普通人其實(shí)對(duì)舞蹈根本沒(méi)審美可言。

    音樂(lè)他們還知道聽(tīng)旋律、可以靠歌詞幫助理解歌曲內(nèi)容，舞蹈的話，他們是真的不知道該看些什么。

    或許在服裝、顏值、身材上的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)舞蹈本身。

    不懂舞蹈的人和懂舞蹈的人審美水平根本不一樣，甚至一點(diǎn)不夸張地說(shuō)他們看到的都是完全不同的東西。

    不懂舞蹈的人看大師跳舞是真會(huì)覺(jué)得還不如抖音上的小jiejie、一些舞蹈網(wǎng)紅或者他們的愛(ài)豆。

    所謂“內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧”，真是如此。

    但袁沁真的是被莫離嚇到了，明明一個(gè)看起來(lái)不會(huì)跳舞的人，居然能看出那么多門(mén)道來(lái)？

    莫離頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“其次這個(gè)編舞真的非常有層次感，假如你們真的以這個(gè)狀態(tài)在舞臺(tái)上完成這支舞蹈的話，恐怕林夢(mèng)洋老師也會(huì)狠狠夸你們一番。”

    什么叫有層次感呢?

    就是在體位上有高低差，一會(huì)兒站著，一會(huì)兒蹲著或是跪著，有高低差的舞蹈，就不會(huì)單調(diào)，像一幅畫(huà)一樣能夠填滿整個(gè)畫(huà)面有更大的空間表達(dá)更多的東西。

    “還有嗎？”顧忻見(jiàn)莫離說(shuō)完這句之后便沒(méi)有繼續(xù)往下說(shuō)，不由出聲問(wèn)道。

    “當(dāng)然有。”莫離笑道，想了想繼續(xù)道，“在動(dòng)作設(shè)計(jì)上，使用了編舞最常見(jiàn)的大小結(jié)合的套路，一個(gè)很大的動(dòng)作和一個(gè)很小的動(dòng)作交替，這樣大小之間彼此映襯，顯示出特殊的變化，用大襯托小的精致，用小來(lái)襯托大的爆發(fā)。”

    顧忻握緊了拳頭，呼吸聲有些急促。

    說(shuō)的太對(duì)了！她們之前和編舞老師的初衷就是這樣，沒(méi)想到莫離一眼就看出來(lái)了。

    “這支舞盡量用到了身體的大多數(shù)部位，讓空間感、畫(huà)面感都很飽滿，表面上看似這支舞的核心部位是你們的手臂，但實(shí)際上是你們的腹部和腰部，沒(méi)錯(cuò)吧？”莫離說(shuō)完，看向兩人。

    “這...幾乎完全一致。”袁沁喃喃道。

    說(shuō)真的，哪怕眼前的人是林夢(mèng)洋，她們都不覺(jué)得她能夠只看一遍就把這支舞分析得那么透徹。

    特別是一語(yǔ)道破這支舞的核心律動(dòng)部位是“腰部”和“腹部”這個(gè)點(diǎn)。

    雖然核心是這兩個(gè)部位，但這兩個(gè)部位明顯是不如手或腿這些部位的動(dòng)作多，幅度大。

    即便是一般的專(zhuān)業(yè)舞者估計(jì)都會(huì)以為律動(dòng)核心是手或腿，而不會(huì)想到是腰部和腹部。

    “說(shuō)的太好了...不過(guò)，老師有沒(méi)有什么建議或者覺(jué)得不好的地方呢？”顧忻問(wèn)道。

    莫離搖搖頭道：“在這支舞的動(dòng)作上面，肯定是沒(méi)有了，你們都練了幾百上千遍了，我一個(gè)只看過(guò)你們跳一遍的人，能給出什么建議？”

    這支舞其實(shí)難度并不高，莫離之前也說(shuō)了，動(dòng)作設(shè)計(jì)上都是比較常見(jiàn)的舞蹈動(dòng)作，沒(méi)有特別大難度的動(dòng)作，而這些動(dòng)作對(duì)于她們兩個(gè)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單了。

    也就是說(shuō)，在“跳”的上面，單單以這支舞來(lái)說(shuō)，她們確實(shí)沒(méi)有什么進(jìn)步空間了，換句話說(shuō)，她們已經(jīng)做到極致了。

    舞蹈和音樂(lè)一樣，是一門(mén)藝術(shù)。

    它們都有“客觀標(biāo)準(zhǔn)存在”。

    每個(gè)人都有單純主觀欣賞藝術(shù)的權(quán)利，毫無(wú)疑問(wèn)的可以說(shuō)“一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特”。

