在餐廳的包廂里吃完飯，張倩叫來服務(wù)員，先把桌面收拾了一下，送上飯后甜點(diǎn)，重新關(guān)上包廂門后，她便示意楊拙可以開始“表演”了。

    “倩倩姐，我們可以先玩一些小問答游戲。”楊拙接過jiejie從包里拿出來的一副新?lián)淇?，一邊拆開在手上翻洗，一邊說道：“倩倩姐，你可以問我三個(gè)從進(jìn)入餐廳開始到現(xiàn)在為止，周圍景物或人的細(xì)節(jié)問題，任何問題都可以。比如你可以問我從餐廳門到我們的包廂門口，直線距離有幾塊地磚，餐廳的大廳中央吊燈有幾個(gè)水晶球，邊上窗簾是什么圖案什么畫色之類?！?/br>
    張倩聽得大感興趣，想了想，問道：“你身后那個(gè)柜子上擺著幾個(gè)水壺幾個(gè)杯子？”

    “兩個(gè)水壺六只杯子，剛剛我們進(jìn)屋的時(shí)候有一個(gè)水壺六只杯子，但是剛剛服務(wù)員又拿了一個(gè)進(jìn)來，所以現(xiàn)在應(yīng)該是兩個(gè)?！睏钭竞芸隙ǖ卣f道。

    坐在楊拙旁邊的小敏回頭，看了眼他們身后那柜子，笑道：“真的是兩個(gè)水壺六只杯子，答對了！”

    張倩又問道：“剛剛收拾桌子的服務(wù)員，戒指戴在哪個(gè)手上的哪個(gè)手指？”

    楊拙依然是沒有任何猶豫地立刻回答道：“右手小拇指上，是一枚銀色的戒指。”

    小敏看向張倩：“倩倩姐，小拙回答對了么？”

    張倩點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“答對了，確實(shí)是戴在右手小拇指，厲害哦！第三個(gè)問題，我們上的第二道菜是什么？”

    這個(gè)看似簡單的問題，楊拙卻反而想了幾秒鐘后，眉頭微皺道：“是那道里脊?！?/br>
    “嗯，回答正確?！睆堎还恼频溃骸翱梢园。〉?，你觀察力、記憶力這么強(qiáng)？一直都在記東西？你真能記得這酒店從門口到包廂有幾塊磚，客廳那吊燈有幾個(gè)水晶球？”

    楊拙笑道：“這兩個(gè)當(dāng)然不記得，咱們進(jìn)來就被服務(wù)員帶到包廂來了，我哪有時(shí)間去數(shù)?！?/br>
    張倩一怔，奇道：“那你剛剛還說……”

    楊拙說道：“因?yàn)檫@么說會(huì)顯得我觀察力很強(qiáng)、記憶超群、很有把握，若是對小敏，我不會(huì)這么問，她會(huì)很習(xí)慣地直接順勢用我舉的例來讓我回答，但以倩倩姐你的性格，肯定不會(huì)直接用那兩個(gè)問題來問。

    “倩倩姐你如果提問，肯定不會(huì)提那種沒法驗(yàn)證或者很難驗(yàn)證的問題，而必然是知道答案或是能夠馬上驗(yàn)證的問題。

    “咱們在停車場剛下車，我姐提議要我‘表演’的時(shí)候，我就想好要玩這個(gè)問答‘游戲’了，所以那時(shí)我就問你，這家餐廳之前有沒有來過，你說沒有，也就是說，對這家餐廳的實(shí)地環(huán)境信息，你也是要即時(shí)獲得。

    “從進(jìn)入餐廳開始，我就故意落后幾步，然后注意你的視線方向，你所觀察的事物，去記憶這些。

    “我其實(shí)本來以為你會(huì)問大廳的廣告標(biāo)語、優(yōu)惠信息之類，因?yàn)檫M(jìn)餐廳的時(shí)候，你有往收銀臺(tái)的方向看了一眼。另外我還以為你會(huì)問咱們包廂的隔壁包廂號是多少之類的問題，因?yàn)檫M(jìn)包廂前你有掃了上方一眼，這家餐廳的包廂號比較特別，我們這間是035，隔壁卻是033和025。

