這么看來，出現(xiàn)的順序也就是花子，金伊玲，鬼怪如果有兩個(gè)，那為什么出現(xiàn)的故事情節(jié)是金伊玲呢？

    “衛(wèi)生紙這個(gè)版本我好像聽說過。”齊宣想了一下，突然說道

    “網(wǎng)上流傳的關(guān)于從廁所里的花子的版本有很多，其中流傳最廣的就是花子因?yàn)樽惨娏死蠋煹氖裁词虑?，然后被老師威脅打壓，后來告訴父母后，老師被處罰，在最后一間廁所被老師殺掉了，再后來，她就變成了鬼怪，問每一個(gè)來這間廁所的人要不要衛(wèi)生紙，如果回答要，就會(huì)殺了他?！?/br>
    鐘靈溪疑惑道：“為什么要衛(wèi)生紙就要?dú)⒘怂?？這個(gè)版本怎么感覺怪怪的？”

    齊宣搖了搖頭，道：“不知道，鬼故事的版本向來很多，幾乎是一個(gè)學(xué)校一個(gè)版本，甚至是同一個(gè)城市一個(gè)地區(qū)一個(gè)版本，這些根本無從考證，再說了，真的被殺掉的人，又怎么還能編故事告訴人類結(jié)局呢？”

    鐘靈溪點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“有道理，故事的結(jié)局都是人說出來的，我們所能知道的，也都是人傳出來的，真正故事的過程和結(jié)局，只有真正的花子知道。”

    白嶼清忽然抬頭問齊宣道：“你剛剛說，流傳的最廣的一個(gè)版本？”

    齊宣道：“是啊?！?/br>
    白嶼清道：“那也就是最容易查到的版本，起因，經(jīng)過，結(jié)果，復(fù)仇方式，殺人方式，都是在互聯(lián)網(wǎng)上清楚寫出來的。”

    林挽清反應(yīng)很快，道：“你的意思是，我們現(xiàn)在認(rèn)為的花子，不管有幾個(gè)，都是在套用鬼故事花子的殺人方式？”

    白嶼清道：“因?yàn)檎徐`游戲而死亡的人，將自己代入招靈游戲本身的話，只會(huì)演變出她最熟知的故事模式，也就是流傳最廣的版本，但是，既然科目論證是花子，那或許也存在真正的花子?！?/br>
    叮鈴鈴——

    午休起床鈴響了起來，鈴聲剛剛落下，就有人從宿舍樓內(nèi)走了出來。

    白嶼清看著那邊的人，道：“1班李琦已經(jīng)死了，4班的王森目前為止問不出什么了，他一定在撒謊，但是也有真實(shí)的信息，還有四個(gè)人，林西被叫走的時(shí)間太巧了，還要去問一下老師那天的情況，下課后課間，我和阿榷去辦公室，剩下的幾個(gè)人你們自己商量。”

    作者有話要說：

    有點(diǎn)兒晚了，寶貝們啾啾~

    預(yù)個(gè)收，想寫個(gè)嬌嬌寶貝，也是無限流~

    《噩夢(mèng)玫瑰【無限】》

    紀(jì)璃睡覺的時(shí)候莫名被拉入了一個(gè)名叫噩夢(mèng)直播間的地方，他被傳送進(jìn)一棟黑暗冷清的古堡內(nèi)，在烏鴉叫了三聲之后就失去了意識(shí)。

    再次醒來時(shí)，紀(jì)璃躺在白色玉石鑄成的祭臺(tái)上，身上穿著圣潔的白袍，白皙纖細(xì)的四肢都被銀色的鎖鏈纏繞，祭臺(tái)下方環(huán)繞著一圈血池，血池中漂浮著銀色十字架。

    【你是一個(gè)誤入吸血鬼領(lǐng)地的人類，你將作為他們午夜十二點(diǎn)血宴時(shí)的祭品在祭臺(tái)上被獻(xiàn)祭?！?/br>
    紀(jì)璃看著周圍陌生詭異的景色，聽著這不知從哪兒來的男聲，漂亮的小臉兒蒼白脆弱，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的問道：“你是誰？”

    【噩夢(mèng)直播間系統(tǒng)編號(hào)01為您服務(wù)。】

    血池內(nèi)漂浮起一枚銀色的鑰匙，帶起的血珠落在紀(jì)璃蒼白美麗的面頰上，像是為白玫瑰染上罪惡的顏色，那樣秾麗惑人，可偏偏，那朵白玫瑰目光又那樣純潔無瑕，引人破壞欲高漲。

    【現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，你還有三個(gè)小時(shí)可以逃脫?！?/br>
    不知道是不是錯(cuò)覺，這道自稱系統(tǒng)的聲音染上低啞深沉，緊接著道

    【這是可以打開你身上鎖鏈的鑰匙，那么開始逃吧，小玫瑰?！?/br>
    同一時(shí)間，噩夢(mèng)直播間內(nèi)的所有觀眾都沸騰了，那個(gè)代表了至高權(quán)限的01號(hào)系統(tǒng)，竟然上線了。

    嬌軟美人寶貝萬人迷受x病態(tài)瘋批不做人切片攻

    大型無腦蘇爽甜狗血修羅場(chǎng)，有掉馬輕微追妻火葬場(chǎng)場(chǎng)景，雙潔1v1he。

    第156章 畢業(yè)考試-數(shù)學(xué)-13

    教師辦公室依然在四樓, 只不過這里的老師都變了，沒有之前那些老師存在的痕跡，再看看桌上的日歷, 也和燕舞所處的年代不同, 許就是這樣的緣故, 只不過學(xué)生為什么還是那群學(xué)生，那就不知道了, 也可能是普通npc循環(huán)使用。

    白嶼清和商榷直接喊了報(bào)告進(jìn)去, 觀察完四周的環(huán)境，便按照桌上的提示找到了高三6班的班主任。

    6班班主任朱彩娟是一個(gè)年紀(jì)偏大、戴著眼鏡的中年女人，看上去很和藹的模樣, 原本正在批改著桌上的試卷, 看見桌上落下陰影，抬起頭推了推眼鏡。

    “兩位同學(xué)有什么事嗎？”

    白嶼清道：“老師, 有點(diǎn)兒事情我們想單獨(dú)和您聊一下，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”

    白嶼清原本就長得極好, 唇角又刻意揚(yáng)著一個(gè)人畜無害的弧度, 再加上那如沐春風(fēng)般的語氣，簡(jiǎn)直是在所有年齡段不管男女老少的審美點(diǎn)兒上蹦迪。

    商榷的臉黑了黑，暗自捏了一把白嶼清的腰，帶著點(diǎn)兒疼痛, 卻讓白嶼清的眸子陡然一深。

    朱彩娟又扶了扶眼鏡, 對(duì)著這樣討喜的學(xué)生哪有不答應(yīng)的道理，于是站起身道：“那我們?nèi)?huì)議室說吧?！?/br>
    白嶼清微笑頷首，讓開位置讓她在前邊兒帶路。

    商榷不滿地瞇了瞇眼睛, 像是鬧脾氣的小孩子, 先是捏了捏他的指節(jié), 又撒開手，眼尾瞟了他一眼，像傲嬌的大貓。

    白嶼清將他的動(dòng)作盡收眼底，有些好笑，又覺得無比可愛，他沒有讓他久等，五指穿過他的指間與他十指相扣，又湊近他帶著幾分笑意哄道：“寶寶，乖?！?/br>