“不會(huì)的，十二中雖然是普通高中，卻是由民國(guó)時(shí)期蔡先生親手創(chuàng)辦的。安德魯教授這次就想讓我就人文與歷史方面，深入研究建筑的歷史價(jià)值與人文情懷。這樣會(huì)對(duì)未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)有很大的深遠(yuǎn)作用。畢竟我還年輕，對(duì)于厚重感與使命感理解的不夠透徹?！狈奖K面不改色的說(shuō)出早就想好的套話，跟他來(lái)這里的主要目的完全不搭界。

    “果然是安德魯，他可是著名的建筑大師，真是名師出高徒啊。你也算是學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)們一定會(huì)在你身上學(xué)到不少正能量的。說(shuō)不準(zhǔn)在你的影響下，很快在法國(guó)就會(huì)有嫡系師弟了。哈哈?！?/br>
    “哪里，您身為特級(jí)教師，連年都受到教育局的嘉獎(jiǎng)。學(xué)生早就桃李滿天下，我要跟您學(xué)習(xí)的地方更多?！狈奖K容貌招人，見者自動(dòng)提高三分好感度。加上惺惺相惜的商業(yè)互吹，眼見著張主任笑開花。

    “這里是我準(zhǔn)備的備課方案，還請(qǐng)您指點(diǎn)。”

    “字如其人，桀驁自信！好！”張進(jìn)戴上老花眼鏡，示意方盞坐到辦公桌前一頁(yè)頁(yè)翻開著備課方案。稍稍指出幾點(diǎn)需要豐富細(xì)節(jié)的地方后，臨走前方盞忽然問(wèn)一句：“請(qǐng)問(wèn)高二白鹿是在您班上嗎？不知道平時(shí)成績(jī)?cè)趺礃?？?/br>
    “你怎么知道他？”張進(jìn)推推滑落的眼鏡，無(wú)可奈何的說(shuō)：“這可是個(gè)問(wèn)題學(xué)生啊！”

    “初到海城租借他家房子，最近才見到人。每日見他挺用功的，所以想了解一下?！?/br>
    “呵呵?！睆堖M(jìn)冷笑著從抽屜里拿出一厚沓成績(jī)單，輕車熟路的翻到白鹿那一頁(yè)。山野小鹿般瞪著潮乎乎大眼的兩寸證件照赫然出現(xiàn)在方盞眼底。

    眉目清秀，還帶著稚氣的包子臉，讓人忍不住想要嘗上一口看看會(huì)不會(huì)真流出汁水。

    方盞揉揉鼻子，拉扯回理智，孩子還小，不能超車。

    “瞧瞧，數(shù)理化每一門不是差一分，就是差兩分及格。高一一整學(xué)年什么都沒學(xué)進(jìn)去，好歹當(dāng)年可是靠著全國(guó)少年組科技冠軍的頭銜免搖號(hào)進(jìn)來(lái)的，哪里想到就是個(gè)劃水的?！闭f(shuō)到白鹿，張進(jìn)無(wú)奈的揉揉太陽(yáng)xue，他苦口婆心上百次，上甘嶺戰(zhàn)役都勝了，那小鬼還在及格線上來(lái)回閃現(xiàn)。

    “他不是富三代嗎？我都懷疑全國(guó)少年科技競(jìng)賽是他們家贊助的！”

    “不可能?！狈奖K干脆的駁回張進(jìn)的怨念想法，接過(guò)成績(jī)單仔細(xì)閱讀，眉頭逐漸皺了起來(lái)，詢問(wèn)道：“他沒去參加奧賽嗎？”

