dk的成品，送給梁麒夫婦，感謝她今天烤的墨魚很好吃。

    除了戒指，禎珠額外做了一個(gè)吊墜，送給了dk。

    dk頗意外，沒想到自己也能收到禮物，他以為禎珠送的對(duì)象只有愛人禹白溪。

    老頑童喜滋滋，當(dāng)場(chǎng)從保險(xiǎn)柜里翻出了串鏈子，珍而重之戴起來。

    禎珠發(fā)自內(nèi)心感謝dk，今天這場(chǎng)看似隨意的創(chuàng)作，是dk在用另一種方式再次告訴禎珠：

    世界很大，廣闊天地，只要她能想到，她就能去。

    萬物在她手里，她就是造物主。

    近年來，禎珠很少接觸除了珍珠以外的東西。

    這緊鑼密鼓的一周，倒是跟著dk玩轉(zhuǎn)他的工作室。

    學(xué)以致用，第二天，禎珠趁熱打鐵做了一支禹白溪同款的墨魚骨鋼筆，木材換成骨質(zhì)。

    在骨頭上嵌珠篆刻，是另一種新鮮體驗(yàn)。

    看似簡(jiǎn)單，實(shí)際cao作卻復(fù)雜了些。禎珠對(duì)工具力度的把控不如dk，后來索性遞給dk整個(gè)兒打磨。

    自己興致勃勃在一旁錄像觀摩。

    其實(shí)對(duì)dk來說，也是第二次嘗試。

    他的躍躍欲試之心，不比禎珠少。

    在報(bào)廢了四根墨魚骨后，第五根“骨頭鋼筆”成品終于完工。

    出品成功率不高也不低，dk算是滿意，問，“如何？這大概是世界上最不缺鈣的一支鋼筆吧?！?/br>
    禎珠當(dāng)然見識(shí)到他的高超手藝，沒有數(shù)十年的苦練絕對(duì)達(dá)不到。

    雖然！但是！

    她決定實(shí)話實(shí)說。

    “方法對(duì)，魂兒對(duì)，不過嘛......”

    不過什么？

    dk斂起輕松的表情，和梁麒的注意力都在禎珠這句將講未講的話里。

    禎珠揚(yáng)起下巴想了想措辭，道，“方法對(duì)，魂兒對(duì)，情感不對(duì)?！?/br>
    梁麒：“......”

    她只能照字面意思來幫禎珠同聲傳譯。

    這又是“魂兒”又是“情感”，繞是詞匯再豐富，她做不到翻譯里的「信、雅、達(dá)」。

    此刻真希望禹白溪在場(chǎng)，有他在，一定能把禎珠心里想說的話都完美表達(dá)出來。

    同時(shí)陷入沉默思考的還有dk。

    半晌，他問禎珠，她所表達(dá)的意思，能否稱之為一種「聯(lián)覺」？

    換個(gè)角度，禎珠所講的一系列對(duì)珍珠、珠寶設(shè)計(jì)的第六感，可能是她的一種天賦。

    聯(lián)覺，是一個(gè)專有名詞，來自希臘語syn(*譯為在一起)和aisthesis(*譯為感覺)。

    通過一種“感覺”產(chǎn)生了另一種“非尋常的感覺”。

    舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：“嗅”到顏色或“品嘗”一個(gè)單詞。

    再比如，有人看到數(shù)字，腦袋里自動(dòng)浮現(xiàn)出各種食物。

    或者聽到一段旋律會(huì)產(chǎn)生觸感。

    聯(lián)覺沒有規(guī)律，很隨機(jī)，與人的成長(zhǎng)、經(jīng)歷、體驗(yàn)有莫大聯(lián)系。

    梁麒緩緩眨了眨眼，新的知識(shí)又增加了！她光顧著聽dk講解，一時(shí)忘了翻譯。

    禎珠若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，從dk連比帶劃的動(dòng)作，她好像看懂了，又好像沒聽懂。

    dk拿下自己今天戴的戒指，給禎珠看，看完后收起，叫禎珠現(xiàn)場(chǎng)畫出來。

    禎珠很快看完，拿出ipad調(diào)出筆刷開始作畫。

    畫出來的三視圖(*一般分為主視圖、俯視圖和側(cè)視圖)，與現(xiàn)實(shí)幾乎不差分毫。

    dk眉稍微動(dòng)，肯定了自己的判斷。

    梁麒驚呼，“呀，你是記憶小達(dá)人嗎？”

    禎珠搖搖頭，她的學(xué)習(xí)是真不好。男朋友是學(xué)霸，不代表她的成績(jī)也好。

    她的超能力只對(duì)珠寶有效。

    “你看到我的戒指，腦袋里在想什么？”dk問。

    “好像有方塊兒小精靈在排隊(duì)，俄羅斯方塊那種，”禎珠伸出兩手比劃，動(dòng)作比dk還夸張，“小精靈們穿不同顏色的衣服，在各自的矩陣。她記得這些順序，一旦有誰排錯(cuò)或者出列，她都能立刻感知?！?/br>
    “好玄乎啊?！绷瑚韪锌?/br>
    “也不是每次都是小精靈，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)云朵，或者是一段聲音......”禎珠努力形容自己的感受，她重新畫出來這種復(fù)刻過程，就是她自己的大腦在整理秩序。

    哪片云朵沒排隊(duì)，或者一段旋律走了調(diào)，全在她的掌握中，她也不會(huì)讓這種事情發(fā)生。

    “我都不知道該怎么翻譯給dk了?！绷瑚鑶问滞腥?，看著禎珠。

    禎珠倒不覺得復(fù)雜，或許這是一種所謂的聯(lián)覺吧，大家只是在用各自不同的方式來體驗(yàn)世界而已。

    dk望向窗外，一束穿透云層的光，恰好落在湖面，波光粼粼，連湖水也開始雀躍起來。

    喔~春天來了。

    毫無疑問，禎珠才華橫溢，她是有天賦的。

    其實(shí)這世上有天賦的人很多，但很多人往往停在了“嘗試把天賦化成自己的優(yōu)點(diǎn)”這條路上。

    他上一次見到像禎珠一樣會(huì)去鍛煉天賦、保護(hù)天賦的人，好像是10年前的事情了。

    時(shí)間過得真快。

    窗戶鏡子上投影出男人的容貌。dk摸一把鬢角新生出來的絡(luò)腮胡，是時(shí)候修理一下自己的造型了。

    思及于此，dk笑起來，伸了個(gè)懶腰，終于放下一樁心事。這兩天雪下得更密集了些，他仿佛聽到阿爾卑斯山上的野雪對(duì)他的召喚。

    *** ***

    “zoo，我有話對(duì)你說。”

    禎珠輕輕嗯了一聲，注意力還在工作臺(tái)上。

    “期待我們下次再見面時(shí)，是個(gè)悠長(zhǎng)的假期。不像這次行程匆忙，有很多經(jīng)驗(yàn)都沒來得及交流?！?/br>
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