十點一到，參賽者都陸續(xù)的入場。

    會議室不大，但容納他們這些人綽綽有余，每個座位是分開的，是可以活動的折疊桌和椅子，他們?nèi)齻€坐在最前排。

    助理站在講臺上邊打開一旁的投影儀，對他們說，“這里有u盤，或者你們拷貝好的可以把你們待會兒需要用到的項目資料拷到電腦里?！?/br>
    助理一說完，好幾個人都拿著自己的u盤去了講臺那邊。

    沒一會兒功夫準備工作做完，助理按照順序喊第一組。

    第一組項目展示結(jié)束，到了提問環(huán)節(jié)，會議室的門被打開一個縫隙，程煜姍姍來遲，一眼就看到坐在第一排的沈時屹。

    兩人目光交錯，但沈時屹沒有從程煜的眼里看到任何意外的神色，大概率是已經(jīng)認出來了。

    前面三組準備都很充分，但在提問環(huán)節(jié)卻有些卡殼，他們在回答理論時的問題時，都能從現(xiàn)有的論文庫里找到支撐的依據(jù)，可在實踐和實用性上，回答的不夠理想，一個項目完全是為了做而做，沒有認識現(xiàn)實意義。

    不過這也是目前很多高校的弊端，學生的理論和實踐不能很好的結(jié)合起來，這也是為什么會讓一些企業(yè)跟高校的合作意義所在。

    第四組是程煜主講，比起平日里不著調(diào)的印象，一說起自己的項目，他倒是正經(jīng)了不少，跟平日里給人的感覺判若兩人。

    只是他在演示項目時，許硯少見的跟沈時屹咬耳朵，“這位怎么跟你女朋友有幾分像呢？”

    沈時屹勾唇笑了笑，回了一句，“少關注我女朋友?！?/br>
    程煜展示完畢，到了提問環(huán)節(jié)，許硯還是直接指出他項目中出現(xiàn)的漏洞，程煜不置可否，“這些問題我有考慮過，但目前來說，我查閱了文獻資料，也有辦法去解決這個漏洞。”

    程煜游刃有余的說出方法的思路，許硯問他，“那怎么沒有實施?！?/br>
    程煜說：“這個思路是出自十年前，互聯(lián)網(wǎng)時代的革新不用我說，今天在場的也都能知道，這個思想也只是一個思想，十年里，通過這個方法已經(jīng)延伸出了不少的優(yōu)化方案，也許還有別的思想，那我想請問貴公司，針對這個漏洞，你們又會怎么解決呢？”

    沈時屹跟許硯對視，這是有備而來。

    沈時屹說：“項目帶過來了嗎？”

    程煜視線朝后看，沒一會兒秦識拿著電腦過來，看到沈時屹時，頓了一下，總覺得在哪兒見過。

    沈時屹大致瀏覽了他說的那個模塊的漏洞，直接在代碼上一頓cao作，手指敲著鍵盤的聲響回蕩在整個會議室，不少人也在交頭接耳，這個問題不算簡單，怎么可能就這么一會兒就解決。

    差不多五分鐘后，沈時屹把他的電腦投屏到投影儀上，程煜看到那片代碼，很快就理解了他的解決方案。

    “看得懂嗎？”沈時屹淡淡的問了句。

    程煜不屑的笑了聲，“一個投機取巧的辦法，也值得炫耀？”

    下面的人一陣唏噓，程煜雖然平日里任意妄為，但這可是涉及到團隊的利益，這算是對合作方公然挑釁。

    沈時屹也不惱，“想必你也從這個思路思考過，我冒犯的猜測一下，你應該出現(xiàn)了不少冗余代碼，比起一個十行代碼的解決辦法，投機取巧也不失為一種解決辦法?！?/br>
    程煜壓根不像是來展示項目，更像是拿著項目來砸場子的，他提出的每個問題都有一套自己的思維，講到最后又把問題扔給他們。

    回答到第三個問題時，沈時屹看了眼時間，程渺下午兩點上班，現(xiàn)在趕回去可能來不及。

    他準備把場子扔給許硯，自己提前回去，程煜說，“不會也不丟人，也不至于逃跑?！?/br>
    沈時屹聽到，不由得笑了下，心想著一個程渺搞不定就算了，她弟弟也這么難搞，一想到還有她父母，沈時屹忽然有點頭疼。

    剛好這時候程渺給他發(fā)來消息：【我已經(jīng)到地鐵站了，大白天的不會有什么事，你別來回跑了?！?/br>
    沈時屹看的嘴角不自覺上揚，程煜見他發(fā)呆，說，“怎么說？不會就說不會?！?/br>
    沈時屹收起手機，收起不值錢的笑，對上程煜的視線，兩人像是在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

    程煜的項目結(jié)束，排在最后一組的那隊組長已經(jīng)心如死灰了，因為比起程煜的項目和他們探討的問題，自己的顯得多少有些簡單和理想化。

    整個項目展示會結(jié)束，雖然結(jié)果不會立刻出來，但幾乎每個人心里都有數(shù)，最后會選上的人是誰。

    結(jié)束后，耀遠的人沒有著急離開，院主任帶他們?nèi)チ藢ｉT為教職工開設的食堂。

    請客的人是沈時屹本科時期的指導老師，也是促成這次合作的牽線人。

    幾個人找了可空位坐下，翟教授就問，“這幾個隊伍怎么樣？”

    沈時屹笑，“許硯說。”

    許硯：“......”

    許硯客觀又委婉的說了一下，最后說，“那個叫程煜的還有點兒意思?！?/br>
    說起這個，翟教授說，“這孩子什么都好，編程能力其實已經(jīng)達到了一個工作三年的水平，但就是......”

    翟教授說起程煜就頭疼，說，“去年他把學校的收費系統(tǒng)黑了。”

    沈時屹笑，“那還真有點兒意思。”

    吃過飯后，幾人下樓，剛好遇到程煜跟一群人往食堂里走，他掐著手機不知道給誰發(fā)消息。

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