滿臉寫著抗拒，渾身充滿頹廢的仁王雅治扯了扯嘴角，給抓著自己衣擺的金發(fā)少年回了一個(gè)僵硬的笑。

    一只白皙修長(zhǎng)的手拿著三本作業(yè)本，遞到了趴在桌上哀嘆的仁王面前。

    “！”

    原本已經(jīng)認(rèn)命的仁王雅治面對(duì)仿佛壓著巨石的三本作業(yè)，瞬間垂死病中驚坐起，一手捂著心口，一手顫抖著指向今川修，甚至連眼尾都帶上薄紅，委屈控訴的看向“負(fù)心漢”。

    面無(wú)表情，還鼓著腮幫嚼了幾下面包的“負(fù)心漢”，伸出另一只手拍在作業(yè)本上，敷衍的鼓掌。

    被捧了場(chǎng)，又沒(méi)完全捧。

    仁王雅治被哽了一下，暫時(shí)從戲精學(xué)院退學(xué)，長(zhǎng)睫一撩，嫌棄的看著又往自己這邊遞了遞的作業(yè)本。

    仁王：你寫兩本，讓我寫三本？！

    今川修：對(duì)。

    仁王：憑什么？

    今川修：憑你給文太蟑螂口香糖，他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)打開

    氣勢(shì)洶洶的仁王雅治瞬間奪過(guò)三本作業(yè)本，挑了自己最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)攤開在桌上，節(jié)骨分明的手轉(zhuǎn)著筆，氣鼓鼓的挑眉斜斜看了一眼自己鄰座。

    就坐在仁王雅治左手邊的丸井文太還在愁眉苦臉的趕工，不時(shí)還伸手到零食堆里。

    而在他光顧的最頻繁的，今川修給的薯片袋子底下，就壓著仁王今早給的口香糖。

    本來(lái)丸井是打算在上課前，結(jié)束零食時(shí)間就吃那塊口香糖的，但是現(xiàn)在又有了新的零食和任務(wù)，就把那塊口香糖推遲了。

    仁王雅治：當(dāng)時(shí)就該先把文太的零食搶過(guò)來(lái)，這樣他沒(méi)得吃了就會(huì)吃口香糖！

    正在為了小伙伴奮筆疾書的丸井文太突然覺(jué)得有點(diǎn)冷，抬起頭環(huán)顧四周，最終嫌疑人還是鎖定在了自己身邊的大開的窗上。

    紅發(fā)少年放下筆，給自己塞了塊鳳梨酥，一邊嘀咕著是不是早春寒，一邊困惑的伸手把窗戶關(guān)小了點(diǎn)。

    假裝寫作業(yè)旁觀了一切的仁王雅治：決定了，為了文太以后的健康，以后讓文太少吃點(diǎn)零食！

    今川修叼著面包，面無(wú)表情奮筆疾書，一心只有作業(yè)沒(méi)有狐貍和貓貓。

    明明就坐在后面一排，卻感覺(jué)隔了一度電影院的墻。

    最終今川修的作業(yè)還是在學(xué)委的好心下（三個(gè)池面同時(shí)的請(qǐng)求下），得到了寬恕時(shí)間，總算沒(méi)有剛開學(xué)就缺交作業(yè)。

    執(zhí)念消失，瞬間昏昏欲睡的今川修，在第一節(jié)英語(yǔ)課上艱難的吃完最后一口面包，就倒下了。

    等今川修再次睜眼，就發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑。

    就在今川修瞬間驚醒，就要起身的前一秒，耳邊傳來(lái)了自己同事的名字：

    “.......芥川龍之介，進(jìn)入東京...大學(xué)時(shí)，與好友創(chuàng)辦.........”

    啊這........

    記下來(lái)記下來(lái)，回去讓森先生給這位“財(cái)務(wù)黑洞”報(bào)個(gè)他的母校去，給□□文憑添磚加瓦，給森先生加個(gè)學(xué)弟，給財(cái)務(wù)部留一點(diǎn)頭發(fā)。

    總之先讀幾年再回來(lái)拆遷。

    這么一想，今川修也冷靜下來(lái)了。繼續(xù)趴在書下，伸手把蒙著自己眼睛的東西取下來(lái)。

    發(fā)帶？

    慢吞吞抬起頭，今川修看著手中的淺湖綠色發(fā)帶，運(yùn)動(dòng)款。

    剛睡醒的金發(fā)少年還有點(diǎn)遲鈍，柔軟的側(cè)臉印著襯衫袖口的褶皺紋路。想了想，今川修將目光投向不遠(yuǎn)處的白發(fā)少年。

    還好好的扎著小啾啾，這發(fā)帶以他的發(fā)量應(yīng)該也扎不起來(lái)。

    感受到今川修的視線，斜前方的仁王沒(méi)有回頭，單手支著腦袋，無(wú)精打采的藏在立著的教科書后面躲太陽(yáng)。下午還帶著燥熱的陽(yáng)光照不到他的臉，卻依舊能染紅他的白發(fā)。

    破案了，這反應(yīng)，看來(lái)這發(fā)帶居然真是仁王的。

    還有點(diǎn)懵的今川修模模糊糊又想到中午的時(shí)候，似乎被拉起來(lái)吃東西，但是自己并沒(méi)有帶便當(dāng)啊。

    好像吃的都是挑食的某人的，而且遞到嘴邊的居然都是安全的。而且，給自己拿書擋好，還不讓老師發(fā)現(xiàn)，估計(jì)文太辦不到。

    仁王雅治，此刻閃著光輝！

    至于模糊記憶中好像有人被口香糖變蟑螂，嚇的跳起來(lái)的記憶，大概是記錯(cuò)了。

    畢竟有光就有影嘛啊哈哈哈。

    丸井文太：？？？

    從未感受過(guò)的同學(xué)愛(ài)此刻包圍著今川修，就是不知道要是逃課的話，讓這只狐貍幫忙能不能不坑他。

    還不擅長(zhǎng)直面感激，把自己埋在書里的仁王：.......你試試？保證給你找個(gè)請(qǐng)假的好理由：）

    剛放學(xué)，老師還沒(méi)走出教室，今川修就被前座的丸井文太一把捧住了臉，丸井難得嚴(yán)肅的樣子，湊到今川修面前。

    今川修絲毫不慌，甚至學(xué)某人無(wú)辜的眨著貓眼，還側(cè)著臉蹭了蹭丸井的手。

    “咔嚓咔嚓咔嚓”

    占據(jù)最佳視角的仁王笑容微妙，光明正大摸出手機(jī)，變換角度激情三連拍。

    面對(duì)照片兩個(gè)主角陰惻惻的目光，白毛狐貍上挑的眼尾笑的越發(fā)飛揚(yáng)，揚(yáng)了揚(yáng)手機(jī)還真誠(chéng)提出建議：

    “再湊近點(diǎn)？”

    只是擔(dān)憂今天睡了一天的小伙伴的丸井文太：拳頭硬了，教訓(xùn)弟弟是長(zhǎng)男的特權(quán)吧？

    看著那只手機(jī)想起了某本港口內(nèi)部雜志的今川修：.........擇日不如撞日，殺了吧

    “砰————”

    教室里還沒(méi)走的同學(xué)只看到門突然被班里的白毛大力推開，像陣風(fēng)一樣跑了出去，手里還拿著東西，隨后兩個(gè)身影緊隨其后追了出去。