回憶起當(dāng)初阿老師自信地拿起素描本，讓旅行者椅子板凳隨便選的時(shí)候，我就很想感嘆一句：“神筆馬良阿貝多老師！”

    原來(lái)各種家具都能照做不誤啊，嘶，當(dāng)初店面裝修要是找阿貝多是不是更省錢(qián)？

    “是我不太明白意思的修飾詞呢?？傊鼙福瑺I(yíng)地條件有限，只能暫時(shí)把你安置在這里。需要什么生活用品的話(huà)可以告訴我，我會(huì)按照你的要求添置齊全。”阿貝多似乎對(duì)空曠無(wú)物的空間有點(diǎn)介意。

    聽(tīng)起來(lái)怎么有點(diǎn)怪怪的，生活用品？添置？有一種長(zhǎng)住才需要的感覺(jué)。

    阿老師這是要開(kāi)什么雪山民宿，邀請(qǐng)我來(lái)當(dāng)首席試睡員嗎？

    疑惑還沒(méi)問(wèn)出口，第二個(gè)瞌睡蟲(chóng)又在我耳邊飛來(lái)飛去，引出了又一個(gè)大哈欠。

    我趁機(jī)伸個(gè)懶腰舒展舒展筋骨：“我好像比平日里更嗜睡了。”

    “寒冷單調(diào)的環(huán)境讓人們更貪戀睡眠。不過(guò)營(yíng)地里的溫度足夠，即使長(zhǎng)時(shí)間睡眠也不會(huì)有危險(xiǎn)?！?/br>
    阿貝多調(diào)暗螢石燈，將它重新放到床頭，“如果喜歡更黑暗的睡眠環(huán)境，你也可以將他完全關(guān)掉。不過(guò)要記住放置位置，這個(gè)空間即使空闊又沒(méi)什么障礙，在不可視的狀態(tài)下行動(dòng)也依然是危險(xiǎn)的?！?/br>
    “那還是放到枕頭旁邊比較保險(xiǎn)。”我將螢石燈抱過(guò)來(lái)把玩，調(diào)整到最低的亮度。

    “我還有一些實(shí)驗(yàn)要做，就在外面。有需要喊我就好?！弊屑?xì)聽(tīng)來(lái)，阿貝多的腳步其實(shí)在這個(gè)石壁空間內(nèi)也會(huì)引起一些小的回聲，像走在漣漪的水面。

    帶上門(mén)、直到光隙完全消逝，阿貝多一直看向我這邊；看他的口型好像在說(shuō)...

    好夢(mèng)。

    這個(gè)夢(mèng)不算太好。

    夢(mèng)里的我躺在床上，似乎在睡覺(jué)，依然閉著眼睛、聽(tīng)覺(jué)卻很好。

    能聽(tīng)到床前來(lái)來(lái)回回嘈雜的腳步聲，誰(shuí)的啜泣聲，以及窗戶(hù)外撲簌簌雪落的聲音。

    看來(lái)不是春天。

    當(dāng)我這樣想，夢(mèng)靨便又放我醒來(lái)。

    即使有阿貝多老師設(shè)計(jì)的特殊供熱裝置，這個(gè)空間的溫度也和“熱”搭不上邊。在這樣的環(huán)境下，睡醒起來(lái)我居然出了一背的汗，看來(lái)睡眠中的我精神緊張，談不上輕松的一個(gè)夢(mèng)。

    斷斷續(xù)續(xù)兩覺(jué)，約莫估算著時(shí)間，從昨天下午到現(xiàn)在應(yīng)該已是第二日的白天了。

    至少腹中的饑餓感它提醒著我距離上一盤(pán)下肚的黃油煎魚(yú)應(yīng)該是有段時(shí)間了。

    我扭開(kāi)螢石燈，裹好衣服去開(kāi)門(mén)。

    開(kāi)門(mén)...

    把手呢？我舉著燈上下巡視一圈，確認(rèn)不是我的視力與智力問(wèn)題...是真沒(méi)有！

    我扣著門(mén)板與石壁的縫隙處，企盼著它能有點(diǎn)動(dòng)靜...可它除了少了面把手，確實(shí)是扇質(zhì)量堅(jiān)固、鑲嵌得宜的好門(mén)。

    我：......