    “服務(wù)員和我背后柜子的情況，我認(rèn)為是極有可能被當(dāng)作問題的，所以帶我們進(jìn)包廂的服務(wù)員和后來送菜、結(jié)賬、收拾的服務(wù)員我都有仔細(xì)觀察過，倒是押對了題。反而是第二道菜是什么，這個(gè)最正常最簡單的問題我差點(diǎn)沒答上來?！?/br>
    張倩聽到楊拙這番的自我分析和解釋，連連點(diǎn)頭：“還真是有點(diǎn)向坤那味了。”

    楊拙說道：“這就是向哥教我的‘觀察分析法’和‘九段預(yù)判法’，先提前預(yù)演可能遇到的情況，分析各種條件和對自己最有利的可能，然后主動(dòng)布局，提前落子，讓事情往自己希望和預(yù)設(shè)的局面去發(fā)展?！?/br>
    “但現(xiàn)實(shí)不是游戲，不可能所有條件都在計(jì)算之內(nèi)，事情不可能每次都會(huì)發(fā)展成你所希望的局面，變數(shù)太多了。”張倩搖頭說道。

    楊拙說道：“這些方法只是一些訓(xùn)練，對思維方式和觀察習(xí)慣的訓(xùn)練，這樣的話，當(dāng)我們能夠獲得更多感官信息的時(shí)候，才能夠快速地思考和分析，做出正確的決斷?！?/br>
    說到這里，他停下了手中一直翻牌洗牌的動(dòng)作，把那一沓已經(jīng)洗亂的新?lián)淇朔诺綇堎幻媲啊?/br>
    張倩拿起撲克，對旁邊的楊婕問道：“現(xiàn)在這是要開始‘表演’了？”

    楊婕卻是拿出手機(jī)，一邊拍攝視頻一邊說道：“我要錄下來，我就不信，找不到他的小把戲機(jī)關(guān)?！?/br>
    “倩倩姐，你可以看一下那些牌，然后選出一張，放在手里或者口袋里，再把剩下的撲克牌還給我?！睏钭菊f完，站起來轉(zhuǎn)身，以示意自己不會(huì)看她抽排的過程。

    張倩和楊婕一起檢查了一下?lián)淇伺疲_定并沒有什么折痕或者記號之類，才拿出一張撲克，放到旁邊的包包里。

    “好了。”張倩將剩下的撲克牌還了回去。

    楊拙回身重新坐下，拿著撲克牌也沒看，又繼續(xù)翻洗起來，張倩和楊婕，包括旁邊的小敏都在注視著他的手、他的動(dòng)作、他的視線，想看他是不是有在偷偷看牌、查牌。

    但不論怎么看，以楊拙這種洗牌的方式，他都不可能看到牌面。

    洗了不到10秒鐘，楊拙便停了下來，看著張倩說道：“倩倩姐，你那張牌是黑桃10。”

    張倩秀眉微挑，和楊婕對視了一眼，面現(xiàn)驚訝之色，然后從包里把那張撲克牌拿出，放在桌上——確實(shí)就是黑桃10。

    很顯然，這不是蒙中的。

    “確實(shí)有點(diǎn)向坤那神棍式魔術(shù)的味道了?！睆堎挥职涯切淇伺颇昧嘶貋?，更加仔細(xì)地檢查：“你是不是洗牌的時(shí)候在那些牌上做了只有你自己能摸出來的記號，每張牌都能分辨，所以我抽完牌后，你再一洗一摸，就知道缺的是哪張牌了？”

    “這個(gè)真不是……”

    “我知道了，和你之前故弄玄虛的那個(gè)問答游戲有關(guān)系？你是故意通過那個(gè)問答游戲來試探我會(huì)選哪張牌，或者在暗示我該選哪張牌？好像也不對……”

    楊拙笑道：“哪有那么玄乎啊倩倩姐?！?/br>
    他說著，把那副撲克牌拿過來，在手里翻洗著，說道：“并不是給撲克牌做記號，就是單純地熟悉一下?lián)淇说母杏X，就像是……就像是‘認(rèn)識’了它們。所以拿回到手上，跟它們‘打個(gè)招呼’，很容易就能知道是哪張牌被拿出來了?！?/br>
    張倩聽得一呆：“我怎么覺得你這說法更玄乎了呢？”

