方艾嘉又轉(zhuǎn)身囑咐徐知慧：“那我就先走了，到家之后給我發(fā)條消息?！?/br>
    “好的，學(xué)姐再見?！?/br>
    “行，那我就把我們部門最能干的學(xué)妹交給你了司徒，幫我照顧好?！?/br>
    “快走吧，你不是來不及了？”

    方艾嘉看了眼手表，大叫一聲糟糕，立馬快步上了車。

    在方艾嘉走后，司徒硯問徐知慧司機(jī)還有多長(zhǎng)時(shí)間到，要不要先去他的車?yán)镒蛔?，徐知慧想著一來一去挺麻煩的，還不如就在這里等，所以就婉拒了。

    “不用了會(huì)長(zhǎng)，正好剛才吃得有點(diǎn)多，我站著可以消食?！?/br>
    對(duì)方也沒有堅(jiān)持，兩個(gè)人就這么一言不發(fā)地干站著。過了一會(huì)兒，徐知慧忽然意識(shí)到理論上她不知道司徒硯家里的情況，人家這么陪自己等著，她得表達(dá)一下感謝吧？

    她組織了一下詞匯開口，“會(huì)長(zhǎng)，真不好意思，耽誤你的時(shí)間了，”

    “不礙事。”司徒硯嘴角上揚(yáng)，露出溫和的笑容，說出的話因此顯得更加真誠，“其實(shí)我一直想找機(jī)會(huì)向你表示感謝的?！?/br>
    徐知慧一愣，“向我？我有做什么嗎？”

    “我記得你跟阿帥是一個(gè)班的，他平常應(yīng)該沒少給你添麻煩吧？”

    這個(gè)時(shí)候擺在徐知慧面前有兩條路，一條是順著司徒硯的話說——確實(shí)，你弟弟太調(diào)皮了。但是這條路明顯行不通，因?yàn)樽x者都知道，司徒硯是護(hù)弟狂魔，他可以罵，別人不行。

    還有一條路就是反駁司徒硯——沒有的事，你弟弟可乖了?？蛇@又違反徐知慧的原則，她是來當(dāng)快樂女高的，不是來給“領(lǐng)導(dǎo)”溜須拍馬的，更何況司徒硯還不是真領(lǐng)導(dǎo)呢。

    所以她選擇哪條路都不走，獨(dú)辟蹊徑，實(shí)事求是。

    “我感覺他的心思不壞，也很樂意幫助同學(xué)，就是有時(shí)候不太成熟，所以做事不太顧后果?！本拖袂皟商毂伙L(fēng)紀(jì)組查到他衣著不合格，當(dāng)時(shí)他要是稍微服一下軟，態(tài)度好一些，也不至于鬧到寫檢討的地步。

    “看來他很幸運(yùn)，能遇到你這樣能夠客觀看待問題的同學(xué)。另外我想請(qǐng)你幫個(gè)忙，以后你們一起工作，他要是有哪里做得不妥當(dāng)你就直接指出來。我想有時(shí)候他也不是故意這么做的，只是沒人告訴過他不能這么做?！?/br>
    “沒問題，說實(shí)話我在行?！毙熘垡豢趹?yīng)允下來，有了司徒硯這句話她還怕什么？不就是實(shí)話實(shí)說嘛，她反正沒問題，就是不知道司徒帥能不能挺住。

    另外自己也著實(shí)把司徒硯的格局想小了，看起來對(duì)方也沒這么護(hù)弟，還是懂得是非曲直，知道實(shí)話才能促進(jìn)司徒帥成長(zhǎng)。

    司徒帥的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是典型的紈绔少爺成長(zhǎng)史，父母把心思都放在了培養(yǎng)哥哥身上，他從小就是想干什么就干什么，身邊一群人哄著也沒人敢說重話。自己又有分寸從來不惹大禍，于是在可行范圍內(nèi)為所欲為，人生第一次遇到大挫折，就是被女主角打了一頓。

    其實(shí)看文時(shí)，徐知慧就有這樣一個(gè)困惑，司徒硯無疑是個(gè)好哥哥，他會(huì)在父母都不同意司徒帥和女主戀情的時(shí)候出面斡旋、幫小情侶想辦法，甚至頂住了大部分家庭的壓力。

    他明顯是愛護(hù)弟弟的，也知道司徒帥存在很多缺點(diǎn)，可他為什么從來不提也不幫司徒帥糾正，甚至有一絲縱容，一直等到司徒帥遇到女主碰壁。

    她思來想去也只能用劇情需要來解釋，作者需要女主成為那個(gè)直言不諱點(diǎn)醒男主的人，所以司徒硯只能袖手旁觀。

    徐知慧嘆了口氣，果然不能用邏輯思維分析言情小說，不然就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年記憶一點(diǎn)也不美好，而是變成了一堆bugs。

    司徒硯體貼地問：“怎么了？是不是很為難？”

    徐知慧急中生智：“不是，我只是在感慨有個(gè)哥哥真好，可以事事都照顧自己?！?/br>
    司徒硯笑了笑，再看向徐知慧時(shí)眼中也多了一絲同情，“一個(gè)人生活的確會(huì)有些孤單，有個(gè)兄弟姐妹會(huì)感覺幸福很多，哪怕他不在家，心理上也不會(huì)那么慌張。”

    徐知慧差一點(diǎn)就要含淚鼓掌叫好了，這是什么絕美兄弟情。不過司機(jī)的到來打斷了她，她只能和司徒硯告別，坐車回家去了。

    隨著汽車行駛，她回頭透過車玻璃看著遠(yuǎn)處的司徒硯，夕陽的光將他的影子拉得斜長(zhǎng)，映在被余暉染成橙紅色的地上，對(duì)方靜靜地佇立著，目光注視著遠(yuǎn)方不知在思索著什么。

    看到這一幕，徐知慧心中略有觸動(dòng)，她好像看到了書里從來沒有描述過的東西，就像班長(zhǎng)徐知慧擁有自己的生活一樣，看似完美的司徒硯也有自己的小秘密。

    故事里想要塑造一個(gè)完美角色十分簡(jiǎn)單，只需要下筆添上幾句，翩翩君子，品行高潔，但只要在現(xiàn)實(shí)中活著的人就會(huì)知道，完美這一詞本身就只是個(gè)美好寄托。這世界上哪有真正完美的人事物？

    第二天，白優(yōu)悠拿出一篇讀書筆記請(qǐng)她把關(guān)，雖然能看出白優(yōu)悠很用心，但也能看出對(duì)方從未寫過類似的文章，文章結(jié)構(gòu)通篇松散毫無章法，完全是想到哪就寫到哪。徐知慧是評(píng)委當(dāng)然不能提筆幫白優(yōu)悠修改，所以只能給白優(yōu)悠講解了一下標(biāo)準(zhǔn)文章的結(jié)構(gòu)，拿給讓她自己慢慢領(lǐng)悟。

    當(dāng)然，徐知慧也送上了自己的一個(gè)溫馨建議：“你可以拿給老師看看?！?/br>
    “?。窟€是不要了吧……”白優(yōu)悠面露難色，神態(tài)窘迫道：“寫成這樣我都不好意思拿給你看，我怎么敢拿去給季老師看？”

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