許耀陽(yáng)輕笑了一下的拿過(guò)一顆糖，剝開(kāi)糖紙放入口中，滿(mǎn)嘴香甜，仿佛整個(gè)心情都因這糖果變得美好了起來(lái)。

    比賽球場(chǎng)被圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，幾乎都是三中的陣營(yíng)。許盈月驚訝：“哇，洛平這么自信，連拉拉隊(duì)都沒(méi)帶?！?/br>
    劉誠(chéng)笑了：“我看多半是沒(méi)必要帶，你看看這比分太懸殊了。”

    許耀陽(yáng)掃了一眼洛平的陣營(yíng)，可以說(shuō)連連失分的原因只有一個(gè)，不團(tuán)結(jié)。最活躍的那個(gè)身影總是受到孤立一般，不論傳球帶球都沒(méi)人護(hù)應(yīng)。

    有意思的是，那白凈男生依然不氣不餒，打的很賣(mài)力。 雖然個(gè)子不突出卻有著極強(qiáng)的靈活性，可謂游刃有余。 但是獨(dú)自賣(mài)力在這種靠團(tuán)隊(duì)共存的比賽里毫無(wú)勝算。

    結(jié)果顯而易見(jiàn)，洛平慘敗。那一小隊(duì)著深藍(lán)色球服的人在三中轟鳴又帶著嘲笑的歡呼聲中轉(zhuǎn)去休息室。

    從身邊擦過(guò)時(shí)，許耀陽(yáng)甚至能聽(tīng)見(jiàn)輕微的罵罵咧咧聲。

    在那議論里得知，剛剛那個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的竟然是隊(duì)長(zhǎng)么，真是可笑，隊(duì)長(zhǎng)不得民心是怎么當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)的。

    “梁子！”

    不遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一個(gè)男生，不知是在叫著洛平隊(duì)伍里的哪一個(gè)，見(jiàn)喊話無(wú)效，連忙換了全稱(chēng)，聲音頗大：“喬梁！”

    這一喊，走在隊(duì)伍前面的那個(gè)所謂的隊(duì)長(zhǎng)，停了下來(lái)，回身罵道：“臥槽，你怎么來(lái)了。”

    “我逃課了唄，”那男生遞過(guò)來(lái)一瓶水后攬住喬梁略帶安慰：“已經(jīng)很好了，你別難受，我算是看明白了，那幾個(gè)大二的就是不服你這個(gè)臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)唄，真他媽沒(méi)眼力見(jiàn)，都什么時(shí)候了還在那耍小家子氣呢，丟人都丟外面來(lái)了。”

    許耀陽(yáng)跟著人流往回走，正好路過(guò)他們，聽(tīng)的清清楚楚，不過(guò)他糾結(jié)的不是他們說(shuō)的什么矛盾，而是那男生的名字。

    喬梁。

    聽(tīng)起來(lái)有些耳熟，好像在哪里聽(tīng)過(guò)。卻又一時(shí)想不起來(lái)。

    那種似曾相識(shí)的感覺(jué)迫使他最后還是回頭看了一眼，正看到那喬梁跟身邊的男生笑著說(shuō)話，那笑容陽(yáng)光的不像話，眉宇間全是坦然和頑皮，沒(méi)一點(diǎn)輸了比賽的情緒浸染。

    許耀陽(yáng)轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)走，再次承認(rèn)，這男生他不認(rèn)識(shí)。

    『初憶』

    回到班后不知道又是誰(shuí)送過(guò)來(lái)的情書(shū)，粉色的信紙折成心形，安然放于桌上。

    他懶得看，隨手扔進(jìn)桌堂。習(xí)慣了總有女生要么攔住他表白，要么直接塞情書(shū)，里面不乏優(yōu)秀漂亮的女孩子，可是他不戀愛(ài)完全不是因?yàn)閷W(xué)校的禁止早戀，他是真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。