    “真不玄乎，不是玄學(xué)，真的是切實(shí)的感受，倩倩姐，你拿著這兩張牌，你閉上眼睛感覺一下，想象你可以放超聲波來感知……算了，這么短的時(shí)間你應(yīng)該感覺不到。我們再試一下其他的吧，來試下硬幣，姐，有換硬幣嗎？”

    楊婕從包里拿出一把硬幣放在弟弟面前，有六枚一元的，兩枚五毛的，新舊不一。

    楊拙把硬幣一枚枚挑到自己手心，掂量了一下，然后挑出了一枚一元的放在一邊，把剩下的一共七枚硬幣推回張倩、楊婕面前，說道：

    “倩倩姐，姐，你們倆一人分幾枚，然后我會(huì)判斷，你們手里分別有幾枚?！?/br>
    他說罷，便回過頭去，等到張倩、楊婕分完硬幣，才回身過來，直接說道：“倩倩姐手里四枚，三枚一元一枚五毛，我姐手里是兩枚一元一枚五毛，沒錯(cuò)吧？”

    張倩和楊婕把手?jǐn)傞_，手中硬幣數(shù)果然如他所說，十分準(zhǔn)確。

    “小敏，是不是你偷偷給他暗示？”張倩看向坐在楊拙身旁的小敏問道。

    小敏趕緊擺手：“沒有沒有，我什么也沒干?！?/br>
    楊婕也說道：“在我家里的時(shí)候，小敏沒在，這小子也一樣這么靈的，確實(shí)和小敏沒關(guān)系?！?/br>
    “難道是聽到我們倆分硬幣的聲音？”張倩喃喃自語。

    接著楊拙又用他jiejie買的幾只圓珠筆玩了幾個(gè)類似的游戲，都是有著魔術(shù)一般的神奇表現(xiàn)。

    “向坤當(dāng)初在酒吧的時(shí)候，猜到我在a4紙上寫的什么字，估計(jì)也是和小弟用的同樣的‘把戲’?！睏铈及淹嬷桓鶊A珠筆，還是認(rèn)為楊拙是從向坤那里學(xué)了什么魔術(shù)之類的小把戲。

    張倩則說道：“這感覺比向坤那次還要神奇，他那還是自己帶的a4紙，可能早就有做了手腳，小弟用的卻是你剛剛買的新?lián)淇伺?、新圓珠筆，用的硬幣也是你換來的?！?/br>
    楊拙趕緊說道：“錯(cuò)了，向哥比我要強(qiáng)多了，強(qiáng)得多得多，完全不是一個(gè)層級的。我按著向哥的指導(dǎo)，用了快一年時(shí)間訓(xùn)練，也是剛剛才摸到門道。我以前只是覺得向哥很厲害，很聰明，想學(xué)習(xí)他思考問題的一些方法，但真的和他學(xué)了以后，我才明白，向哥遠(yuǎn)比我想象的要厲害得多。特別是這段時(shí)間，我真的開始感覺到了周圍一些特殊的變化……應(yīng)該怎么說呢？我對整個(gè)世界的認(rèn)知都變了，這個(gè)世界，遠(yuǎn)比我們以為的要復(fù)雜得多、生動(dòng)得多。姐，倩倩姐，小敏，真的，如果你們也能有那種感覺，那種重新認(rèn)識世界的感覺，也會(huì)和我一樣崇拜向哥的。我有一種預(yù)感，不，我知道……向哥正在改變這個(gè)世界。”

    看到楊拙說的越來越離譜，語氣也越來越激動(dòng)，不僅是楊婕、張倩，就是小敏都有些看呆了。

    楊婕用手肘輕輕碰了碰身旁的好友，視線卻依然放在面前的弟弟身上：“看到了吧，就是這種狀態(tài)，我感覺他被向坤洗腦了，比那種追星的粉絲還夸張。”

    楊拙也意識到自己表現(xiàn)得好像有些過頭了，苦笑道：“我平常在其他人面前從來不會(huì)說這些事的，也從來不會(huì)去‘表演’什么……都是我姐要求的我才給她展示幾次，向哥說過了，我們的訓(xùn)練目的是更好地認(rèn)識世界和認(rèn)識自己，不是為了顯擺或者與人爭吵。主要是我最近是真真切切地感覺到周圍的變化、這個(gè)世界的變化，知道向哥教我的那些，是真的有大用的，你們又都是自己人，我才忍不住想多說幾句?！?/br>
    小敏也點(diǎn)頭道：“對對對，小拙平常不是這樣的?！?/br>
    張倩眉頭微皺道：“剛剛那些，真的不是什么魔術(shù)？”

