第十三章:追蹤與反追蹤
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講臺(tái)上,老教授正用他那毫無(wú)波瀾的語(yǔ)調(diào)解析著巴洛克藝術(shù)的浮夸與矯飾,投影幕布上的光線穿過(guò)空氣里浮動(dòng)的微塵,打在昏昏欲睡的學(xué)生們的臉上。 這對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是催眠曲,對(duì)陳然而言,卻是絕佳的掩護(hù)。 她的指尖在手機(jī)屏幕上移動(dòng),那不是在刷社交媒體,而是在一個(gè)黑色的終端界面上輸入指令。 那個(gè)由沉柯強(qiáng)制安裝的、圖標(biāo)丑陋的定位軟件,此刻正安靜地躺在后臺(tái),像一只自以為是的電子眼。 陳然甚至沒(méi)有多看它一眼,就直接調(diào)出了它的進(jìn)程信息和數(shù)據(jù)包結(jié)構(gòu)。 “真是個(gè)蠢貨?!?/br> 她在心里低聲罵了一句,這句話的對(duì)象既是這個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)者,也是沉柯本人。 軟件的加密方式簡(jiǎn)單粗暴,數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議也毫無(wú)新意,一看就是那種用錢砸出來(lái)的、只求功能不求細(xì)節(jié)的商業(yè)產(chǎn)品。這種東西,也就只能騙騙沉柯那種以為金錢可以買到一切掌控權(quán)的傻子。 她不能直接關(guān)掉它。 那會(huì)立刻觸發(fā)警報(bào)。 她也不能簡(jiǎn)單地偽造GPS信號(hào),高端的定位軟件能通過(guò)基站和Wi-Fi信號(hào)進(jìn)行交叉驗(yàn)證,輕易就會(huì)被識(shí)破。 陳然的思路更加根本,也更加惡毒。 既然這只眼睛必須睜著,那就讓它看到自己想讓它看的東西。 她要建立一個(gè)虛假的“陳然”。一個(gè)永遠(yuǎn)按照規(guī)定路線活動(dòng),永遠(yuǎn)待在宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線,行為軌跡規(guī)律到無(wú)聊的數(shù)字幽靈。 這要錄下自己未來(lái)幾天的真實(shí)活動(dòng)數(shù)據(jù),包括GPS坐標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)、甚至手機(jī)的電量變化,然后編寫(xiě)一個(gè)腳本,在需要的時(shí)候,將這些“罐裝數(shù)據(jù)”源源不斷地喂給那個(gè)愚蠢的軟件。 一個(gè)坐在陳然旁邊的女生碰了碰她的胳膊,壓低聲音問(wèn): “同學(xué),你有多的筆嗎?我的剛好沒(méi)水了。” 陳然的視線沒(méi)有離開(kāi)屏幕,只是從帆布包里摸出一支最普通的黑色中性筆,遞了過(guò)去。 “給你?!?/br> 她的聲音很輕,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。 “謝謝?!?/br> 女生小聲地道了謝,便轉(zhuǎn)回去繼續(xù)做筆記了。 這個(gè)小小的插曲沒(méi)有打斷陳然的思路。她新建了一個(gè)文檔,開(kāi)始飛快地構(gòu)思腳本的邏輯框架。觸發(fā)機(jī)制、數(shù)據(jù)緩存、時(shí)間戳偽造、異常處理。 一行行冰冷的代碼構(gòu)想,在她腦中清晰地排列組合,它們是她對(duì)抗這個(gè)世界的唯一武器。她的手指在虛擬鍵盤上敲擊,動(dòng)作快得幾乎出現(xiàn)殘影。 這個(gè)計(jì)劃很完美,但有一個(gè)致命的環(huán)節(jié)。 她不知道沉柯查看定位的頻率。 他是心血來(lái)潮時(shí)看一眼,還是會(huì)像個(gè)真正的變態(tài)一樣,時(shí)時(shí)刻刻盯著屏幕?如果他剛好在她啟動(dòng)腳本、數(shù)據(jù)出現(xiàn)跳變的那一刻查看,謊言就會(huì)被當(dāng)場(chǎng)戳穿。 陳然停下了敲擊的動(dòng)作,陷入了沉思。 想要完美地欺騙,就必須先了解觀察者。 她需要知道沉柯的習(xí)慣,他的作息,他會(huì)在什么時(shí)候、什么場(chǎng)景下,想起他還有一個(gè)需要被監(jiān)視的“寵物”。 “怎么才能知道他在想什么呢?” 陳然的目光落在手機(jī)屏幕上,那個(gè)代表著監(jiān)視的圖標(biāo),此刻在她眼里,卻變成了另一個(gè)東西。它是一條線,一條連接著她和沉柯的、看不見(jiàn)的線。 既然數(shù)據(jù)可以從她這邊流向他那邊,那是不是,也意味著有某種微弱的信號(hào),可以從他那邊,反向流回來(lái)? 一個(gè)更加大膽的計(jì)劃開(kāi)始在她腦海中成型。 如果她能在這個(gè)軟件的數(shù)據(jù)回傳協(xié)議里,植入一個(gè)微小的、幾乎無(wú)法被察覺(jué)的鉤子。每當(dāng)沉柯主動(dòng)打開(kāi)應(yīng)用查詢她的位置時(shí),他的設(shè)備就會(huì)在不知不覺(jué)中,向她發(fā)送一個(gè)數(shù)據(jù)請(qǐng)求的確認(rèn)包。 她不需要知道他在哪,也不需要看他的屏幕,她只需要知道“他正在看我”這個(gè)事實(shí)。 這就夠了。掌握了他的觀察節(jié)奏,陳然就能完美地控制自己的表演。 在沉柯看過(guò)來(lái)的時(shí)候,她就是那個(gè)溫順的、待在籠子里的陳然。在他移開(kāi)視線的時(shí)候,她才是真正的自己。 下課鈴聲尖銳地響起,將一教室游離的學(xué)生們都拉了回來(lái)。 老教授合上書(shū),宣布下課。 學(xué)生們像是得到了解放的信號(hào),開(kāi)始收拾東西,嘈雜聲瞬間充滿了整個(gè)空間。陳然將手機(jī)息屏,把那支筆從旁邊女生的桌上拿回來(lái),放回包里,動(dòng)作和周圍的人沒(méi)什么兩樣。 她站起身,匯入離開(kāi)教室的人流。 沒(méi)有人知道,就在剛才那短短的四十五分鐘里,這個(gè)看起來(lái)平凡無(wú)奇的女生,已經(jīng)為自己打造好了一副最精密的鐐銬,同時(shí)也鑄造了一把準(zhǔn)備撬開(kāi)牢籠的鑰匙。她的臉上沒(méi)什么表情,但心里卻異常平靜。 “走著瞧吧,沉柯?!?/br> 她在心里對(duì)自己說(shuō),“你最好永遠(yuǎn)別知道,你的寵物,到底在想些什么?!?/br> 陳然走出教學(xué)樓,陽(yáng)光有些刺眼,她抬手擋了一下,嘴角勾起一個(gè)極淡的、幾乎看不見(jiàn)的弧度。