他頭發(fā)濕漉漉的，劉海粘膩成一塊塊貼在額頭，左臉頰有一片紅腫。

    站在傅若庭面前的是郭堯峰，一左一右是毛俊熙和駱韋。

    郭堯峰轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，剛才打在傅若庭臉上的那拳是他，只見(jiàn)他瞪著眼睛說(shuō)：“傅若庭，讓你寫(xiě)作業(yè)那是看得起你，別給臉不要臉！”

    嘖嘖，這表情真膚淺，還有竟然打臉，這可是學(xué)校，得往身子看不見(jiàn)的地方揍才是，不然老師看到問(wèn)起來(lái)怎么辦？

    溫良在心里把郭堯峰的表演一頓批評(píng)，只不過(guò)全息沒(méi)結(jié)束說(shuō)明導(dǎo)演要求表演繼續(xù)，他可不會(huì)跟個(gè)愣頭青似的對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)。

    他只對(duì)自己的演技嚴(yán)苛。

    “朋友之間幫忙寫(xiě)作業(yè)不是應(yīng)該的，傅班長(zhǎng)?！泵∥醢训厣系耐习涯闷饋?lái)，有一下沒(méi)一下的敲著墻。

    不錯(cuò)，這個(gè)有點(diǎn)感覺(jué)，溫良對(duì)毛俊熙高看幾分，不愧是這里最年長(zhǎng)的，老江湖了。

    傅若庭抬眼，從下往上看的眼神帶著戾氣。

    “誰(shuí)和你是朋友?！?/br>
    這眼神把郭堯峰激怒了，攥著傅若庭的衣領(lǐng)將他提起來(lái)，抬起拳頭。

    駱韋攔住他：“等等別打了，他要是找老師告狀就麻煩了，我們換個(gè)花樣?！?/br>
    郭堯峰問(wèn)：“什么花樣？”

    駱韋指了指洗手盆。

    郭堯峰明白了，拖拽著傅若庭走過(guò)去，打開(kāi)水龍頭放水，然后就按著他腦袋往水里一下下按壓。

    溫良的出現(xiàn)他們一早就發(fā)現(xiàn)了，但他們只會(huì)按著劇本要求欺負(fù)傅若庭，其他劇本外沒(méi)寫(xiě)的情況，他們就不知道該做什么反應(yīng)。

    溫良就宛如一個(gè)透明人被他們無(wú)視。

    “寫(xiě)不寫(xiě)?。?！我問(wèn)你寫(xiě)不寫(xiě)！！！”

    溫良：“……”你把他摁水里他怎么回答？

    溫良像是觀眾看著這一幕，他在思考下一步該怎么演繹。

    他的角色是個(gè)學(xué)渣，比起郭堯峰等人嫉恨不同，他是崇拜仰慕傅若庭的，只不過(guò)平日里被對(duì)方表現(xiàn)出來(lái)的冷淡勸退。

    現(xiàn)在這個(gè)情況他該行動(dòng)了。

    溫良抿嘴，攥緊拳頭，膽怯的眼神流露出來(lái)，故作氣勢(shì)的大聲喊：“喂！住手……”

    最后的顫音泄露了他真實(shí)情緒。

    溫良不說(shuō)話，郭堯峰等人不知道怎么理他，這么一開(kāi)口，毛俊熙不耐的對(duì)他說(shuō)：“你最好少管閑事?！?/br>
    “大家都是同學(xué)……你們這么做，我要告訴老師了！”溫良搬出了老師，希望他們收手。

    這句話反倒是催化劑，郭堯峰抓著傅若庭的頭發(fā)把他從水里提起來(lái)，甩到地上，惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的盯著溫良。

    “你告什么狀？我們只是看他臉臟了幫他洗一洗……”郭堯峰歪頭舒展筋骨，威脅似的問(wèn)，“你也想洗個(gè)臉？”

