩個(gè)。

    第一個(gè)是探索指定地域，并在地圖中標(biāo)注地形路線圖、異變生物、能源分布及含量等信息。如果遇到未在課程內(nèi)容中提及的生物和資源，則需要詳細(xì)記錄其特征。

    地圖完成度越高，小隊(duì)得分就越高。

    另一個(gè)比較簡單，是采集指定物品。在探索途中就可以順手采集，需要注意的只有保存問題。

    宋時(shí)三他們選的是溶洞地貌，所以現(xiàn)在任務(wù)清單上展現(xiàn)的都是一些溶洞內(nèi)的常見生物。

    看起來不太難。

    宋時(shí)三瀏覽完，在心里得出了結(jié)論。

    至少這些需要采集的物品，保存手段都比較常規(guī)。

    飛行器和營地上都裝有錨點(diǎn)裝置，會(huì)自動(dòng)定位與集結(jié)點(diǎn)之間的距離并展開一個(gè)坐標(biāo)系，以確保學(xué)生們能準(zhǔn)確返航。

    天色漸漸晚了，宋時(shí)三一行人乘著飛行器，確認(rèn)好周圍的安全后，選在一個(gè)坡頂?shù)膸r石陰面扎了營，準(zhǔn)備明天再啟程。

    帳篷是由學(xué)校統(tǒng)一配置的，造型據(jù)說是聯(lián)邦的最新款，從外形上看有點(diǎn)像海螺殼，顏色可以根據(jù)四周環(huán)境調(diào)節(jié)，有很好的隱蔽效果。

    整理好各自的行囊后，他們開始商議第二天的行程。

    勘探小隊(duì)里，每個(gè)成員都會(huì)有自己的分工，為了確保團(tuán)隊(duì)的安全，根據(jù)地形不同，隊(duì)員的站位也會(huì)不同。

    溶洞內(nèi)地形復(fù)雜，尤其容易遇到一些狹窄的路段，需要排成長隊(duì)經(jīng)過。這種情況下，隊(duì)伍的首尾一般是兩個(gè)最危險(xiǎn)的位置。

    “我來站隊(duì)首。”宋時(shí)三點(diǎn)開光屏，畫出一張隊(duì)形圖，“甜甜之前是礦質(zhì)學(xué)專業(yè)，對(duì)勘探課比較熟悉，可以站第二順位領(lǐng)航。”

    她看了看剩下的兩位男生，“王烈是醫(yī)療系，要預(yù)留足夠的應(yīng)急時(shí)間，站第三順位，云起鳴殿后，保證整個(gè)隊(duì)伍安全?！?/br>
    “大家有什么其他意見嗎？”

    “……云起鳴？”王烈看著隊(duì)員名單，撓了撓頭，“有些耳熟啊?！?/br>
    “啊！”他一拍腦袋，嘴巴驚成一個(gè)o型：“不會(huì)是那個(gè)、新生入學(xué)排名第一的云起鳴吧？”

    云起鳴就站在他的邊上，睨他一眼，淡淡“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。

    “哇靠，這待遇，新生第一為我殿后！”王烈興奮

    地撞了撞他的胳膊，完全忘記自己入隊(duì)時(shí)“能打又能奶的吹噓”，悄聲道，“兄弟，其實(shí)我精神力只有b，辛苦你罩一下了！”

    因?yàn)槟蔷洹皬?qiáng)者的氣息”，從小隊(duì)建成起，云起鳴就一直若有若無地在王烈面前刷著存在感，企圖引起他的注意。現(xiàn)在王烈終于想起來他的名號(hào)，迷途知返，認(rèn)識(shí)到誰才是這個(gè)隊(duì)伍真正的強(qiáng)者。

    云起鳴表面淡定，嘴角卻忍不住地上揚(yáng)，顯然對(duì)對(duì)方的反應(yīng)很是受用。

    “沒有其他意見的話，我們就先這樣安排?！?/br>
    見沒人再說話，宋時(shí)三分配起任務(wù)清單。

    兩位男生并排站著，齊齊點(diǎn)頭，都表示滿意。

    唐甜甜目光閃動(dòng)，唇抿成了一條直線，最終還是什么也沒說。