    雖然沒(méi)有幽閉恐懼癥，但在一個(gè)無(wú)法由自己掌握進(jìn)出的空間，安全感倏然減去大半。

    “阿貝多，阿貝多你在嗎？”我敲著門(mén)板企圖得到回應(yīng)。

    他不會(huì)還在做實(shí)驗(yàn)吧。

    門(mén)外沒(méi)人回應(yīng)，我敲門(mén)的姿勢(shì)改成拍門(mén)，似乎拍得“啪啪”直響就能在某種程度上減緩焦慮感。

    “阿老師？貝老師？貝貝？”我把喊過(guò)的、沒(méi)喊過(guò)的昵稱(chēng)都叫了遍...

    終于聽(tīng)到了疾步而來(lái)的聲音。

    貝貝打開(kāi)門(mén)，神情似乎比我還焦急：“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”他警惕地向石洞內(nèi)看去，還以為有不速之客或者其它異常情況。

    “沒(méi)、沒(méi)?！蔽姨鹗贮c(diǎn)點(diǎn)門(mén)板后，“就是...你這個(gè)門(mén)內(nèi)測(cè)沒(méi)安把手，從里面開(kāi)不了門(mén)，所以我有點(diǎn)著急?！?/br>
    “把手？”阿貝多拉過(guò)門(mén)頁(yè)查看。

    “唔?！毙⊥踝拥氖謸嵘项~頭露出了難得懊惱的神情，“抱歉，昨天做得太匆忙了，只按著畫(huà)的作了單面，是我疏忽了。待會(huì)我會(huì)重新調(diào)整一下?！?/br>
    解決了這個(gè)小問(wèn)題，我搓搓手：“請(qǐng)問(wèn)有早飯嗎？”

    “當(dāng)然?！卑⒇惗帱c(diǎn)點(diǎn)頭，“不過(guò)還要稍等一下，等我把這個(gè)蘋(píng)果切片煮到粥里?！?/br>
    “你剛剛就是去拿這個(gè)了嗎？”

    “嗯，我?guī)н^(guò)來(lái)凍在雪里的，這樣能在自然狀態(tài)下最大保持其中的甜度。據(jù)說(shuō)蘋(píng)果在早上吃會(huì)比較有營(yíng)養(yǎng)。”阿貝多老師侍弄著蘋(píng)果粥，熟悉的水果香氣撲面而來(lái)。

    “可是我比較喜歡吃新鮮的蘋(píng)果...煮過(guò)變熟的水果，哇，我很少?lài)L試?！?/br>
    “原來(lái)你也會(huì)挑食嗎？從前看你吃飯的樣子，感覺(jué)吃什么都會(huì)很香?！卑⒇惗嗍⒊鲆煌朐谠嚋囟?。“如果不喜歡，我也可以另準(zhǔn)備別的?！?/br>
    “不用不用，沒(méi)到討厭吃的程度啦?！蔽乙踩ナ⒊鲆煌?，吹吹漂浮的熱氣。

    “雪里拿出來(lái)的蘋(píng)果太涼，直接吃對(duì)胃部會(huì)有不利影響；如果等它解凍，口感相應(yīng)的也會(huì)有所減損。你想吃的話(huà)，我?guī)迈r的給你?！?/br>
    “那什么時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)束？我們可以一起去摘。邊摘邊吃的水果最美味?！?/br>
    “這個(gè)...還不確定?！卑⒇惗鄾](méi)有給出準(zhǔn)確的回答，“一些必要的裝置還在調(diào)整階段。這兩天你可以在這繼續(xù)研發(fā)飲品，用那些晶凝之華?！?/br>
    隨著阿老師的視線(xiàn)，我注意到桌子上的一個(gè)玻璃容器里裝著幾多冰晶花朵。

    我湊近觀賞，這些凜冬之花應(yīng)該就是無(wú)相之冰的掉落物了，昨天他手上閃耀的冰霜顏色應(yīng)該就是這些小家伙，害得我誤以為他是用冰的冰霜騙騙花。