“......”郝芹見她不承認(rèn)，又轉(zhuǎn)身看向宋景。

    宋景正在演算物理題，抬眸看到郝芹審視探究的視線，他面色更為冷靜，淡淡看了她不到一眼，繼續(xù)算題。

    郝芹的滿腔激動(dòng)，直接被冷水澆下。

    這兩人！

    難道真的是她眼花看錯(cuò)了？

    郝芹滿臉疑惑，她一轉(zhuǎn)身，宋景手中的動(dòng)作就停下來(lái)，他腦海里又浮現(xiàn)那一晚的場(chǎng)景，還有在喬依依手機(jī)上看到的內(nèi)容。

    宋景面無(wú)表情劃掉了草稿紙上的錯(cuò)誤計(jì)算，緩了一會(huì)后，再次繼續(xù)演算。

    這一學(xué)期，各個(gè)科目已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段。

    開學(xué)沒(méi)多久，省里又舉行了一次統(tǒng)考，宋景的成績(jī)依舊非常理想，穩(wěn)坐全省第一寶座，而喬依依進(jìn)步更讓人關(guān)注。

    她這一次是全班第二，全校第四，全市第十，全省進(jìn)了前二十。

    喬依依正在穩(wěn)定進(jìn)步，像一匹黑馬一樣往前沖，那些老師都跟著激動(dòng)，好些年沒(méi)看到這么有沖勁的學(xué)生了。

    那種沖勁會(huì)讓人忍不住跟著熱血沸騰，現(xiàn)在乾坤未定，一切皆有可能。

    學(xué)生們像是喝了濃縮版雞湯，堅(jiān)信只要他們也跟著喬依依，也能進(jìn)步飛快。

    所以，宋景給喬依依講課，他們必須去聽！

    宋景給喬依依講課的時(shí)間，一般是課間或者放學(xué)的時(shí)間。

    晚自習(xí)放學(xué)后時(shí)間最長(zhǎng)，能充分利用。

    大家都像約定好似的，一下課，全部圍過(guò)來(lái)，就連別的班同學(xué)也會(huì)來(lái)擠一擠，看看有沒(méi)有“多余”的知識(shí)能夠鉆進(jìn)他們的腦海里。

    不過(guò)，已經(jīng)進(jìn)入查漏補(bǔ)缺階段，宋景給喬依依講的都是最后的大題，沒(méi)有點(diǎn)底子，還真聽不懂。

    譬如郝芹。

    她離得最近，每一次只要湊過(guò)去聽就行。

    但她的成績(jī)中下游，前面的分?jǐn)?shù)都拿不全，后面的大題更別提了。

    就像聽天書，比催眠曲還管用，一聽就犯困。

    不聽吧，看著這么多人圍過(guò)來(lái)，自己機(jī)會(huì)多好，聽吧，不知道宋景在講什么，越聽越懷疑人生。

    郝芹在極端撕裂中，脾氣rou眼可見變得暴躁。

    相同情況的還有李學(xué)峰，他是體育生，體育成績(jī)很不錯(cuò)，文化課成績(jī)會(huì)決定他到底能報(bào)考多好的大學(xué)。

    毫不夸張地說(shuō)，他只要有班級(jí)中等水平，就能沖a市體育大學(xué)，那可是最好的體育大學(xué)。

    宋景還天天給喬依依講課，全省第一就是他同桌。

    就連體育老師都對(duì)他抱有很大希望，覺得他文化課輕輕松松就能補(bǔ)上去，絕對(duì)能考上a市體育大學(xué)。

    李學(xué)峰聽得比郝芹還積極，原本他時(shí)常貪睡，一睡就是幾節(jié)課，現(xiàn)在只要察覺到宋景站起來(lái)了，立刻醒來(lái)。

    要是宋景要給喬依依講題了，李學(xué)峰瞬間精神，瞪大眼站起身，準(zhǔn)備紙筆記錄。

    李學(xué)峰有一段時(shí)間異常勤奮，他晚上都學(xué)到宋景和喬依依起身回去，然后一起下樓。

    他們不回去他也不回。

    這也導(dǎo)致宋景看他十足不爽。

    因?yàn)樽詮倪@次開學(xué)，他和喬依依就沒(méi)有單獨(dú)相處的時(shí)間，就連兩人吃飯，李學(xué)峰都要湊上來(lái)，看看能不能聽到有用的知識(shí)點(diǎn)。

