我說田瑋倒霉也不完全對，因為他是我們小組學(xué)習(xí)最好的一個，我們?nèi)齻€都把他供起來養(yǎng)，生怕他跑路。

    班里每次考試都會要小組里學(xué)習(xí)最差的同學(xué)寫檢討，他完全不用擔(dān)心寫檢討的事。

    基本都被我，紀(jì)熙恩還有鄭悅城輪流承包了。

    一般這份檢討還要寫雙份，一份是小組檢討，無非就是懺悔自己怎么就拉低了小組平均分，對不起其他組員的努力什么的。

    另一份是班級檢討，這個只能由我們第八小組的成員寫，還只能出自我們?nèi)齻€人之手。

    這個要更加真誠的懺悔。

    因為你考了倒數(shù)第一，拉低的可是整個實(shí)驗2班的平均分！班主任的面子往哪擱。

    我懷疑如果我的初中也在清川上的話，我還要寫份學(xué)校檢討，畢竟我可是考過校級排名的倒數(shù)第一。

    拉低了學(xué)校的平均分，校長的面子往哪擱。

    唉，沒辦法，我也不是故意的，只是那場考試之前的倒數(shù)第一沒去考，就換成我來坐了。

    成績出來的那一刻，我爸嚇得連夜帶我去看腦子。醫(yī)生說我智商沒問題，就是比平均水平低了點(diǎn)。

    我爸就此把我視為智障兒童了。

    據(jù)說我爸和我媽都是高材生，偏偏生了我這種學(xué)習(xí)不好的差生。

    他還和我媽懷疑對方學(xué)歷造假，認(rèn)為是對方拉低了我的智商。

    本來我的成績連一個像樣的高中都勉強(qiáng)，還好我們家有鈔能力，硬是砸錢讓我進(jìn)了清川。

    雖說清川也有不少像我一樣，靠家里砸錢進(jìn)來的，但我是依舊是差生中的差生。

    好在自醫(yī)院看腦子以后，他就不強(qiáng)求我的學(xué)習(xí)成績了，我覺得這方法好用。

    至于紀(jì)熙恩和鄭悅城有沒有看過腦子我就不知道了

    看膩了漫畫書，紀(jì)熙恩拿出一本薄薄的書，拉拉我的衣角，“這是我發(fā)現(xiàn)的新品，待會兒上數(shù)學(xué)課正好可以玩。”

    “這是什么東西？”我問他。

    “我無意間發(fā)現(xiàn)的，還挺好玩的?！?/br>
    紀(jì)熙恩翻開一頁，里面是立體手工作業(yè)，“從我表妹那里看到了?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師在講臺上唾液橫飛，我們兩個湊在一起，玩得不亦樂乎，放平時再無聊幼稚的游戲，在課堂上總是能散發(fā)出近乎致命的吸引力。

    “好，同學(xué)們，我們講下一道題?！睌?shù)學(xué)老師突然提高音量，嚇得我一個手抖。

    “你正好分享一下這道題的思路。”

    宋嶼右手捏著粉筆，飛沫在空中緩慢漂浮，他邊寫邊講自己的方法，鏡片后面的眼睛時不時落在角落處的兩人身上。

    她又在課上玩什么？

    我正興致勃勃地給花瓣涂色，忽然聽到頭頂傳來陰冷的聲音，“你們兩個幼兒園沒畢業(yè)嗎？”

    班主任洪女士站在紀(jì)熙恩身旁，無框眼鏡都遮不住她眼底的怒意，她拿過紀(jì)熙恩的書翻到封面。

    幼兒趣味小手工，適用年齡段：3到7歲。

    “你們兩個下午放學(xué)來辦公室找我?！?/br>
    留下這一句后她從后門離開，身影從消失在玻璃窗。

    課堂被短暫地打斷一下，宋嶼推推眼鏡，接著講道：“或者可以用排除法，直接排除掉B和D?！?/br>
    我和紀(jì)熙恩灰溜溜問鄭悅城，“講到哪里了？”

    “我也不知道啊，我剛剛也在玩?！彼踔磷雷由蠑傊倪€是語文書。

    “所以，22題的答案是A?！?/br>
    他放下粉筆走回座位。

    “講得太好了，根本不需要我補(bǔ)充，”數(shù)學(xué)老師站在講臺下，接著問：“同學(xué)們，23題需要講嗎？”

    底下的人一致回答：“不用?！?/br>
    “24題呢？”

    “過。”

    我問紀(jì)熙恩，“這些題你會嗎？”

    “不會?！?/br>
    那我就放心了。