要不是兩邊關(guān)系實(shí)在太遠(yuǎn)，沈知瀾都要懷疑宗令是他親爺爺了。

    他跟宗令插科打諢說(shuō)了幾句，起身告辭。

    宗令捧著茶杯暖手，一邊目送沈知瀾的背影，心里想著。

    組建少年先鋒隊(duì)，是個(gè)不錯(cuò)的主意啊，宗人府不能光管成年人，也要管管孩子啊，而管孩子輕不得重不得，實(shí)在是個(gè)難事，像現(xiàn)在這樣，組個(gè)興趣社，找個(gè)可靠的孩子管，恰如其分。

    大隊(duì)長(zhǎng)，就等同于宗學(xué)內(nèi)的“小宗令”。

    宗令年紀(jì)擺在這里，以后終究是年輕人的天下，順利的話，沈巖能接手宗令的位置，會(huì)空出一個(gè)副手位置，那時(shí)長(zhǎng)大的沈知瀾剛好安排上，一切都很完美。

    幻想著這副美好畫(huà)面，宗令覺(jué)得畢生所求，已經(jīng)圓滿。

    *

    沈知瀾走出宗令府，面帶微笑不緊不慢，只有他自己知道，背上出了多少冷汗?；氐阶约悍块g后，四處無(wú)人，他終于發(fā)出尖銳爆鳴。

    天吶，救命救命救命！

    這到底是怎么回事！他快要瘋了！

    到底是巧合還是試探！

    巧合根本說(shuō)服不了他?。?/br>
    這算不算貼臉開(kāi)大??！

    他在房間里發(fā)了一陣瘋，終于冷靜下來(lái)，咬著大拇指思考怎么回事。

    這絕不可能是什么巧合，說(shuō)到少年先鋒隊(duì)一些人可能不熟悉，但如果換成“少先隊(duì)”，是不是立刻回過(guò)味來(lái)？因?yàn)樯倌晗蠕h隊(duì)就是少先隊(duì)的前稱，怎么可能在這個(gè)架空時(shí)代，突然聽(tīng)到他熟悉的名詞！

    難道還有別的穿越者！這是在發(fā)出相認(rèn)的信號(hào)？

    不不不，不太可能，宗令說(shuō)過(guò)，這個(gè)名稱是皇帝提出的，有誰(shuí)能夠影響到皇帝的決策？

    沈知瀾提出過(guò)很多不屬于這個(gè)朝代的建議，這么長(zhǎng)時(shí)間，如果想要相認(rèn)，哪怕身在皇宮，也能找到空子來(lái)跟他相認(rèn)，不至于要繞這么大彎子來(lái)搞事，豈不是舍近求遠(yuǎn)？

    而且以沈知瀾對(duì)皇帝淺薄的認(rèn)知，皇帝可不是能夠隨意說(shuō)服的性格，要使出十倍能耐才行。

    所以，問(wèn)題出在皇帝身上？

    沈知瀾淺淺瞇著眼睛，確實(shí)，皇帝偶爾態(tài)度古怪的很，對(duì)他有一種超出尋常的親近，沈知瀾一直覺(jué)得，對(duì)方看待他跟看待孫輩差不多，還覺(jué)得怕不是對(duì)方?jīng)]養(yǎng)過(guò)聰明機(jī)智的小孩，撿了一個(gè)養(yǎng)得開(kāi)心，跟養(yǎng)旅行青蛙差不多。

    刨除一切因素后，沈知瀾徑直把最可疑的皇帝鎖定了，可恨的是，皇帝想要接觸他可以隨時(shí)來(lái)，他想要接觸皇帝卻只能耐心等候，和撞運(yùn)氣。

    沒(méi)關(guān)系，山不來(lái)就他，他可以去就山。

    *

    “舉辦一個(gè)匯報(bào)演出？”沈葵聽(tīng)著沈知瀾的建議，摸下巴，“聽(tīng)著有意思，但是辦這個(gè)干嘛？”

