“面麻啊，你來(lái)到暗部有多長(zhǎng)時(shí)間了。”三代的火影巖上，三代看著村子向身后問(wèn)道?！坝袃赡炅?，火影大人?！泵媛楣Ь吹幕氐?。

    “面麻你是繼柱間大人之后，第一個(gè)覺(jué)醒木遁能力的忍者，是木葉的希望與精神。村子希望你站在陽(yáng)光下，讓大家知道柱間大人的衣缽得到了傳承！”三代火影轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看向面麻。之后又慢吞吞的說(shuō)道“木遁是制約尾獸力量的最有效的忍術(shù)，你和鳴人也是好朋友關(guān)系。我希望你能夠在暗中保，護(hù)他，讓他在成長(zhǎng)起來(lái)之前不至于夭折?！?/br>
    “嗨，火影大人?！泵媛榇藭r(shí)心里得意的一笑，被自己猜到了。

    “這張面具我就收回了，對(duì)外我會(huì)宣稱解除你暗部忍者的職務(wù)，從今天起你就是只對(duì)我一人負(fù)責(zé)的特殊暗部人員。任何的資料都會(huì)顯示你因?yàn)橛X(jué)醒了木遁脫離了暗部，有什么困難嗎！”三代的語(yǔ)氣如和風(fēng)細(xì)雨沒(méi)有絲毫命令的感覺(jué)

    “火影大人，我可以和鳴人表露身份嗎？”面麻恭敬的提出了自己的疑問(wèn)?！斑@個(gè)卷軸你拿去，這個(gè)是暗部中最高級(jí)別的潛藏忍術(shù)。非必要情況不要讓鳴人知道你的身份，鳴人還是個(gè)孩子?！比f(shuō)著遞給面麻一個(gè)忍術(shù)卷軸。

    返回家中面麻躺在床上望著天花板發(fā)呆?！罢媸菦](méi)想到，一不小心就成了隱藏職業(yè)了！保護(hù)鳴人，正和我意。只是卡卡西老師哪里怎么辦??？以他的能力一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的?！泵媛榭戳丝醋雷由系娜绦g(shù)卷軸，“希望這個(gè)術(shù)可以瞞過(guò)卡卡西老師一段時(shí)間吧，以后的事自然由火影大人解決。”想著面麻打開(kāi)了火影大人給的卷軸，“這個(gè)不是月光疾風(fēng)的隱匿忍術(shù)嗎！”和月光疾風(fēng)在一個(gè)暗部小隊(duì)執(zhí)行任務(wù)這么長(zhǎng)

    時(shí)間，自然知道月光疾風(fēng)暗部第一刺殺忍者的威名。月光疾風(fēng)在隱匿、潛藏、刺殺、劍術(shù)上都有著很高的造詣，面麻為此還特意請(qǐng)教過(guò)月光疾風(fēng)有關(guān)隱匿潛藏方面的技巧?！安粚?duì)，這個(gè)比月光疾風(fēng)的隱匿忍術(shù)更加特殊。竟然可以完全收斂氣息，不被敵人發(fā)現(xiàn)，只是要注意不能動(dòng)作過(guò)大和出現(xiàn)情緒撥動(dòng)就可以不用擔(dān)心別人發(fā)現(xiàn)了。木葉不愧是忍界強(qiáng)國(guó)，這種好東西可是比一般的禁術(shù)都實(shí)用?！?/br>
    一個(gè)月之后，木葉的忍者學(xué)校內(nèi)?！艾F(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)考試，被叫到的人到隔壁教室來(lái)。還有，這次的考試題目是分身之術(shù)?！币留斂ê兔磕暌粯有x了，忍者畢業(yè)考試的題目和要求。

