第二百四十七章 穩(wěn)得很
對(duì)于再次造訪的向坤,楊阿姨比第一次見他時(shí)態(tài)度好了不少。自從上次見過后,李教授和小蘋果都沒少說向坤的好話,她對(duì)向坤的印象自然不錯(cuò)。 所以李洋教授不在,小蘋果提出要單獨(dú)和向坤帶著“金閃閃”去小區(qū)邊上的公園坐一會(huì),她也同意了。 并排坐在公園人工湖旁邊的椅子上,向坤聽著小蘋果講她今天一早再次出現(xiàn)的對(duì)那“八臂怪物”的特殊感應(yīng)。 向坤之所以這次飲血后,第一時(shí)間就來找小蘋果,除了要把“金閃閃”寄養(yǎng)在她這里外,還有一個(gè)很重要的原因——今天早上他醒來沒多久,就通過那“八臂八眼木雕”感知到了小蘋果與木雕的聯(lián)系,和他成功“御電飛行”那一晚上所感應(yīng)到的類似。 很顯然,在向坤這次飲血進(jìn)化后,他給小蘋果提供的能力“支撐”再次變強(qiáng)了。 【看書領(lǐng)現(xiàn)金】關(guān)注vx公 眾號(hào) 看書還可領(lǐng)現(xiàn)金! 所以他想要來和小蘋果交流一下,看看從她的角度,今天早上的感知具體有什么樣的變化。 “向叔叔,我覺得這次對(duì)那個(gè)怪物的感應(yīng)更清晰了,我可以數(shù)清他一共有八只手臂,還有八個(gè)眼睛。我沒有‘看’到,但就是知道,這種感覺有點(diǎn)難形容……” 不需要形容,我能理解。 向坤問道:“那個(gè)怪物和你有交流嗎?除了感知到他的‘樣子’外,還有什么其他的感受?” “沒有交流,但我能感覺到它很害怕。我有種感覺,好像它本來不是那個(gè)樣子的,是后來變成那樣的,我也不知道為什么會(huì)有這樣的感覺……”小蘋果微微歪著頭,思索著,秀氣的眉毛皺起。 向坤當(dāng)然知道她為什么有那樣的感覺,不過這沒法解釋,他說道:“你現(xiàn)在嘗試著感應(yīng)一下,看看能不能感應(yīng)到那個(gè)怪物?” 小蘋果點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出那個(gè)一直隨身攜帶的小黃人木雕,握在手里,開始集中注意力,用這段時(shí)間“寄物感知”練習(xí)的方法進(jìn)行感知,先與小黃人木雕建立聯(lián)系,然后通過它再感知周圍,及進(jìn)一步感知那“八臂怪物”。 坐在旁邊的向坤,也背靠著椅背,閉上眼睛,開始放松身體,進(jìn)入“超感狀態(tài)”。 很快,聽覺、嗅覺等感官被暫時(shí)摒除,他失去了對(duì)身體的感覺,感官開始沉浸入那特殊的狀態(tài)之中。 在“超感狀態(tài)”下,向坤開始觀測(cè)小蘋果所在的方位,不斷地切換著觀測(cè)的模式,周邊的環(huán)境不斷進(jìn)行著變化,這是他在這種特殊感官狀態(tài)下,所能感知的范圍在不斷地切換,就像正常人的聽覺范圍,是20hz-20khz,如果更改這個(gè)范圍,那么“聽”到的信息將會(huì)大不一樣。 向坤切換著“超感狀態(tài)”下的模式,就是為了找到觀察小蘋果感應(yīng)時(shí)變化的最佳模式。 十幾分鐘后,小蘋果成功地和“八臂八眼木雕”建立了聯(lián)系,而向坤同樣也成功地觀察到了這一過程中小蘋果身上發(fā)生的變化——他再次感知到了引發(fā)閃電風(fēng)暴那晚,偶然間感知到的情形。 他從小蘋果的身上,有了類似“情緒注入”物品的感應(yīng)反饋,并且觀察到了她和手中的小黃人木雕、此時(shí)放在她家中的cpu主板內(nèi)存三件套木雕,以及相隔上百公里的“八臂八眼木雕”之間能量的傳遞。 