    好哥們劉誠(chéng)曾調(diào)侃著問(wèn)他是不是喜歡男生啊，許耀陽(yáng)竟答不上來(lái)。

    從小家庭的不和睦，爸媽整日以吵架交流的方式真的讓他對(duì)家庭這個(gè)概念有嚴(yán)重的抗拒心里，心里一直有個(gè)奇怪的念頭，男人和女人在一起只會(huì)吵架。

    他喜歡一個(gè)人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，如果要是有人同行，也是劉誠(chéng)和他異卵雙生的meimei許盈月。

    周?chē)紶栕h論聲他聽(tīng)得見(jiàn)，說(shuō)他傲嬌，說(shuō)他高冷，說(shuō)他孤僻。傷了好多追他的女生的心。

    這些他都無(wú)所謂，從小到大，他活的都特立獨(dú)行。

    爸爸是一名特種兵，mama是三中的一名英文教師。他有著得天獨(dú)厚的家庭條件和與生俱來(lái)的優(yōu)秀基因。

    然而這些被別人羨慕的東西卻并不能讓他高興的起來(lái)。

    父母常年的爭(zhēng)吵成了他最頭疼的事，今年正好升高中，他和meimei決定離家再近也要住校。

    原本球場(chǎng)旁的小插曲已經(jīng)過(guò)去了，許耀陽(yáng)只是覺(jué)得那個(gè)男生的名字耳熟，心里想著可能是以前初中的某個(gè)同學(xué)叫這個(gè)名字吧，便沒(méi)太在意。

    直到這節(jié)生物課，生物老師不知怎么的把話題談到了麻雀身上。

    “你們現(xiàn)在的孩子，都沒(méi)有近距離接觸麻雀的機(jī)會(huì)吧?！崩蠋熜χ呦轮v臺(tái)：“別看麻雀是一種再普通不過(guò)的鳥(niǎo)類(lèi)，但是它們的心性特別剛烈，如果把他們放進(jìn)籠子里養(yǎng)，是活不了多久的，它們比誰(shuí)都向往自由，我問(wèn)一下，有同學(xué)摸過(guò)麻雀么……”

    許耀陽(yáng)聽(tīng)到這里恍然想起了什么，原本不太確定，卻在許盈月笑著舉手跟老師表示她摸過(guò)時(shí)完全肯定了。

    下了課他去許盈月座位，嚇的許盈月連連擺手：“哥，我真沒(méi)有紅豆味的糖果了，你來(lái)?yè)屢膊还苡??！?/br>
    許耀陽(yáng)敲了她腦袋一下，緩緩開(kāi)口：“小時(shí)候軍區(qū)大院送我們麻雀的那小子叫什么名字了，還記得么?！?/br>
    許盈月轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，“剛才上課的時(shí)候我只顧著回憶那只被我們養(yǎng)大后放飛的麻雀了，還真沒(méi)想起來(lái)那男孩叫什么?！?/br>
    她話一落就被旁邊那兩個(gè)女生圍過(guò)去了，嘰嘰喳喳討論著你真養(yǎng)過(guò)麻雀的問(wèn)題。

    詢(xún)問(wèn)無(wú)果，許耀陽(yáng)身高腿長(zhǎng)的從過(guò)道穿回去。

    剛坐定在椅子上，許盈月就喊他：“哥！我想起來(lái)了，叫喬梁！他叫喬梁！爺爺口中那個(gè)喬爺爺?shù)膶O子！”

    許耀陽(yáng)聽(tīng)后正了正桌子的坐好，側(cè)頭望著窗外那郁郁蔥蔥的環(huán)保樹(shù)墻，心里莫名舒坦。

    喬梁是么，那個(gè)小時(shí)候帶著一群孩子欺負(fù)他的孩子王喬梁？后來(lái)給他起了個(gè)外號(hào)后就護(hù)著他的喬梁？分別時(shí)送塞給他一只小麻雀的喬梁？

    沒(méi)想到還能遇見(jiàn)呢，十多年了吧，更沒(méi)想到的是自己竟然還記得他的名字。

    唯一不確定的是，球場(chǎng)邊的那個(gè)男生是不是同一個(gè)喬梁，也許只是碰巧同一個(gè)名字而已。