    “呵呵，和原著中一樣。今年的畢業(yè)考試果然是分身之術(shù)啊。水木你個(gè)大陰人，終于要開(kāi)始行動(dòng)了嗎？”面麻躲在教室外面一顆大樹(shù)上腹誹道。果然鳴人因?yàn)榫盼驳挠绊?，凝結(jié)出來(lái)的分身完全是一副被人打斷全身骨頭快要死了的模樣?！安患案?。”伊魯卡的聲音中頗有一些無(wú)奈的感覺(jué)，要知道伊魯卡和鳴人只見(jiàn)的關(guān)系可是類似父子之情的，看到自己的孩子考試成績(jī)這個(gè)樣子自己又是學(xué)校的老師，正直的伊魯卡自然心中百般滋味。“伊魯卡老師，他的運(yùn)動(dòng)能力和體力都還不錯(cuò)，加之他的分身術(shù)也算是完成了，就讓他合格吧?！彼敬藭r(shí)的表情透著一股關(guān)懷與陽(yáng)光的味道，看來(lái)水木這個(gè)大陰人應(yīng)該已經(jīng)自己練習(xí)過(guò)很多次了。要是在本源世界應(yīng)該可以獲得小金人的提名了。

    “水木老師，大家的分身術(shù)最少都可以分出三個(gè)，可鳴人的只有一個(gè)而且一點(diǎn)用都沒(méi)有。我是不可以讓他及格的?！币留斂ü粵](méi)能識(shí)破水木的陰謀，只是以為水木是單純的為鳴

    人說(shuō)情。這個(gè)問(wèn)題可是設(shè)計(jì)到了伊魯卡對(duì)學(xué)生態(tài)度。伊魯卡自然是要盡量闡述自己的觀點(diǎn)試圖改變水木對(duì)學(xué)生感官，不是為了一時(shí)的開(kāi)心。要為了學(xué)生的生命負(fù)責(zé)，基礎(chǔ)技能不合格在執(zhí)行任務(wù)中死亡率可是相當(dāng)?shù)母叩?。此時(shí)的鳴人對(duì)伊魯卡生出了一股氣憤，要不是伊魯卡老師不阻攔的話自己就可以成為忍者了。而伊魯卡則沉浸在自己的自責(zé)之中，要是能在多關(guān)心一下鳴人這次考試?guó)Q人應(yīng)該就能通過(guò)了吧。

    “干的漂亮，不愧是我的兒子，以后你就是可以獨(dú)當(dāng)一面的忍者了?！薄肮材惝厴I(yè)了！阿和?！薄皟鹤?，今天老爸請(qǐng)你吃烤rou?！薄袄习郑悴徽f(shuō)請(qǐng)我吃火鍋的嗎？怎么變成烤rou了！”人群中喜慶的氣氛將陽(yáng)光下的教學(xué)樓大門渲染的愈發(fā)明亮，而鳴人在在樹(shù)蔭下的秋千上則顯得越發(fā)孤獨(dú)。鳴人自然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隱匿藏在樹(shù)上的面麻，“鳴人，你的主角之路從今天就開(kāi)始了。水木的事情結(jié)束后，我會(huì)請(qǐng)你吃火鍋的，現(xiàn)在只有先對(duì)不起你了。因?yàn)槲乙蚕肟匆幌路庥≈畷?shū)啊！！”面麻在心中自言自語(yǔ)道。

    面麻正想著水木帶著一副陽(yáng)光的臉龐出現(xiàn)在了鳴人的面前，“鳴人，去坐一坐吧?！薄班?，好的”水木帶著鳴人來(lái)到里一處高臺(tái)，看著天邊的落日“伊魯卡老師絕對(duì)不是故意難為你的。鳴人”“但為什么只有我不及格”“可能伊魯卡老師希望你能真正的變強(qiáng)吧！畢竟你和伊魯卡老師一樣，你們都是孤兒。”“可是，我真的很想畢業(yè)”

    水木的嘴角泛起了一絲不易察覺(jué)的微笑，要不是我一直關(guān)注著他可能我都發(fā)現(xiàn)不了“沒(méi)辦法了，告訴你吧。這可是一個(gè)天大的秘密哦。”