自從拜第師之后，徐風(fēng)的生活過得更加的充實(shí)，也更加的有意義了。

    每天早晚課的時(shí)間他都要上方寺去。當(dāng)然了現(xiàn)在到那里去不再是蹭課聆聽和尚們做早課，誦經(jīng)，而是到了至誠(chéng)老和尚的禪房，給老和尚請(qǐng)安，然后聆聽老和尚的教誨。

    在這個(gè)時(shí)間，至誠(chéng)老和尚會(huì)給徐風(fēng)講解佛法奧義，口傳心授一些佛門修行法門，畢竟只懂佛法不懂修行法門對(duì)于治愈徐風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷后遺癥是沒有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助的。

    在和至誠(chéng)老和尚經(jīng)過一番深入的接觸之后，徐風(fēng)發(fā)現(xiàn)自己這下算是撿到寶了，自己的這個(gè)師父不但精通佛法，而且還多才多藝琴棋書畫樣樣精通，同時(shí)還是一個(gè)深懷不露的武林高手。

    于是乎，徐風(fēng)在心里發(fā)下宏愿，一定要好好努力，好好用功，把師父這一身敬畏天人的本事全部學(xué)到手。

    而至誠(chéng)老和尚經(jīng)過了一段時(shí)間的了解之后，對(duì)這個(gè)處于慈悲之心而主動(dòng)收下的徒弟也是非常的滿意，無論是脾氣秉性還是天資悟性都讓他非常的滿意，當(dāng)然了更讓他滿意的是徐風(fēng)那勤奮刻苦不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    聰明的人至誠(chéng)老和尚見得多了，但是聰明人往往有一個(gè)共同的毛病，那就是愛耍小聰明，愛偷懶。

    但是徐風(fēng)卻不一樣，他非但不偷懶，反而還會(huì)主動(dòng)的給自己增加一些學(xué)習(xí)時(shí)間，刻個(gè)刻苦的勁別說廟里的其他和尚了，就是自己以前年輕的時(shí)候也是比不上啊。

    當(dāng)老師的最喜歡的就是那些既聰明，又勤奮的學(xué)生了，于是至誠(chéng)老和尚也對(duì)徐風(fēng)投入了百分百的精力，恨不得能把自己的一身所學(xué)全部傳給他。

    從此之后，徐風(fēng)要學(xué)的東西就越來越多了，導(dǎo)致了一天之中屬于他自己的時(shí)間是越來越少了，每一天基本上都是在繁忙的學(xué)習(xí)中度過的。

    不過對(duì)于這樣的生活他一點(diǎn)也不厭煩，相反還非常的享受了此不疲。

    這和六年前的他比起來簡(jiǎn)直就是天壤之別啊。

    幸好以前教過她的那些老師并不知道徐風(fēng)的這些轉(zhuǎn)變，要不然非跌破一地眼鏡不可，一個(gè)以前不愛學(xué)習(xí)的人，現(xiàn)在竟然會(huì)沉迷其中，這樣的轉(zhuǎn)變實(shí)在是太讓人感到不可思議了。

    不過這也道出了現(xiàn)在我們教育的一些悲哀，人們?cè)谶^分的追求分?jǐn)?shù)的同時(shí)，忽略對(duì)學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。

    有道是興趣才是最好的老師，一個(gè)人只要有興趣，哪怕不用人教他也能學(xué)好，要是沒有興趣即便是大學(xué)老師來教也學(xué)不進(jìn)去。

    不知道大家還記不記得“熊貓燒香”這個(gè)病毒。

    話說在從2006年年底到2007年年初，短短的兩個(gè)多月時(shí)間，一個(gè)名為“熊貓燒香”的病毒不斷入侵個(gè)人電腦、感染門戶網(wǎng)站、擊潰數(shù)據(jù)系統(tǒng)，給上百萬(wàn)個(gè)人用戶、網(wǎng)吧及企業(yè)局域網(wǎng)用戶帶來無法估量的損失。