向坤知道,雖然具體細(xì)節(jié)和能力有很大的區(qū)別,但從根本上來說,他在“超感狀態(tài)”下對(duì)那些“情緒注入”物品的感應(yīng),方式和小蘋果此時(shí)對(duì)那幾件木雕的感應(yīng)類似。 他觀察小蘋果的感應(yīng)過程,其實(shí)某種程度上,就是從另一個(gè)視角在觀察自己的感應(yīng)過程。 那種在小蘋果和“情緒注入”的幾個(gè)木雕之間傳遞的能量,應(yīng)該也是向坤能夠感應(yīng)到各種建立聯(lián)系物體的根本原因,甚至他懷疑,自己能夠進(jìn)入“超感狀態(tài)”,能夠“御電飛行”,能夠依靠飲血變異進(jìn)化,變成“吸血鬼”,也都是因?yàn)檫@種能量。 “向叔叔,我又感應(yīng)到那個(gè)怪物了。”小蘋果從感應(yīng)中脫離了出來,雙眼沒有焦距地“望著”前方。不知道為什么,當(dāng)向坤坐在她身邊的時(shí)候,她覺得自己進(jìn)行“寄物感知”的練習(xí)特別地有底氣,特別地有把握。而事實(shí)也證明,她比早上還要更清晰地感知到了“八臂怪物”。 “有什么感覺?”向坤問。 “它還是被關(guān)著,四面都是墻。而且不知道為什么,我覺得關(guān)著它的地方不是水泥或者石頭房子,而是木頭,它好像是被關(guān)在一個(gè)木屋里。不過這次它沒有再向我求助了,我好像變成了它?!毙√O果喃喃說道。 “除了那個(gè)通向‘八臂怪物’的通道,你沒有找到其他‘通道’嗎?”向坤又問道。 小蘋果有點(diǎn)不好意思:“有時(shí)候會(huì)感應(yīng)到,但我不敢去,有點(diǎn)害怕遇到其他更可怕的怪物。” 向坤有點(diǎn)無奈,小蘋果啊,那“八臂八眼木雕”就是你能遇到的“最可怕”的怪物,除了它之外,其他的各種木雕、各種“情緒注入”物品,都沒有這么強(qiáng)的負(fù)面情緒注入了。最詭異的,應(yīng)該就是那兔子木雕了吧——因?yàn)榍榫w投影是兔rou。 “沒事的,放心,你要相信自己,在那個(gè)思維的領(lǐng)域里,你才是主人,不論什么怪物、魑魅魍魎,都是泡影,你想它存在它就存在,想它消失它就消失。”向坤說道。 向坤基本上可以肯定,小蘋果在他的各種“情緒注入”物品之間感應(yīng)、聯(lián)系,只要不受情緒反饋影響,鉆牛角尖,就不會(huì)有什么危險(xiǎn)。在這個(gè)“超感”的領(lǐng)域內(nèi),他就是創(chuàng)造者和掌控者。小蘋果就好像在玩游戲的時(shí)候,有游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì)和gm團(tuán)隊(duì)的照應(yīng),穩(wěn)得很。 聽了向坤的話,小蘋果點(diǎn)頭答應(yīng)。 之前她還有些擔(dān)心,怕自己感知到的那些可能是幻覺,怕“寄物感知”太過投入后,自己精神出現(xiàn)了問題。 但是從上周開始,她通過“寄物感知”獲得的感知信息已經(jīng)越來越多,越來越詳細(xì),甚至某些時(shí)候就像雷達(dá)一樣,對(duì)周圍的各種風(fēng)吹草動(dòng)都了若指掌,比她靠聲音來判斷要強(qiáng)得多。 而且在有些時(shí)候,還能加強(qiáng)聲音得到的反饋信息,比如在“寄物感知”狀態(tài)下,聽到鳥鳴時(shí),可以快速地定位那發(fā)出鳴叫聲的鳥兒所在的具體位置,而以前只能快速感知到一個(gè)方向。 對(duì)很多盲人,在熟悉的區(qū)域內(nèi)行動(dòng),最怕的是“變化”,突然出現(xiàn)的車輛、快速奔跑的人、狗子,或是以前沒有現(xiàn)在卻突然出現(xiàn)的障礙之類,會(huì)給單獨(dú)行動(dòng)的他們帶來很大威脅。 