    奈何，李學(xué)峰比郝芹還慘，最基本的公式都不會(huì)，著急得直撓頭，測(cè)試的時(shí)候蒙圈，成績(jī)不僅沒(méi)提高還降低了。

    李學(xué)峰崩潰，開始信了玄學(xué)。

    宋景再一次給喬依依講題的時(shí)候，郝芹打著哈欠湊過(guò)去努力聽，李學(xué)峰捧著他的書本，在喬依依頭頂劃了一圈，嘴里碎碎念：“知識(shí)，知識(shí)，快到我這邊來(lái)?！?/br>
    “收攏——”他捧著書本“收集”好的知識(shí)，往自己頭上澆，“進(jìn)入我的腦海吧——”

    “你是不是有??？”郝芹忍不住笑罵。

    學(xué)到最后，人瘋了？

    “吸收——整合——為我所用——”李學(xué)峰不顧宋景看智障的目光，捧著從喬依依那里“收集”來(lái)的“知識(shí)”，坐下來(lái)繼續(xù)給自己施法。

    倏然，郝芹壓低聲音驚喜問(wèn)了一句：“依依，這是宋景給你做的知識(shí)點(diǎn)歸納嗎？”

    此言一出，教室里靜默幾秒，大家像是嗅到了什么，立刻放下手中的事情，眼神堅(jiān)定興奮往喬依依這邊趕。

    李學(xué)峰最快，他一下丟掉了手中的課本，爬上書桌一躍來(lái)到喬依依面前，眼底都是對(duì)知識(shí)的渴望：“哪里？知識(shí)點(diǎn)歸納在哪里？！”

    第107章 嬌氣任性的炮灰女配（25）

    郝芹看到李學(xué)峰餓狼般的眼神，還有不斷往這邊趕來(lái)的好幾個(gè)同學(xué)。

    她嚇得臉色發(fā)白，本能將那個(gè)本子捂在懷里，直接往桌子下鉆進(jìn)去。

    “砰——”

    一個(gè)不注意，郝芹磕到了頭，她都疼哭了：“嗚嗚嗚——”

    這群人真可怕。

    那眼神像是要吃人，但她的護(hù)住這個(gè)“寶典”，誰(shuí)都別想搶！

    ......

    僅僅一個(gè)上午，整個(gè)高中都知道一個(gè)神秘的消息：全省第一的宋景給喬依依做了知識(shí)點(diǎn)總結(jié)！

    傳著傳著，一切都變得邪乎起來(lái)。

    據(jù)說(shuō)那是本“神書”，喬依依就是靠著這本書，成績(jī)提高飛快，一個(gè)學(xué)期不到，就進(jìn)步了幾百名，沖到全省前十。

    太有用了！

    他們哪怕只學(xué)到一點(diǎn)，那都是進(jìn)步啊。

    現(xiàn)在哪怕進(jìn)步一分，他們都無(wú)比渴望。

    上至高三，下至高一，大家都在找“資源”，利用自己的一切手段，想要復(fù)印一份這本“神書”，祈求能夠多學(xué)點(diǎn)。

    尤其是高三，他們好些人已經(jīng)進(jìn)化到燒香拜佛的境界，精神已經(jīng)有點(diǎn)“顛”，一聽說(shuō)還有這本“神書”，眼睛都亮了。

    這個(gè)消息不脛而走，當(dāng)天下午，就有別的學(xué)校的高三學(xué)生紛紛來(lái)問(wèn)。

    好笑的是，有人還問(wèn)到了喬依依這里。

    喬依依突然收到幾條消息，都是她以前在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的一中學(xué)生，對(duì)方禮貌問(wèn)好后，就開始問(wèn)：“聽說(shuō)你們學(xué)?？既〉谝幻乃尉敖o他喜歡的女孩子總結(jié)了一套知識(shí)點(diǎn)，據(jù)說(shuō)很全面很有用，你有嗎？”

    猝不及防看到這條消息，喬依依嘴角抽了抽。

    對(duì)方還在鍥而不舍請(qǐng)求：“我想求一套，你能幫我打聽一下嗎？有重金酬謝，望回復(fù)?！?/br>
    喬依依：“......”

