第102章
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他只是有一種......好像是自己私藏的寶貝拿出去給別人炫耀,結(jié)果寶貝受到了眾人的喜歡,被放到大庭廣眾之下欣賞的感覺,他既為自己的包庇得到別人的喜愛,以及自己的眼光受到肯定而高興,又有一種隱隱的失落感。 姜沖使勁甩甩頭,他現(xiàn)在怎么變得這么磨磨唧唧婆婆mama的了?!怎么生出了這么多細(xì)小的麻煩的心思?既然都是好兄弟,那就一起玩好了,失落什么呢?! 這時正巧沈宿已經(jīng)和蔣樂樂二人講完了話,轉(zhuǎn)過頭來走向看著他發(fā)愣的姜沖,笑著問他:“怎么又不打球,又在大太陽底下曬著?是不是嫌自己太白了?” 姜沖還沒有張口,站在他身邊脖子上掛著白毛巾的高個子男生捏著自己的水瓶道:“學(xué)神,你都不知道,我過來的時候,姜哥正在直愣愣地看著你呢,連我跟他說話都反應(yīng)不過來!” 姜沖聽到這話,不知道為什么臉上有些燒得慌,他給了那個男生一胳膊肘子,被對方笑嘻嘻地躲過,蹦蹦跳跳地跑掉了。 沈宿笑了一聲,也不臊他,給他擰開了一瓶水,遞給姜沖,然后拉著他的手坐到陰涼處給他擦汗。 姜沖一邊小口小口地喝著水,一邊看著彎腰給他擦汗的沈宿,剛剛的莫名其妙的不快的情緒不知何時早已散去了,他將清涼的水瓶放在臉邊降溫,問沈宿:“蔣樂樂他倆干什么去了?” 他剛剛陷入沉思沒有注意到,在他回過神來之后,原先相談甚歡的一群人,已經(jīng)只剩沈宿一人了。 沈宿坐在他旁邊,給他指了指蔣樂樂和趙丞丞的方向:“喏,趙丞丞不會打籃球,蔣樂樂自告奮勇教他同桌去了。” 姜沖抬眼望去,兩人就在不遠(yuǎn)處練習(xí),趙丞丞似乎天生缺乏運(yùn)動細(xì)胞,怎么都學(xué)不會,氣的蔣樂樂在旁邊跳腳,趙丞丞束手無策地站在一旁,愧疚地看著腳尖,蔣樂樂攥著拳頭跺著腳走向他,站在趙丞丞身后,手把手教他。 姜沖輕笑了一下,然后看到什么,后背一震,猛地站起身來。 沈宿立刻抬起頭,只見剛剛還在愉快打球的兩個人,一個倒在地上,一個蹲在旁邊,焦急地摸著他的腳腕。 沈宿跟著姜沖一起沖過去,蔣樂樂臉都白了,斯哈斯哈地虛虛摸著自己的腳腕,趙丞丞也有點(diǎn)六神無主,手腳都不知道往哪里放,聽見來人的聲音,慌忙抬頭看過來。 沈宿蹲下身查看蔣樂樂的傷情,姜沖看著趙丞丞問:“怎么回事?” 趙丞丞嘴唇發(fā)白:“剛剛,不知道怎么回事,我的腳墊在蔣樂樂的腳底下了......都是我的錯,我不會打球還硬要來......” 姜沖聽明白了,是蔣樂樂的腳不小心踩在趙丞丞的腳背上,導(dǎo)致腳腕扭傷了,他拍拍趙丞丞的背:“沒事,打球有傷很正常的,別太自責(zé)了。我打電話給救護(hù)車?!?/br> 只是話音剛落,姜沖還沒來得及掏出手機(jī),身邊便傳來一句:“好了?!?/br> 姜沖低頭一看,沈宿的手剛剛離開蔣樂樂的腳腕,蔣樂樂像是摸著什么新鮮玩意一樣,伸出手慢慢摸向自己的腳腕,驚奇道:“哇,好像真的不疼了......學(xué)神牛逼啊?。]想到你還會這一手!” 沈宿站起來道:“為了保險(xiǎn),還是去一趟醫(yī)院比較好?!?/br> 蔣樂樂無所謂地?cái)[擺手:“都已經(jīng)好了,我就不——” “要去。”趙丞丞看著他:“我陪你去。” 蔣樂樂還是覺得沒必要:“我還是不——” 對面站著的白皙瘦弱的高中生眼中含著的淚掉了下來,他抿著唇,自己低頭擦掉眼淚。 蔣樂樂無奈地向他伸出手:“去去去,行了吧。” ...... 蔣樂樂二人叫了出租往醫(yī)院去了,沈宿和姜沖也想跟上去,被蔣樂樂嚴(yán)詞拒絕,說這樣未免小題大做,要不是趙丞丞堅(jiān)持,他都不會往醫(yī)院去,趙丞丞也說他們兩個就夠了,沈宿二人只得目送他們坐上車離開。 第52章 暴躁校霸的秘密心事(13) 高三四班的所有同學(xué)都有了相同的重大發(fā)現(xiàn),他們班那個不學(xué)無術(shù)、出了顏值和金錢之外毫無優(yōu)點(diǎn)的刺頭姜沖,竟然開始好好學(xué)習(xí)了。 而且不是那種三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí),他自從和本年級的學(xué)神陳郁然成了同桌之后,真的一節(jié)課都沒有逃過,上課哪怕再困再不耐煩,也會支著腦袋梗著脖子抬頭聽講,下課的時候,他的學(xué)神同桌還會給他講解問題。 大家都知道姜沖的水平,大致是什么樣的,都懷疑姜沖之前沒什么基礎(chǔ),從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),還能不能跟上。但是看他的樣子,并不像不懂裝懂,在陳郁然給他講課的時候,還會提出些自己不明白的問題。 姜沖實(shí)際上腦袋瓜非常聰明,各種知識點(diǎn)給他講一遍,基本上就能記住并且融會貫通。只是之前懶惰又頹廢,只想著玩,才荒廢了功課,現(xiàn)在追起來雖然要辛苦一些,但是并不是很費(fèi)力。 他的每一次作業(yè)都做的非常認(rèn)真,在陳郁然的監(jiān)督下沒有半分敷衍,每一次的小測也證明了,這個孩子在一次次進(jìn)步,以一種驚人的速度前進(jìn)。 姜沖的這種進(jìn)步速度不但震驚了同學(xué),也驚動了整個年級的老師,因?yàn)榻獩_本身在學(xué)校就因?yàn)榇填^而出名,基本上這個年級沒什么人不認(rèn)識他,幾乎每個老師在辦公室討論了姜沖的進(jìn)步幅度之后,都會回到自己的班級,用姜沖的例子來激勵大家好好學(xué)習(xí)。