姝月：“睡覺?！?/br>
    彭韶：“……”

    這要他怎么接話？難道說“一起睡覺”？

    彭韶心頭浮現(xiàn)一股無力感。

    他理智上清楚，這一切是他的一廂情愿，最終結(jié)果更可能證明只是他癡心妄想。

    但，他還是不愿知難而退。

    她是那么美，只是看著就讓人心生歡喜，哪怕……哪怕只是可以靠近與她做朋友呢？

    *

    姝月卻不知道彭韶心中所想。

    她看彭韶似乎有點垂頭喪氣，還以為他不愿意幫自己搬書了。

    好在他還是把自己送到教室，將一摞書放在書桌上。

    桌面還放著一沓卷子，目測有十幾張，竟擺得十分整齊。

    姝月看到后，整個人瞬間被死氣縈繞。

    她在cao場對彭韶說的那句“別和我說這個糟心的話題”，就是因為他提到這些作業(yè)。

    她已經(jīng)有了心理準備，但見到實物，還是覺得有點夸張。

    補作業(yè)？

    根本補不了一點。

    姝月向彭韶道了謝，就開始慢悠悠收拾。

    桌面多了一沓卷子，桌兜里也多了點東西，比如：情書和小禮物。

    姝月把雜物都推到角落里。

    上課鈴響時，姝月才忽然意識到，自己的筆袋整個都丟掉了，現(xiàn)在她連支筆都沒有。

    姝月：“……”

    這個學(xué)不上也罷。

    上課聽講，姝月就真的純靠耳朵聽。

    下課后，姝月正猶豫要不要去買一支筆，就聽到有同學(xué)轉(zhuǎn)告她班主任叫她去辦公室。

    姝月大致猜到了原因。

    走進辦公室，意料之中，她見到了林乾。

    林乾一身西裝，還帶著秘書，他簡直像來商業(yè)談判的，而不是作為學(xué)生家長來與老師溝通。

    姝月迅速環(huán)視了一圈，低著頭，沒有吭聲。

    但實際上，她還有心情默默地瞎想，之前林乾知道她在哪個班、她的班主任是誰嗎？

    姝月一副鴕鳥的模樣，讓林乾的臉色凝固了一瞬。

    調(diào)整好表情，林乾才笑意不達眼底地問：“在學(xué)校受了欺負，怎么不和爸爸說？要不是我今天來找你老師談?wù)?，還不知道?！?/br>
    聽到林乾的話，姝月先是轉(zhuǎn)頭瞄了他一眼，就揪著校服衣角小聲委屈道：“最先帶頭欺負我的，是您現(xiàn)在妻子帶來的寶貝兒子，我哪里還敢告狀？”

    她這話一出，辦公室的老師們都放輕了動作，裝模作樣地舉著張卷子遮住眸中閃爍的對八卦的渴望。

    林乾的臉更沉了，但他還是立即反應(yīng)過來，表態(tài)道：“還有這種事？我太忙于工作，對你疏忽了。等晚上回去，我問清楚，如果是真的，爸爸一定會好好教訓(xùn)他?！?/br>
    姝月?lián)P了下唇角。

    今天她是很樂意回去看熱鬧的。

    因為……如果沒有意外的話，今天親子鑒定的結(jié)果就能出來了。

    林乾擔(dān)心姝月再語出驚人，又和老師客套幾句，就把姝月叫了出去。

    沒有了外人，林乾對待姝月根本沒有半點溫情，只剩審視和警告。

    “這兩天你變化不小，越來越任性了?！?/br>
    姝月又變成了以前的木訥模樣，扣著手指不說話。

    林乾也沒再繼續(xù)這個話題，教訓(xùn)了姝月幾句，就提起了自己更關(guān)心的問題：“你這幾天都住在哪個同學(xué)家？”

    “新來的轉(zhuǎn)校生，一班的。”姝月撒謊不打草稿道，“房子就在附近的青河小區(qū)，您不放心的話，可以去檢查一下?！?/br>
    林乾：“那到底是別人家，你還是回來住。如果你不想讀晚自習(xí)、需要補課，可以給你請家教?！?/br>
    “再說吧?！辨聸]有直接拒絕，而是意有所指地說：“總覺得在自己家……反而更不自在，也不安全。”

    林乾皺著眉，又別把姝月批評了一頓，指責(zé)她多想，讓她有事等今晚回家溝通、以后別像今天這樣往外宣揚。

    他像是完全沒聽到，兩分鐘前，上課鈴聲已經(jīng)響了。

    像對下屬一般，林乾用命令的語氣強調(diào)讓姝月不能早戀，他才施恩似的讓姝月回去上課。

    姝月目送林乾的車離開，去小賣部買了支筆，才回了教室。

    課上到一半的老師看見她從后門進來，也沒多說什么。

    一天八節(jié)課，姝月幾乎所有作業(yè)都沒寫。

    有老師發(fā)現(xiàn)姝了月的作業(yè)全是空白，也會因為她之前請了假，且她還是被霸凌的學(xué)生，擔(dān)心她一脆弱被罵會出事，都對她輕輕放過。

    又被罰站在后墻角的徐崇一腦門問號：不是，怎么還差別對待啊？老師們也看臉了？

    徐崇撕了個卷子角，寫了兩行字，團成團丟給姝月。

    瞄見徐崇動作的其余同學(xué)：不是，怎么徐崇也開始給林姝月寫小紙條了？

    第28章 放學(xué)別走（28）

    姝月把紙條展開, 瞥了一眼內(nèi)容，她沒打算回復(fù)，將紙條團起來丟在一邊。

    徐崇看見她的動作, 趁著老師在板書，又撕了個卷子角, 寫下幾個字再次扔過去。

    這次姝月干脆沒撿，而是舉起手，揚聲道：“老師, 后面這位同學(xué)總是打擾我學(xué)習(xí)?！?/br>
    徐崇整個人呆住——她怎么這么不講義氣？還有，他連個名字都不配有嗎？

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