而最近這幾天,小蘋果多次在來公園的時(shí)候,嘗試一個(gè)人散步行走——當(dāng)然,旁邊總是跟著父親或楊阿姨,他們不可能真的放心她自己走。 現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn),在成功地與小黃人木雕建立“寄物感知”的時(shí)候,她仿佛可以通過小黃人感知到周邊的一個(gè)“場”,對(duì)所有物體都有個(gè)基本的認(rèn)知和判斷。 她沒有了以前一個(gè)人行走時(shí),心里不受控制的緊張感、不安全感。哪怕不需要導(dǎo)盲杖,她也可以很自信地快速行走。當(dāng)然,目前而言,她依然只在熟悉的公園或者小區(qū)里嘗試過。 她本來猜測(cè)自己是不是通過小黃人木雕激發(fā)了某種類似蝙蝠的超聲波探測(cè)的能力,但是通過網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)知識(shí)后卻又知道,蝙蝠的探測(cè)能力,和她的感知依然還是兩回事,她的“寄物感知”甚至有些時(shí)候可以感覺到周圍人的情緒和意圖。 不管這能力到底是怎么回事,是什么原理,總之給了她帶來了非常直接的、切切實(shí)實(shí)的好處。 也正是因此,她知道她通過“寄物感知”所感應(yīng)感到的那些信息,絕不會(huì)是簡單的幻覺。 而且在她心中,向坤也已經(jīng)成了除父親外最信任的人。 “這次‘金閃閃’得在你這多寄一段時(shí)間了。”在得到了自己所需要的觀察信息后,向坤也準(zhǔn)備離開了,他看著此時(shí)放在小蘋果身側(cè)的鳥籠,說道:“春節(jié)過后我再過來接它,可以嗎?” 不僅這次去齊澄市,沒辦法照料“金閃閃”,等從齊澄市回來,他還要回老家過春節(jié),不論是回家的路上還是回家后,帶著“金閃閃”都不太方便,寄在小蘋果這里和她作伴,不論是“金閃閃”還是對(duì)小蘋果都會(huì)比較開心。 在路上,向坤就已經(jīng)用微信跟李洋教授提過這事,得到他的許諾了,小蘋果這里,自然更不會(huì)有什么問題。 果然,小蘋果立刻點(diǎn)頭道:“沒問題?。∥疫@里隨時(shí)歡迎‘金閃閃’,你想什么時(shí)候來接它都行!” 現(xiàn)在有了“寄物感知”的幫助,她可以自己做很多事情了,楊阿姨和父親在忙的時(shí)候,她也可以自己來照顧“金閃閃”。 “向叔叔,我想學(xué)一些心理學(xué)方面的知識(shí)?!毙√O果忽然說道。 “哦?為什么突然想學(xué)心理學(xué)?” “我覺得你教我的那個(gè)‘寄物感知’的方法,好像可以通過和別人說話,感覺到別人的情緒變化,我想多學(xué)點(diǎn)這方面的知識(shí)?!毙√O果說著,想起什么,又連忙說道:“當(dāng)然,計(jì)算機(jī)知識(shí)我也不會(huì)放下的!” 向坤起身,笑著摸了摸小蘋果的腦袋,說道:“不論你學(xué)什么我都支持,雖然李教授肯定也有很多資源,能幫你找到很多盲文教材和有聲書籍,不過你有什么問題的話,其實(shí)也可以問我。雖然我大學(xué)專業(yè)和心理學(xué)不挨邊,但是后來對(duì)這方面有興趣,也可以說是有一點(diǎn)微不足道的天賦吧,基礎(chǔ)的內(nèi)容都還算了解。而且我認(rèn)識(shí)一個(gè)非常厲害的精神、心理學(xué)雙碩士的牛人,跟她學(xué)了不少知識(shí)?!?/br> 小蘋果想要嘗試更多應(yīng)用“情緒注入”物品的方法,向坤自然會(huì)支持。 