    不單單是學(xué)生想求一套，就連老師都好奇，他們想看看，宋景到底多會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，畢竟，讓他們現(xiàn)在去參加高考，都不一定比宋景分?jǐn)?shù)高。

    喬依依進(jìn)步實(shí)在太快，還真讓人不得不懷疑這本“神書”到底起了多大作用。

    這件事情迅速發(fā)酵，這下好了。

    最后全省的高三生都知道全省統(tǒng)考第一名宋景給他喜歡的女孩子總結(jié)了一本“神書”，對(duì)方靠著他總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，成為了一匹黑馬，從平平無(wú)奇，直接沖上全省前十名。

    真是讓人羨慕啊。

    傳來(lái)傳去，劇情細(xì)節(jié)能寫十本八本言情小說(shuō)，夢(mèng)幻得不能再夢(mèng)幻。

    李耀文最后找上喬依依，他表示也想看看這本“神書”，還對(duì)她說(shuō)道：“現(xiàn)在你是大名人了，你已經(jīng)是這兩次全省統(tǒng)考最大黑馬，保持這股勁兒，在高考中繼續(xù)發(fā)揮！”

    大家或許不知道喬依依這個(gè)名字，但一定知道全省第一名給一個(gè)女孩子專門總結(jié)了知識(shí)點(diǎn)，并且非常有用，對(duì)方成績(jī)提升很猛。

    那消息，都傳到家長(zhǎng)圈里去了。

    好些朋友都來(lái)李耀文這里打聽，想給自己的孩子或者親戚的孩子求一份。

    喬依依哭笑不得，將宋景整理的知識(shí)點(diǎn)本子給他，接著道：“其實(shí)這幾本知識(shí)點(diǎn)不是很全面，只是我個(gè)人比較適用?！?/br>
    這些知識(shí)點(diǎn)是宋景根據(jù)她的情況羅列的，并不完整，不過(guò)也被借走了，她手中只剩下生物這一科的，也是剛被還回來(lái)。

    郝芹那天是無(wú)意翻出來(lái)的本子，喬依依早就不需要那個(gè)知識(shí)點(diǎn)框架。

    那是宋景最初給她查漏補(bǔ)缺的時(shí)候用的，現(xiàn)在已經(jīng)不用了，她現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)框架和結(jié)構(gòu)。

    這幾天，喬依依也在抽出時(shí)間，在原有的基礎(chǔ)上，做完整的整理，分享給需要的人。

    李耀文把本子接過(guò)來(lái)，翻了翻，的確是宋景的筆記，密密麻麻地總結(jié)歸納。

    如喬依依所說(shuō)，并不全面，還很有針對(duì)性。

    不過(guò)，也抵擋不了大家的熱情，全校幾乎是人手一本，在其他學(xué)校也在瘋傳。

    尤其是電子版本，都被發(fā)到各大學(xué)習(xí)群和班級(jí)群，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，一直被流傳打印。

    傳播者為了增添可信度，還要把宋景和喬依依美化一番。

    后來(lái)，李學(xué)峰回學(xué)校說(shuō)：“我聽我八中的同學(xué)說(shuō)，那個(gè)筆記，是宋景為了他暗戀的叛逆少女，每天熬夜絞盡腦汁寫出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，最適合學(xué)渣看?！彼f(shuō)完喪氣，“我是學(xué)渣，可是這本筆記我也看不懂??！”

    他可是第二個(gè)搶到的，放學(xué)就跟郝芹一起去打印店，打印了很多份呢。

    結(jié)果拿回來(lái)還是沒(méi)看懂。

    “你這算啥？”郝芹插話，“我還聽說(shuō)，是這本知識(shí)點(diǎn)改變了他愛的叛逆女孩，對(duì)方非常感動(dòng)，答應(yīng)他要好好學(xué)習(xí)，一起讀大學(xué)。他們還謠傳說(shuō)只要好好看，里面有很多巧方法，提高幾十分不是問(wèn)題，有些問(wèn)題一點(diǎn)就能看出答案?！?/br>
    班長(zhǎng)湊過(guò)來(lái)：“你們這些版本都太落后了，最新版本，已經(jīng)謠傳到宋景會(huì)揣摩出卷老師的方向，只要把知識(shí)點(diǎn)背熟，不用腦子高分都不在話下，喬依依就是一個(gè)例子?！?/br>
    他們說(shuō)的時(shí)候，喬依依和宋景自然也聽到了。

    宋景依舊面無(wú)表情，對(duì)這事漠不關(guān)心。

    而喬依依，她還是經(jīng)常被雷到，嘴角發(fā)抽。

    是不是臨近高考，大家的精神都開始顛了？

    又一次全省統(tǒng)考的前一天晚上，李學(xué)峰當(dāng)天晚上將宋景和喬依依整理的知識(shí)點(diǎn)一本本攤開。

    他拿出三支筆，一臉嚴(yán)肅在上香，語(yǔ)氣十分虔誠(chéng)：“保佑取得好成績(jī)，進(jìn)步，我要進(jìn)步，這一次我一定能進(jìn)步！沖沖沖！”