樓鶴接下來的工作也已經(jīng)安排好，明天一早他就要趕往江城參與他常駐綜藝的錄制。

    而顧西辭拍完今天這場戲，將會返回燕城回到劇院繼續(xù)接下來的工作。

    這是他們兩個人在劇組最后一天相處。

    每天都有工作, 進組的時候覺得他們會有很多時間，可真當這一天到來, 兩個人心中都十分不舍。

    陳堯在離開江馳野家后回到學校, 沒有回到班級上課, 而是去了天臺。

    江馳野發(fā)現(xiàn)陳堯?qū)⒆约旱氖謾C落在自己的家里，正巧要出門去市場買菜, 就想著路過學校把陳堯的手機給他送過去。

    誰曾想他到學校的時候, 陳堯正巧從學校的樓頂一躍而下。

    是在學校實驗樓備課的老師發(fā)現(xiàn)對面教學樓上有人影，起初以為是學校的保安在樓頂檢查安全隱患, 直到看到那個人站上圍欄, 這才發(fā)現(xiàn)情況不對，第一時間通知了學校的校長以及安保人員。

    經(jīng)過辨認, 確認樓頂天臺的那個人是高三一名叫陳堯的學生。

    學校第一時間報了警，叫了救護車，并且按照警方的指示，安排學校的心理醫(yī)生上樓頂去做勸說, 拖延時間給警方和消防員爭取時間，陳堯想不開直接跳樓。

    樓鶴有些恐高, 站在學校的天臺上都不敢往下看。

    沒有替身，哪怕他恐高, 也要自己完成跳樓的動作。

    教學樓一共六層樓, 為了保證劇情的真實性, 劇組提前在四樓的欄桿外搭建了一個鋼架平臺, 在平臺上擺放了安全氣墊, 實際樓鶴需要跳樓的高度只有不到兩層樓的高度。

    這對于樓鶴來說，已經(jīng)是很好的心理安慰了。

    上面拍攝著他跳樓的戲份，動作指導在教樓鶴如何往下跳才能讓自己不受傷。

    顧西辭在一旁看著。

    樓鶴站在圍欄上，唯一的安全措施就是四樓平臺上的安全氣墊。

    兩條腿控制不住地就會打戰(zhàn)，圍欄寬度僅僅只能放下腳，對于一個恐高的人來說，站在兩米高的墻上就足以讓他感到害怕，何況自己所站的位置的高度遠超過兩米。

    顧西辭注意到樓鶴頻繁回頭，擔心樓鶴出意外，對他說道：“別往下看，放松?！?/br>
    樓鶴心里還是忍不住地會緊張。

    拍完樓鶴跳樓的近景畫面后，鏡頭切換到遠景，要以江馳野的視角來拍攝他所看到的畫面。

    因此在顧西辭到達指定的位置后，撤走了所有的安全措施后，樓鶴要再度站上天臺的圍欄，補拍一個遠景。

    這個遠景拍攝結(jié)束后，就是制作的等高玩偶換上樓鶴的衣服，被工作人員從樓上推下來。

    根據(jù)玩偶墜落的地方，做好標記，樓鶴要按照玩偶墜落的地點，往地上撲一次。

    道具組提前在樓鶴穿的衣服里面塞上了血包，當他撲在地上的一剎那間，血包都會被壓爆，而地上就會形成大量的血漿。

    顧西辭飾演的江馳野看到這一幕后，不顧保安的阻攔，瘋狂地跑向摔在地上的陳堯。

    江馳野是一名醫(yī)生，他清楚地知道，從六樓摔下來，還是頭部先著地，注定沒有生還的可能。

    化妝師給樓鶴的臉上糊上血漿，樓鶴趴在地上閉上眼睛。

    隨著場記打板，正式開拍。

    場記：“渴望，第三百零七場，第四鏡，第一次，開始！”

    —

    學校里有多人沖出教室，看到這血腥的一幕。

    不少老師和學生聚集在陳堯的尸體旁。

    江馳野跑到陳堯的身邊，推開了那些圍觀的老師和學生，看到陳堯倒在血泊之中。

    江馳野伸手探查了陳堯的脈搏，已經(jīng)停止跳動，他跪在陳堯的尸體旁，手里還攥著陳堯的手機。

    江馳野抬頭環(huán)視四周，這些老師和同學，他們一個個臉上的表情無不冷漠，他們都是殺死陳堯的兇手。

    回想起他從水庫里救起陳堯的一幕，仿佛就在昨天。

    那個中午還拎著蛋糕上門說要和他一起慶祝生日的少年，現(xiàn)在就躺在冰涼的地板上一動不動。

    江馳野淚流滿面，抱起陳堯痛哭，憤怒地喊著：“你們都是殺人兇手。”

    江馳野覺得自己也是殺人兇手。

    如果他當時能夠注意到陳堯的變化，能夠意識到陳堯是在和他做最后的訣別，能夠在推開門，看到陳堯下樓的背影時叫住他，或許就能扭轉(zhuǎn)這樣的結(jié)局。

    如果他能夠給陳堯更多的關愛，或許陳堯就不會死了。

    江馳野覺得是自己做得不夠好，才能讓他留下。

    他一定是對這個世界失望透了。

    或許中午他提著蛋糕上門，就是在向他求救，但他沒能發(fā)現(xiàn)，導致這樣的悲劇發(fā)生。

    眼淚模糊了視線。

    “卡——”

    樓璟在鏡頭后面，看著顧西辭精湛的演技，不知何時濕了眼眶。

    顧西辭演活了江馳野，所有人心目中的江馳野，是陳堯的救贖。

    樓鶴在顧西辭的懷里睜開眼，一抬頭就看見淚流滿面的顧西辭。

    顧西辭沒有和以往一樣迅速起身出戲，而是跪坐在原地，緊緊地抱著樓鶴。

    “顧老師。”

    樓鶴發(fā)現(xiàn)了異常，輕聲喊了一聲。

    下一秒，他就被顧西辭按進懷里。

    顧西辭緊緊地抱著懷里的人，一刻都不愿撒手。

    其他人也注意到了顧西辭的變化，以為顧西辭是入戲太深了，便給顧西辭留了一點兒時間出戲。