這兩種情況雖然看上去很不同，但是卻很有關(guān)聯(lián)，同樣是藏著女兒的靈魂。

    難道劉傳是弄丟了曾經(jīng)那個(gè)困住女兒靈魂的玩偶嗎？所以在長時(shí)間的松散下，劉娟才得以重見天日。

    如果是這樣的話，那這個(gè)玩偶現(xiàn)在又在哪里？又是怎么丟的？

    通關(guān)這場科目，之前他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種方法，那就是在正式演出的時(shí)候?qū)⑴畠赫页鰜碲s到正確的位置上，然后殺掉她，這樣科目通關(guān)，現(xiàn)在看來，是不是還有另外一種方法，能通關(guān)這場科目考試呢？

    無論如何，劉傳到達(dá)學(xué)校也是六點(diǎn)之后的事情了，在這之前，他們還是要先把女兒這張牌到底是誰給找出來。

    作者有話要說：

    第207章 畢業(yè)考試-外語-28

    等到白嶼清一幫人再次到達(dá)禮堂外時(shí), 彩排已經(jīng)將所有玩家輪了一個(gè)遍，除去那次之后，玩家之中再也沒有死亡。

    甚至有一場, 女老師在說完劇情之后就匆匆離開了, 導(dǎo)致那一場過的極其輕松, 連被控制著的刀都無害了。

    白嶼清算了一下時(shí)間，就是他們在第二次詢問朱彩娟的時(shí)候, 看來是劉娟察覺到朱彩娟情緒波動(dòng)而趕來的, 可是，她怎么能那樣精準(zhǔn)的得知一個(gè)人的情緒變化呢？難道，劉傳想要找的那個(gè)玩偶在朱彩娟身上？

    如果是這樣的話, 那可能就說的通了, 可是還有一點(diǎn)，即使劉娟能夠感受到朱彩娟的心情變化, 為什么又要那樣著急趕過來呢？

    劉娟死亡的時(shí)候，朱彩娟沒有阻攔, 她難道就一點(diǎn)兒也不恨她的母親嗎？

    如果不恨, 又為什么能夠?qū)λ母赣H有這樣大的殺意，明明她的父母所做的事情沒有什么區(qū)別，在她死亡的時(shí)候，她的母親袖手旁觀, 也是幫兇, 甚至這一點(diǎn)比直接施暴者還要可惡。

    劉娟將朱彩娟包裹起來，后來朱彩娟就睡著了，情緒從表面上看上去, 也是已經(jīng)安靜下來了, 甚至連眉毛也舒展著, 就好像，劉娟害怕朱彩娟因?yàn)樾那榈淖兓惺裁醋兓粯印?/br>
    她們之間到底有什么秘密？人在受到強(qiáng)大刺激的情況下，是會(huì)出現(xiàn)選擇性失憶的，朱彩娟想不起來的緣由，難道真的就那么簡單嗎？

    “在想什么？”

    鼻尖隔著衣服的布料碰到了堅(jiān)實(shí)彈性的肌理，商榷不知道什么時(shí)候站在了他面前，還微微踮起腳，等著他撞上胸膛來。

    白嶼清抬眸看他，揉了揉鼻尖道：“如果我再走的急一些，就要流鼻血了?！?/br>
    商榷笑了一聲，雙腳放下站在平地上道：“那倒不會(huì)，我會(huì)看著你?！?/br>
    白嶼清抬手戳了戳他的胸肌，問道：“阿榷寶寶，你怎么這么幼稚？”

    商榷聳了聳肩，捉了他的手玩，瞇眼笑道：“你都叫我寶寶了，還要怪我幼稚？”

    白嶼清失笑道：“那怪我了？”

    商榷贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后眨眨眼道：“我可沒這么說?！?/br>
    白嶼清反手握住他的手，心情輕松了不少，道：“我只是在想，那對(duì)母女之間到底發(fā)生了什么事情?！?/br>
    商榷道：“如果劉傳真的讓人將他女兒的靈魂封印起來，那么重要的東西，他一定不會(huì)亂放，反而會(huì)看的很緊，但是現(xiàn)在，那個(gè)玩偶依然不在了?！?/br>
    白嶼清道：“如果是朱彩娟拿了，劉傳會(huì)直接悄悄去找她，而不是在夜晚一個(gè)教室一個(gè)教室的去搜，這所學(xué)校內(nèi)，所有人都知道劉娟是劉傳的女兒，但是沒有人知道劉娟是朱彩娟的女兒，這是一個(gè)秘密?！?/br>
    這件事情的過去好像被蒙上了一層厚重的迷霧，讓人根本看不清背后真實(shí)的模樣。

    白嶼清看著不遠(yuǎn)處的舊禮堂，眸中掠過深思，他們所有玩家看見的都是舊禮堂，那新的禮堂和舊禮堂之間又有什么關(guān)聯(lián)呢？就算是他們知道了可能性很大的通關(guān)方法，可是在劉娟死亡的舊禮堂內(nèi)，她就會(huì)真的乖乖站到女兒的位置上去嗎？

    還是說，這個(gè)學(xué)校他們看不見的新禮堂，才是最后舞臺(tái)劇真正上演的地方。

    白嶼清思索著，卻驟然微微睜大眸子，抓住商榷的手就轉(zhuǎn)身朝著教學(xué)樓疾步走去。

    怎么乖乖讓女兒站在女兒的位置？厲鬼在受限制的時(shí)候不能夠找仇人報(bào)仇，劉娟已經(jīng)開始?xì)⑷肆?，可是劉傳還好好的活在這個(gè)世界上，她還在被限制著動(dòng)作，劉傳到處找玩偶，劉娟一定還有很大的可能被關(guān)在玩偶里。

    就像是前兩場科目一樣，劉娟只是有一部分出來了。

    如果找到了那個(gè)玩偶，將它放在女兒的角色上，那被關(guān)著的劉娟也會(huì)被迫站在那個(gè)位置上。

    三個(gè)看似相似卻完全不相關(guān)的背景故事，現(xiàn)實(shí)故事和音樂，卻藏著即使不用知道這所學(xué)校背景故事的通關(guān)方法，所以它們根本是完全交織著的狀態(tài)。

    譚謹(jǐn)言看見白嶼清忽然拽著商榷離開，一聲師傅還沒有喊出口，他們就走遠(yuǎn)了，他愣了一下，看了看陸卓，“這……吵架了？”

    陸卓擰了下眉，道：“應(yīng)該不是，他們?nèi)サ姆较蚝孟袷恰虒W(xué)樓？”

    林挽清道：“他們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)什么線索了?！?/br>
    余十安直接朝著他們的方向追去，云梨也跟著走了，云梨一走，譚謹(jǐn)言也直接跑走了，只留下陸卓還站在原地看了看林挽清。

    林挽清道：“你們?nèi)グ?，我們?nèi)タ匆幌露Y堂那邊的情況?！?/br>
    陸卓點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯?！?/br>
    白嶼清聽見動(dòng)靜看了一眼追上來的幾人，問道：“你們還記得廣播放的那首歌的歌詞嗎？”