    “真不是魔術(shù)啊……”楊拙無奈道。

    “你說的世界改變，具體是什么意思？”張倩又問。

    “就是……”楊拙嘴巴張了下，卻是好像一時(shí)找不到合適的描述語句，停了兩秒鐘，才又繼續(xù)說道：“就好像我們本來看的世界是黑白的，然后突然看到了一種新的顏色，并且顏色越來越多，整個(gè)世界越來越豐富多彩，原本我們以為普普通通的一個(gè)事物，在‘上色’了以后，就馬上有了完全不同的感覺?！?/br>
    張倩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“小弟，向坤教你的那些什么九段法、提煉法、分析法、軸心法什么的，你跟我詳細(xì)說說，向坤沒說讓你保密吧？”

    “不是吧，我是讓你幫我教育阿拙的，怎么搞的好像你也信了他那套說辭了？”楊婕急道。

    張倩笑著捏了捏好友的肩膀，說道：“小婕，你是有些困于自己的知識體系了，而且有些關(guān)心則亂，你想想，他說那些話的狀態(tài)，像是在開玩笑、在故意忽悠咱們嗎？而如果他本身就堅(jiān)信那些說法，又怎么可能只是單純從向坤那里學(xué)到了一些魔術(shù)戲法？只是一些魔術(shù)戲法，怎么可能讓他產(chǎn)生那樣堅(jiān)定不移的想法？小婕，你和向坤接觸的比較少，去銅石鎮(zhèn)、崇云村的次數(shù)也比較少，所以可能沒有察覺到……向坤，確實(shí)有很多根本沒法解釋的、神奇的地方?！?/br>
    “你是說……當(dāng)初在酒吧里那次的表現(xiàn)？”

    “不，是后來一系列的表現(xiàn)。”張倩說道，“不說其他，就單說他一直待在銅石鎮(zhèn)、崇云村，還不時(shí)鉆山里，也沒有組建開發(fā)團(tuán)隊(duì)，就他一個(gè)人，是怎么在很短的時(shí)間里，不斷地給我出各種各樣成體系的解決方案？每次游戲更新迭代，那些工作量，就是上百人的團(tuán)隊(duì)，都要很多時(shí)間去開發(fā)、測試，他是怎么一個(gè)人搞定的？有些時(shí)候，我都忍不住懷疑，他是不是在崇云村或者崇云山里發(fā)現(xiàn)了什么通向未來的時(shí)空隧道，所以不時(shí)鉆進(jìn)去直接從未來‘抄’點(diǎn)東西回來用呢。

    “還有……上次向坤在彭城過生日的時(shí)候，你有沒有注意到那個(gè)小‘小蘋果’的盲人女孩？如果不跟你說她是盲人，眼睛天生看不見的話，你第一次見，能發(fā)現(xiàn)她是盲人嗎？我私下里有問過她，為什么她不用拿盲杖，也好像能知道周圍的情況，她說向坤教了她一些鍛煉感官的方法。是不是覺得和小弟剛剛的說法有些相似？”

    楊婕眉毛微皺，但卻沒再反駁，顯然好友的話也讓她開始往另一種可能去思考。

    楊拙卻是興沖沖地說道：“對對，我也知道小蘋果，小蘋果肯定也是跟著向哥學(xué)的，雖然沒具體交流過，但我知道她肯定比我厲害多了。倩倩姐，你要是有興趣的話，最好還是跟向哥問一下，讓他教你。他倒沒有跟我說過要保密，只是他說我們每個(gè)人都是不同的信息集合體，要根據(jù)每個(gè)人不同的情況來針對性地制定訓(xùn)練方式，我的訓(xùn)練方式，我的感官延伸方向，可能和你們不一樣。其實(shí)我也挺想和向哥聊一聊的，最近我有很多不一樣的感覺和發(fā)現(xiàn)，但就是覺得還差了點(diǎn)什么，一直想不明白?！?/br>
    楊拙不知道的是，哪怕他沒能和向坤聯(lián)系上的時(shí)間，他的感知訓(xùn)練情況也一直都被愛麗絲觀測和記錄著，每到一個(gè)階段就會(huì)匯總給向坤。

