“那就盡快將學(xué)校辦起來吧，職業(yè)學(xué)校的建設(shè)事宜朕會(huì)派人即刻去辦，范寧你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備授課書本,若還需要老師，銀行諸位都要配合，大家可有意見？”

    女皇現(xiàn)在已經(jīng)吃到了銀行的甜頭，心里所想的，自然也是要盡快促成這事。

    而且以官方名義，才算是名正言順，更有說服力。

    這也正是女皇不用范寧再自己建校的出發(fā)點(diǎn)。

    其實(shí)范寧是很樂意當(dāng)個(gè)甩手掌柜。

    他自己工廠那邊的事還經(jīng)常顧不上，事情要是太多，人是真的干不過來。

    不過，任務(wù)是下達(dá)下去了，卻沒法立刻就實(shí)行。

    首先，稅收事還沒收尾，尚有許多事要算，銀行人手現(xiàn)在根本抽不出來。

    而且建造學(xué)校從選址到建好還需要一段時(shí)日。

    范寧這邊，還要從頭擬定從學(xué)校制度到入學(xué)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度等等細(xì)則，也不是一兩天就能完成的事。

    總之就是學(xué)校先修建，等到建好之后，人員也能抽調(diào)出來，規(guī)章制度也會(huì)有。

    正好。

    范寧還有一件事要提前做好。

    關(guān)于招生手冊(cè)的問題。

    學(xué)校建好、老師到位，還需要源源不斷的學(xué)生才行。

    范寧之前并未答應(yīng)女皇陛下關(guān)于行公文到各處招生的想法。

    官事是官事。

    民事是民事。

    一個(gè)學(xué)校而已，還達(dá)不到那樣的高度。

    而且范寧還有個(gè)私心。

    景鸞殿下本來就主張平民子弟相等官家子弟。

    如果行公文，很有可能分配到各地的名額，就被豪族大戶包攬，導(dǎo)致平民子弟求學(xué)無路的境況。

    非范寧想見。

    想撼動(dòng)豪族大門根基，只有大量增加平民子弟各種社會(huì)階層上升渠道。

    才是良策。

    因此，范寧回到家后，打開電腦系統(tǒng)，仔細(xì)查閱了各種職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)招生資料后。

    擬定了一篇大約兩三千字的詳細(xì)說明。

    但是在怎么宣傳發(fā)布時(shí)，范寧感到有些棘手。

    大梁朝采用的普通辦法，還是很老舊的那一套貼布告的方式。

    在縣衙大門口的院墻外頭兼告示欄上，寫一大張黑紙白字，然后一大群人圍觀。

    不識(shí)字的人就到處問。

    認(rèn)字的人就念給不認(rèn)字的人聽。

    范寧覺得不好，又要經(jīng)過官府，他不想要這樣的宣傳效果。

    不搭配他的新式職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的風(fēng)格。

    而且?guī)浊ё值膬?nèi)容，要讓念的人念，也得講個(gè)十來分鐘，聽又聽不全。

    還是得想個(gè)更好的辦法。

    范寧琢磨了一晚上，還真就想出了個(gè)辦法。

    睡了一夜過來，待到坊門一開，范寧便立刻前往安樂坊的造紙廠。

    他把昨晚熬夜弄出來抄寫出來的規(guī)章給了陸活，

    “陸活你看看，這篇三千字的文章，如果我想訂成一個(gè)手掌大的小冊(cè)子，你能排版成什么樣子？”

    正在印刷機(jī)旁指點(diǎn)旁的工人工作細(xì)節(jié)的陸活，趕忙跑到范寧身旁，沖范寧草草鞠了一躬，才小心的接過那一大張紙，仔細(xì)看起來。

    經(jīng)過這將近一年的每日經(jīng)驗(yàn)積累，再加上在夜校里的學(xué)校和范寧的隨時(shí)指導(dǎo)。

    陸活早已不是那個(gè)大字不識(shí)一個(gè)的乞丐版了。