    這個(gè)“熊貓燒香病毒”更是被《2006年度大陸地區(qū)電腦病毒疫情和互聯(lián)網(wǎng)安全報(bào)告》評(píng)為“毒王”。

    而制作出這個(gè)令很多很多擁有博士頭銜，碩士頭銜的網(wǎng)絡(luò)安全專家十分頭疼的“毒王”竟然是出自一個(gè)技校的畢業(yè)生之手。

    技校在國(guó)人的是一個(gè)什么樣的地位，相信大家都非常的明白，但凡學(xué)習(xí)成績(jī)好的，能夠考入重點(diǎn)高中的，考入大學(xué)的都是不回去讀技校的。

    可就是這樣一個(gè)連大學(xué)都考不上的技校生做出的軟件，把那些擁有高學(xué)歷的網(wǎng)絡(luò)安全專家給難道了。

    雖然最后還是成功的破解了，但是這一仗很明顯的是那些高學(xué)歷的網(wǎng)絡(luò)安全專家們輸了，要知道一來他們是受過高等教育、精英教育，二一個(gè)他們還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，參與破解這個(gè)病毒的不說有上千個(gè)，那也至少有好幾百人了，而那個(gè)病毒研發(fā)者卻是單槍匹馬，而且還是一個(gè)誰(shuí)也瞧不上眼的技校生。

    這個(gè)事例再一次說明了，只要你有興趣，只要你肯鉆研，就算是廢材也能成為精英。

    徐風(fēng)以前不愛學(xué)習(xí)，一方面固然有他自己青春期叛逆，交友不慎等主觀原因，另外一方面又何嘗沒有老師方面，學(xué)校方面，甚至整個(gè)教育體制方面的客觀原因。要是他們也能像至誠(chéng)老和尚一樣充滿了魅力，那樣的博學(xué)多才，那樣的能夠激起他的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，并因材施教的話，說不定徐風(fēng)的人生軌跡就要發(fā)生了變化。

    不要說徐風(fēng)的人生軌跡會(huì)發(fā)生巨大的變化， 很多人也會(huì)因此發(fā)生巨大的變化。

    這不禁又讓人想了另外一件值得思考的事情。

    我們國(guó)家的那些中小學(xué)生在世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的賽場(chǎng)上可是非常的牛逼的，屢獲金獎(jiǎng)，可是當(dāng)這些人考上大學(xué)之后，還有幾個(gè)人能在數(shù)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里面堅(jiān)持的，堅(jiān)持的又有幾個(gè)是做出了成績(jī)的，又有幾個(gè)還能繼續(xù)在國(guó)際上揚(yáng)名顯赫的？

    不過，要是當(dāng)時(shí)的人生軌跡不是這樣的，那么徐風(fēng)也就沒有現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)緣了。

    所以說一切世事難料啊。

    自從至誠(chéng)老和尚加大了傳授的內(nèi)容之后，徐風(fēng)整天基本上都泡在了廟里，到了后來甚至直接住到了廟里去了。

    對(duì)此，徐友明和楊曉蓮倒是沒有什么怨言和不滿。畢竟這對(duì)于孩子來說可是一件大好事，這可是別人求爺爺告奶奶都求不來的。

    而且，現(xiàn)在自己家里的情況不算是大富大貴，但是讓兒子啃幾年老還是不會(huì)傷筋動(dòng)骨的。

    再者說了自己的兒子只是單純的跟著老和尚學(xué)習(xí)本事，并不是真的要出家當(dāng)和尚。

    當(dāng)然了，要是真的要徐風(fēng)出家當(dāng)和尚那他們的可就是另外一個(gè)態(tài)度了。

    畢竟對(duì)于華夏的老百姓來說，尤其是在農(nóng)村中的老百姓來說這傳宗接代可是頭等的大事，正所謂不孝有三，無后為大啊。

    不過徐風(fēng)并不是整天都在廟里待著，學(xué)習(xí)結(jié)束之后，他也會(huì)回家?guī)椭锢献痈梢恍┺r(nóng)活。

    這日子過得倒也既充實(shí)，又輕松自在，逍遙快活，儼然一副歸隱山林的感覺。