    溫良這小身板哪里打得過(guò)郭堯峰，如果被欺負(fù)的人不是傅若庭，他一早就溜了，他咽了咽口水，像是拼了，拿起地上的塑料桶砸過(guò)去，轉(zhuǎn)身就往外跑。

    桶里掉出來(lái)紙簍和各種煙頭垃圾，郭堯峰抬手擋，隨后拍掉落在身上的垃圾，臉上火冒三丈，估計(jì)是真的氣了，說(shuō)：“別讓他跑了！”

    溫良剛摸到門(mén)把就被駱韋抓住，后者身形和他接近，他手腳并用地亂踢亂拍，駱韋比郭堯峰虛，沒(méi)動(dòng)真格，一下子就松了手。

    可后一秒，溫良就感覺(jué)后腦勺傳來(lái)一陣劇痛，用盡力氣轉(zhuǎn)身，看到毛俊熙手里拿著拖把。

    瘋了？？？下手沒(méi)個(gè)輕重?。。?！溫良雖然沒(méi)接過(guò)打戲，但是也知道一般不是真打。

    真是被外行坑死了……

    溫良渾身沒(méi)了力氣，一下子摔在地上，半睜著眼時(shí)看到同樣躺在地上的傅若庭。

    傅若庭看著他，眼瞳純黑不帶絲毫雜質(zhì)，又或者說(shuō)很難從他眼里捕捉到什么情緒。

    明明經(jīng)歷了欺凌，尊嚴(yán)被踩在腳下。

    “你應(yīng)該恨的……”意識(shí)有些迷糊的溫良還惦記著指導(dǎo)演戲，輕聲說(shuō)完這句話就暈了過(guò)去，沒(méi)能看到傅若庭在聽(tīng)到他的話時(shí)眼眸一動(dòng)。

    溫良醒來(lái)時(shí)躺在床上，看見(jiàn)身穿白大褂的醫(yī)生時(shí)，正要問(wèn)自己睡了多久，結(jié)果被對(duì)方一句“同學(xué)，你現(xiàn)在感覺(jué)怎樣？”給整蒙了。

    畜生啊，他都被打暈了，竟然還在繼續(xù)拍攝？？？

    仔細(xì)一看這里果然不是病房，是醫(yī)務(wù)室。

    溫良的職業(yè)cao守讓他迅速進(jìn)入狀態(tài)，他問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)送我過(guò)來(lái)的？”

    郭堯峰等人肯定不太可能，應(yīng)該是傅若庭吧，好歹他是因?yàn)檎境鰜?lái)為對(duì)方說(shuō)話才被揍。

    老師說(shuō)：“是xx送你過(guò)來(lái)的，廁所地板滑，你記得換一雙不滑的鞋子?！?/br>
    “……誰(shuí)？”溫良懷疑自己沒(méi)聽(tīng)清。

    老師又重復(fù)了一遍，溫良才確定送他過(guò)來(lái)的是虛擬人物，而且照對(duì)方的話來(lái)看，郭堯峰等人欺負(fù)人的事完全沒(méi)曝光。

    這其中不僅是郭堯峰等人的掩蓋，還有傅若庭的沉默。

    溫良是喜歡深挖劇本內(nèi)情的人，加上之前和傅若庭在廁所短暫見(jiàn)面后，了解到對(duì)方角色性格肯定和懦弱沾不上邊，那不敢反抗和告知老師，明顯是顧及什么。

    溫良猜想如果欺凌事件鬧大請(qǐng)了家長(zhǎng)，傅父會(huì)袒護(hù)傅若庭嗎？

    如果會(huì)傅若庭也不會(huì)被打死了。

    溫良后腦勺的擊打不嚴(yán)重，醒來(lái)就沒(méi)事了，他從醫(yī)務(wù)室出來(lái)，同無(wú)數(shù)個(gè)背著書(shū)包的學(xué)生擦身而過(guò)。

    在這個(gè)時(shí)代演員的地位越來(lái)越低，因?yàn)槿⒓夹g(shù)的發(fā)達(dá)，可以輕松方便的創(chuàng)造場(chǎng)景。