    但反過(guò)來(lái)，你不能因?yàn)槟銈€(gè)人的好惡而否認(rèn)這些標(biāo)準(zhǔn)的存在。

    也正因?yàn)檫@樣，莫離不會(huì)為了裝嗶而去亂瞎嗶嗶一頓，硬著頭皮去說(shuō)她們哪個(gè)哪個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，又或者說(shuō)這個(gè)動(dòng)作不行，應(yīng)該換一個(gè)之類(lèi)的。

    “這樣啊...”顧忻面露失望。

    雖然她已經(jīng)預(yù)料到了這個(gè)回答。

    因?yàn)檫@支舞她們兩人從三年前就已經(jīng)開(kāi)始練了，一天練到晚，有什么跳的不好的地方，不僅老師會(huì)指出來(lái)，她們自己也會(huì)察覺(jué)得出來(lái)，早都已經(jīng)糾正過(guò)來(lái)了。

    有時(shí)候，知道自己在某一事情上無(wú)法再進(jìn)一步也是一件煩惱的事情。

    “不過(guò)...”莫離突然看向顧忻的膝蓋。

    “我建議你多吃一些硫酸氨基葡萄糖膠囊，然后趕緊休息一段時(shí)間?！?/br>
    顧忻愣了下，袁沁卻是反應(yīng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“老師，您知道她膝蓋痛的事？”

    “我不知道，但看得出來(lái)?！蹦x指了指顧忻的右腳膝蓋。

    其實(shí)從一開(kāi)始莫離進(jìn)門(mén)來(lái)到練習(xí)室之后，看到顧忻關(guān)門(mén)往回走時(shí)，便發(fā)現(xiàn)了她右腳已經(jīng)在微微發(fā)顫。

    而重點(diǎn)則是右膝蓋。

    現(xiàn)在跳完舞后，顧忻右腳膝蓋關(guān)節(jié)處明顯更疼了，但她一直在強(qiáng)忍著。

    “我以前練舞初期，因?yàn)闆](méi)有注意熱身運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作不規(guī)范而遺留下來(lái)的舊傷?！鳖櫺冒戳税聪ドw，解釋道。

    莫離輕聲問(wèn)道：“你以前是在舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始接觸舞蹈的吧？”

    “是的，我很小的時(shí)候就報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班了，也是在那時(shí)候膝蓋落下了問(wèn)題?！鳖櫺没卮鸬?。

    莫離點(diǎn)點(diǎn)頭，表示了解。

    跳舞前的熱身運(yùn)動(dòng)和體能訓(xùn)練實(shí)在太重要了。

    其實(shí)以前陳煙和陳溪也是在舞蹈培訓(xùn)班練的舞，當(dāng)初還是他負(fù)責(zé)接送的，因此也稍微了解過(guò)一些。

    培訓(xùn)班里的舞蹈老師，自然是專(zhuān)業(yè)的。

    但并不是說(shuō)專(zhuān)業(yè)的舞者就是一個(gè)好的舞蹈老師。

    社會(huì)上的舞蹈機(jī)構(gòu)是來(lái)賺你錢(qián)的，一節(jié)課就一倆小時(shí)，我先熱身20分鐘，再練半小時(shí)體能，那還有人來(lái)上課嗎？學(xué)生覺(jué)得我劃水怎么辦？

    所以社會(huì)上舞蹈機(jī)構(gòu)普遍直接教你舞蹈動(dòng)作，不會(huì)教你科學(xué)的訓(xùn)練方法。

    也正因?yàn)檫@樣，才導(dǎo)致了很多舞者年紀(jì)輕輕就落下了傷病。

    甚至當(dāng)初陳煙練習(xí)舞蹈的時(shí)候，她的舞蹈老師見(jiàn)她練了一段時(shí)間，基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)的差不多了，就讓她去練難度比較高一點(diǎn)的動(dòng)作，一邊還說(shuō)著“不練你就永遠(yuǎn)不會(huì)，我當(dāng)年就是這么過(guò)來(lái)的”。

    結(jié)果那天陳煙就練受傷了，要不是她力氣大及時(shí)用手撐住，就直接撞到腦袋了。

    不練確實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)，但基礎(chǔ)不練好，就直接練動(dòng)作，那受傷了可就不是會(huì)不會(huì)的問(wèn)題了。