“洛忱同學(xué)啊?！毙炖蠋熉?tīng)完皺了皺眉，“嚴(yán)重嗎？”

    他如實(shí)回答：“背后青了一片，腳稍微扭到一點(diǎn)?！?/br>
    “是被欺負(fù)了嗎？”

    “嗯?！?/br>
    徐老師頷首：“我明白了?！?/br>
    說(shuō)完他站起身，正想帶段云星走回教室，卻被段云星叫住：“老師，洛忱同學(xué)身上是不是發(fā)生了什么事情？”

    徐老師停下腳步，回頭看向身后的精致少年，眼睛閃了閃：“你是說(shuō)他說(shuō)不出話這件事嗎？”

    段云星：“差不多?！?/br>
    徐老師頓了頓，然后從身后拿起一摞試卷放在段云星手臂上：“拿著，邊走邊說(shuō)?！?/br>
    “其實(shí)我也?不太清楚到底發(fā)生了什么事情，不過(guò)在之?前他還是能夠發(fā)聲的，卻在幾天前突然跟我說(shuō)他說(shuō)不出話來(lái)。”

    “本來(lái)就是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子?！毙炖蠋焽@了一口氣，“聯(lián)系他爸爸也?沒(méi)有?著落?！?/br>
    段云星聞言若有?所思：“幾天前？是洛忱同學(xué)跟你說(shuō)的？”

    “對(duì)啊?！毙炖蠋熁貞浀?，“他之?前跟我說(shuō)的時(shí)候，我還以為只是短暫性?失聲，沒(méi)過(guò)多久應(yīng)該能好的那種?！?/br>
    “但是昨天早上他一個(gè)人?來(lái)到我這里，甚至都沒(méi)有?家長(zhǎng)在，直接遞給我一個(gè)醫(yī)生診斷的通知書(shū)，說(shuō)什么是因?為誤食硫酸導(dǎo)致的嗓子損壞?！?/br>
    “誤食硫酸？”段云星眉宇緊鎖。

    硫酸這種東西怎么可能誤食？

    徐老師知道段云星在想什么，無(wú)?奈道：“沒(méi)辦法，他也?不愿細(xì)說(shuō)?！?/br>
    所以只能這樣不了了之。

    段云星抿了抿唇：“我明白了，謝謝老師告訴我這件事?！?/br>
    徐老師搖搖頭：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我知道了也不能做些什么，不過(guò)看你這么關(guān)心他，是之?前認(rèn)識(shí)嗎？”

    “搬過(guò)來(lái)的時(shí)候有?見(jiàn)過(guò)幾面，他是我的鄰居……”段云星看向前方，“一見(jiàn)如故?！?/br>
    “恰好昨天發(fā)現(xiàn)他被欺負(fù)，所以就幫忙了?！?/br>
    徐老師：“這樣啊……”

    這時(shí)幾位學(xué)生從走道里經(jīng)過(guò)，看到徐老師后紛紛打著招呼：“老師好?！?/br>
    徐老師微微頷首，隨后繼續(xù)跟段云星說(shuō)：“我會(huì)多注意這種事情的，要是你看到了也?及時(shí)跟我說(shuō)?！?/br>
    話音剛落，三班的教室已經(jīng)近在眼前，段云星見(jiàn)狀往窗戶看去，一眼就看見(jiàn)坐在角落安靜趴在桌上的少年。

    他一個(gè)人?坐。

    徐老師停在門(mén)口，順著他的目光看去，了然道：“剛好他沒(méi)有?同桌，你去當(dāng)?他的同桌可以嗎？”

    他曾經(jīng)幫洛忱安排了幾任同桌，只不過(guò)一天不到都向他要求換座位，耐不住他們的強(qiáng)烈抵抗，他還是換了，所以這么久以來(lái)洛忱都是一個(gè)人?坐的。

    只不過(guò)這次可能會(huì)有?例外。

    段云星聞言毫不猶豫地答應(yīng)：“當(dāng)?然，如果可以的話，請(qǐng)讓我和他坐?！?/br>
    趴在桌面上的少年像是感應(yīng)到什么，突然抬起頭來(lái)。段云星察覺(jué)到對(duì)方直勾勾毫不掩飾的視線，嘴角微微上揚(yáng)。

    徐老師將?這一切看在眼里，眼中閃過(guò)一絲欣慰：“年輕真好?！?/br>
    說(shuō)罷他推開(kāi)教室的門(mén)，一瞬間，還在埋頭寫(xiě)?練習(xí)的學(xué)生一齊抬頭，幾十雙眼睛望著他，和走在他身后的好看少年。

    徐老師對(duì)于這種關(guān)注已經(jīng)習(xí)以為常，于是熟練地走到講臺(tái)上，開(kāi)口宣布：“這個(gè)學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新?同學(xué)，接下來(lái)他會(huì)和你們一起度過(guò)高三最后三個(gè)月，大家掌聲歡迎?！?/br>
    熱烈的掌聲響起，伴隨著幾聲竊竊私語(yǔ)，段云星望了一眼臺(tái)下的眾人?，最后將?視線落在角落，彎了彎眼睛：“大家好，我叫段云星，接下來(lái)請(qǐng)多關(guān)照。”

    又?一陣掌聲響起，徐老師朝著段云星說(shuō)道：“那邊還有?一個(gè)空座位，你過(guò)去吧?！?/br>
    陡然，教室里安靜下來(lái)。

    段云星對(duì)班上氛圍的轉(zhuǎn)變心知肚明，他不動(dòng)聲色地觀察著眾人?的表情，每個(gè)人?臉上都或多或少帶著幾分難看。他見(jiàn)狀微微挑了挑眉，打破了奇怪的寂靜：“好?！?/br>
    說(shuō)完他從臺(tái)階走下，直直朝著最角落洛忱坐的位置走去——

    “同學(xué)，請(qǐng)讓一讓?！彼驹诼宄赖拿媲?，帶著笑意說(shuō)道。

    然后在眾人?驚訝的目光下，他們看見(jiàn)那個(gè)陰沉的人?竟然真的站了起來(lái)，讓開(kāi)了一條道路讓這個(gè)新?來(lái)的同學(xué)進(jìn)去。

    氣氛好像更?加詭異了一些。

    最后還是徐老師開(kāi)口，將?大家的注意力轉(zhuǎn)移：“現(xiàn)在你們已經(jīng)高三了，不管怎么樣都該收心學(xué)習(xí)，一個(gè)星期之?后就有?一次開(kāi)學(xué)考?！?/br>
    “大家記得好好復(fù)習(xí)?！?/br>
    瞬間哀怨聲此起彼伏，在這些嘈雜的聲音中，教室的角落似乎完全?沒(méi)有?被這些影響，沉浸在自己的世界中。

    段云星剛剛坐下來(lái)，就發(fā)現(xiàn)他的座位干凈無(wú)?比。他挑眉望向一旁還盯著他的洛忱，壓低聲音說(shuō)：“你幫我收拾了一下桌面？”

    洛忱點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后將?一張紙放了過(guò)去，上面寫(xiě)?著：

    【你去太久了?！?/br>
    段云星眨眨眼，抬頭看了一眼時(shí)鐘，然后又?笑著收回目光：“才過(guò)去十分鐘?！?/br>
    【那也?很久了?！?/br>
    他的眼睛幽深，僅僅一分鐘沒(méi)有?看見(jiàn)段云星，心中那股戾氣便愈發(fā)膨大，更?何況是十分鐘？

    洛忱沒(méi)有?開(kāi)玩笑，要是真的太久了，他真的會(huì)發(fā)瘋。