    “是啊，能演出什么？”沈潭提出質(zhì)疑。

    “我也覺(jué)得，能干嘛？”沈玄許跟著附和。

    “匯報(bào)我們一年的學(xué)習(xí)成果?。　鄙蛑獮懝诿崽没实恼f(shuō)，“學(xué)堂的功課只會(huì)寫(xiě)我們得了甲等，排名多少位，卻不會(huì)了解我們一年里到底學(xué)到什么東西，或者有什么能耐?！?/br>
    “比如玄許，你的名次不佳，但是今年書(shū)法進(jìn)步很大，對(duì)吧？”

    沈玄許直起腰，鄭重點(diǎn)頭。

    “還有沈謙，其實(shí)你的嗓音也不錯(cuò)，曲子唱得好，是吧？”

    沈謙臉上笑開(kāi)了花。

    沈知瀾連珠炮一樣點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)不佳，但是也學(xué)到東西的同窗，除了四書(shū)五經(jīng)，學(xué)到別的記憶也值得鼓勵(lì)啊。

    “所以啊，長(zhǎng)輩們不問(wèn)，我們也要努力展示給他們看么！所以我想著，就辦這么一個(gè)匯報(bào)演出，能唱曲彈琴的就唱，能書(shū)會(huì)畫(huà)的就挑一副得意作品擺出來(lái)，總之要展示出自己的長(zhǎng)處?。〔还忾L(zhǎng)輩們臉上有光，我們這個(gè)年關(guān)也好過(guò)么，難道還想被教訓(xùn)？”

    別人家孩子，每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上最大的敵手。

    剩下的孩子瞬間get到沈知瀾的意圖，那還猶豫什么，趕緊開(kāi)整?。≌f(shuō)不定壓歲錢都能多要一點(diǎn)，少挨好幾頓罵呢。

    “來(lái)來(lái)來(lái)，趕緊動(dòng)起來(lái)，有擅長(zhǎng)的項(xiàng)目馬上報(bào)給我，我負(fù)責(zé)匯總調(diào)整，選出合適的項(xiàng)目。有作品的趕緊選好，我去找先生們協(xié)調(diào)怎么展覽，離過(guò)年也沒(méi)幾天了，爭(zhēng)取一切都在年前辦完?！鄙蛑獮懘叽僦?，“一天之內(nèi)想好，快！”

    有幾個(gè)可憐巴巴的學(xué)渣問(wèn)到，“我們什么都不會(huì)，能選什么做？”

    “小孩子們，一片真心最重要，你們排練個(gè)小節(jié)目，供大人一笑，彩衣娛親也是美談不是么？”沈知瀾腦子里一個(gè)個(gè)主意往外冒，把事情安排的妥妥帖帖。

    他還抓了幾個(gè)壯丁，一起寫(xiě)請(qǐng)?zhí)?qǐng)所有家長(zhǎng)們到時(shí)蒞臨宗學(xué)，欣賞孩子們排練的節(jié)目。

    他知道每個(gè)人有什么能力，擅長(zhǎng)做什么事情，硬是在短短時(shí)間內(nèi)，把每個(gè)人的位置都安排好，讓所有人快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，齊心協(xié)力為了這次匯報(bào)演出而努力。

    不過(guò)幾日后，所有學(xué)生的家長(zhǎng)都收到這樣一張請(qǐng)?zhí)?/br>
    “宗學(xué)學(xué)子，靜待光臨?！?/br>
    宗令闔上帖子，“怪有意思的，又是瀾哥兒的主意？”

    沈巖道：“是啊，現(xiàn)在所有宗室都等著看到底要鬧什么妖呢，他這孩子啊，真是一個(gè)主意一個(gè)主意的冒，根本停不下來(lái)?！?/br>
    “孩子們，都是這樣的，我就等看咯?！弊诹钤谛睦锵耄@才短短幾日，能夠辦出一個(gè)像模像樣的宴會(huì)，其實(shí)已經(jīng)能看出沈知瀾的能耐，哪怕不盡善盡美，也足夠夸耀了。