    “數(shù)學(xué)這個(gè)分?jǐn)?shù)，瞧瞧，怎么可能會(huì)讓他去啊。哎，這孩子聰明善良，一點(diǎn)不會(huì)因?yàn)樽约杭揖硟?yōu)渥瞧不起人，就是學(xué)不進(jìn)去啊，我這頭發(fā)看看禿成什么樣了？一個(gè)月十斤生姜都沒用，全是因?yàn)樗！?/br>
    高一時(shí)，張進(jìn)滿懷希望在其他班主任的艷羨下將白鹿收入自己班級(jí)，看到第一個(gè)月月考成績(jī)時(shí)，氣的差點(diǎn)嗝過(guò)去。最以為能拿到年級(jí)第一的同學(xué)成了全班倒數(shù)第一。校長(zhǎng)都找他談話，差點(diǎn)被扣半年獎(jiǎng)金。

    大半年時(shí)間，家訪、補(bǔ)習(xí)、各種激勵(lì)全都使了，張進(jìn)每天加班輔導(dǎo)白鹿。而白鹿對(duì)老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃言聽計(jì)從，熬得黑眼圈跟墨鏡一般也不拒絕，乖巧的像顆小白菜，讓練習(xí)什么就練習(xí)什么，讓每天刷多少題就刷多少題，那一陣夜里沒有兩點(diǎn)前睡覺的時(shí)候。家訪時(shí)白鹿信誓旦旦的表示特別有收獲，打個(gè)嗝兒知識(shí)點(diǎn)都會(huì)往外蹦。

    張進(jìn)還暗自歡喜來(lái)著，特級(jí)教師，金牌講師，永不服輸。一人脫發(fā)算什么，改變孩子的一生才是重中之重。

    月考后，判完卷張進(jìn)的腦子嗡嗡的。

    結(jié)果都是泡沫，他所有承諾全部都太脆弱。

    哎，晚上想想千條路，早上醒來(lái)走原路。甚至還不如原路了，至少原路滿分150，能考個(gè)89分。經(jīng)過(guò)他夜以繼日的輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)后，考了個(gè)57。

    真是上輩子殺豬，這輩子教書！

    最后還差點(diǎn)被白鹿的外婆告到教育局，說(shuō)他精神虐待學(xué)生，著實(shí)是冤枉。

    作者有話要說(shuō)：

    前三章紅包喲，有不足的地方告訴我，我改！

    第4章

    方盞心情復(fù)雜的回到家中，手里不爭(zhēng)氣的拎著超市里購(gòu)買的魔芋豆腐、卷心菜。超市大媽見他心喜，特意贈(zèng)送一把小香蔥。

    白鹿的成績(jī)完全超乎他的想象，他甚至想著會(huì)不會(huì)被個(gè)學(xué)渣附身了，完全不是自己記憶中的那個(gè)人。

    眼瞧著要開學(xué)，惡補(bǔ)完一天作文的白鹿窩在沙發(fā)上等著方盞回來(lái)給上課。熟料，方盞一回來(lái)，就進(jìn)到房間里不出來(lái)。大約兩個(gè)多小時(shí)后，才厭厭的夾著本子坐到茶幾旁。

    白鹿看到不是《疑難破》吊著的小心臟放了下來(lái)。

    “這是什么？”白鹿閃著靈動(dòng)的大眼問(wèn)。

    方盞一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)：“錯(cuò)題本。”

    跑腿小哥哥要不要如此努力？真。高二生的自己都沒有錯(cuò)題本，他居然有這么大一本，果真是跑腿界的楷模。白鹿鎮(zhèn)定心神，決心要好好替他輔導(dǎo)。

    “這三頁(yè)是我最近遇到不會(huì)解答的問(wèn)題，你幫我講解一下吧。”方盞從耳朵上抽出藍(lán)色水心筆，翻開本子一臉‘期待’的盯著白鹿道：“都跟教材上差不多，稍微變化一下我就不會(huì)了。多指教，幺兒老師?！?/br>
    “別、別叫我幺兒老師?！卑茁拐眯目粗}，被他忽然這樣一叫，臉嗖的紅了。被比自己大的人這樣叫莫名的羞恥。...也挺帶感的。

    “你也可以叫我別的?！狈奖K道。

    “什么？”