    現(xiàn)在對于能夠通過“全電子設(shè)備”和“超感物品體系”進(jìn)行世界范圍監(jiān)控的愛麗絲而言，重點(diǎn)的觀察監(jiān)控名單里，除了像向坤父母、老夏、唐寶娜、小鈴鐺、小蘋果、楊真兒等人及其親朋這類重點(diǎn)守護(hù)對象外，還有幾類觀測名單。

    一類是蔣淳和良先生這種，已經(jīng)和“超感物品體系”建立了初步聯(lián)系，但還沒有形成自身契合的認(rèn)知體系的“變異生物”——當(dāng)然，現(xiàn)在良先生有向坤自己親自觀察；

    一類是杜老頭、齊豪國這種被“八臂八眼木雕”的情緒投影深刻影響，并已經(jīng)和“情注物二級網(wǎng)絡(luò)”建立了深度聯(lián)系的人；

    一類是葉子君、貌強(qiáng)、李仕玶、周銳等人，受到不同“情注物”影響，和“情注物二級網(wǎng)絡(luò)”建立了微弱聯(lián)系的人；

    還有一類，只有兩人，一個(gè)是崇云村的劉正益，一個(gè)便是楊拙了。

    如果把“超感物品體系”比喻成藏在深山濃霧中的一座巨型建筑群的話，那么這世界上絕大多數(shù)人都是意識不到這座建筑群的存在。

    老夏、小胖妞、小蘋果、楊真兒、唐寶娜等人，相當(dāng)于向坤打開門，邀請她們進(jìn)入建筑群中，和他一起布置這座建筑，裝修各個(gè)房間，明確其功能性。

    而劉正益和楊拙，并沒有被開門邀請，也沒有能看到建筑群的全貌，只是隱隱約約地知道有那么一座建筑群的存在，大概地知道在哪個(gè)方向，然后按著各自的方法探索前行，想要試圖找到那座建筑群。

    區(qū)別是，劉正益純粹是自己發(fā)現(xiàn)的，意識和感官恰巧在崇云村大量“超聯(lián)物”被激發(fā)的情況下，搭到了那根弦上，靈光乍現(xiàn)中，讓他窺見了那云霧深山中洪武建筑的一個(gè)小角，于是開始自發(fā)地、小心翼翼地探索。

    楊拙卻是向坤有意地進(jìn)行引導(dǎo)，根據(jù)他的實(shí)際情況，按著他的行為模式、超感信息建立起來的認(rèn)知模型，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

    向坤想要看看，在他沒有主動(dòng)提供“超聯(lián)物”接口，即不排斥，也沒有確定認(rèn)可的情況下，在沒有受到“情注物”的情緒投影被動(dòng)影響，拉進(jìn)“情注物二級網(wǎng)絡(luò)”的前提下，普通人要怎么樣才能感知到“超感物品體系”的存在，又是否能夠自己和“超感物品體系”產(chǎn)生聯(lián)系，自己找到接口。如果產(chǎn)生聯(lián)系了，是否能夠?qū)Α俺形锲敷w系”進(jìn)行利用，能利用到什么程度？

    畢竟現(xiàn)在“超聯(lián)物”已經(jīng)遍及全球許多人類聚居地，遍布幾乎所有中大型城市，而以娜娜的“情緒旋律”、“物品旋律”為基礎(chǔ)改編創(chuàng)作出來的歌曲，也在愛麗絲的控制下，在世界范圍內(nèi)傳播，進(jìn)行著“次級情緒同化”的影響。

    并且“超聯(lián)物”和“情注物”的投放、關(guān)聯(lián)速度還在繼續(xù)加快，未來“超感物品體系”不可避免地會(huì)以整個(gè)世界、以萬物為基礎(chǔ)。

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    就好像那原本隱藏于云霧中的巨型建筑群，越來越大，遮天蔽日，就算再怎么隱藏，也總歸會(huì)被人察覺一樣。

    有些事，要未雨綢繆。