她所開發(fā)出的新能力、新應(yīng)用,同樣也會(huì)變成向坤的新能力、新應(yīng)用,而且還會(huì)給他新的提示和不同的思維方向。 …… 坐上前往齊澄市的動(dòng)車,向坤翻看著愛麗絲所搜索到的、有關(guān)那位方蘋芳博士的資料。 方蘋芳是個(gè)非常有個(gè)性的人,這一點(diǎn)從她那男性化的英文名“bruce”就可以看出一二。 她在國外、國內(nèi)社交平臺(tái)上發(fā)表的內(nèi)容,除了相關(guān)的學(xué)術(shù)類新聞、討論外,就是各種強(qiáng)悍的戶外活動(dòng),比如登山、攀巖、鐵人三項(xiàng)、冬泳等等。 這位方蘋芳博士,是位巾幗不讓須眉的狠女子啊。 從她的研究經(jīng)歷,發(fā)布的論文,取得的成果來看,她如果工作于“神行科技”負(fù)責(zé)相關(guān)變異生物研究的部門,職位應(yīng)該也是比較重要,甚至單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方向。這一點(diǎn),也可以從周銳對(duì)她“老大”的稱呼推斷出來。 愛麗絲沒有找到方蘋芳受雇于“神行科技”的信息,她在回國之后,國外、國內(nèi)的社交平臺(tái)帳號(hào)也都停止了更新。 不過愛麗絲卻通過她國內(nèi)、國外同學(xué)的社交平臺(tái)發(fā)布的部分信息,得出判斷:她最近一年時(shí)間生活在齊澄市。 知道這一點(diǎn),基本就可以確定之前的那些推斷基本成立了。 而且在向坤查看這些信息的時(shí)候,愛麗絲告訴他,已經(jīng)通過入侵方蘋芳某個(gè)的國內(nèi)同學(xué)的電腦、手機(jī),得到了方蘋芳在國內(nèi)的手機(jī)號(hào),用不了多久,就會(huì)查到更多的信息,完成第一階段的“深度挖掘”。 他追查周銳和方蘋芳,根本目的是想知道他們?yōu)椤吧裥锌萍肌边M(jìn)行的研究內(nèi)容,對(duì)他們本身并沒有什么惡意。 周銳可以肯定是在秦嶺無人區(qū),和向坤的木雕兔子在一起。卻不知道作為他的上司,方蘋芳是不是也在那里,或是留在齊澄市“神行科技”的相關(guān)研究機(jī)構(gòu)里? 抵達(dá)齊澄市已是半夜,向坤自然不用去找旅館、酒店,他搭車離開機(jī)場后,很快就開始步行。 就像在和郭天向“約見”前,向坤會(huì)先提前把見面的地方熟悉一遍,并且在腦中建立多套逃跑或設(shè)伏的方案,既然知道齊澄市肯定有一個(gè)“神行科技”對(duì)變異生物的研究基地,他在真正開始窺探調(diào)查之前,也同樣需要先進(jìn)行一下前期的準(zhǔn)備。 對(duì)齊澄市這座陌生的城市建立一個(gè)基本的認(rèn)知,在腦子里將網(wǎng)上的衛(wèi)星地圖和實(shí)際的街道、場景、建筑聯(lián)系起來,也是必須的。 他并不需要建立整座城市的認(rèn)知模型,只需要將之前查到的、被“神行科技”收購的那家企業(yè)附近的區(qū)域,以及他在地圖看到的某些可能會(huì)去到的地方摸熟就行。 凌晨4點(diǎn)多,向坤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了那家被“神行科技”收購的企業(yè)。 這邊已經(jīng)是郊區(qū),它的占地面積不小,有圍墻和鐵門隔開外界,可以看到里面有幾棟辦公樓,還有小片的廠房,但那些廠房明顯已經(jīng)荒廢一段時(shí)間了。 向坤一眼看去,就知道沒有來錯(cuò)地方——因?yàn)樗陌脖?yán)密得超出了這家企業(yè)應(yīng)有的程度。