“還有一個(gè)地方，那里到處都是蛇。還有這么——這么——大的蛇！”

    小玉把筆一扔，開(kāi)始用雙手給赤井瑪麗比劃那條蛇有多大。

    “它就這么追著我們，但是龍叔抱著我，我們就跑掉了！”

    赤井瑪麗沒(méi)有像尋常人那樣，把小玉說(shuō)的話(huà)當(dāng)成小孩子吸引注意力的笨拙說(shuō)辭。她時(shí)不時(shí)問(wèn)了小玉幾句，從小玉的回答，結(jié)合她的描述，從其中評(píng)估出了這件事的真實(shí)性。

    這也就說(shuō)明，小玉所說(shuō)的“龍叔”，至少有著可以匹敵兩個(gè)mi6特工的戰(zhàn)斗力。

    赤井瑪麗不禁皺眉。這真的只是一個(gè)普通的考古學(xué)家？mi6那邊是不是還欠缺了什么資料，沒(méi)有查到？

    她一邊思索著，一邊按住小玉的手，冷淡道：“拿筆寫(xiě)作業(yè)。”

    要是成年人的赤井瑪麗，絕對(duì)很有大家長(zhǎng)的壓迫感。可惜現(xiàn)在赤井瑪麗處于兒童形態(tài)，那張臉上的表情就顯得有點(diǎn)可愛(ài)了。

    小玉這會(huì)兒早就把什么aptx-4869啊、什么秀一叔叔的mama啊之類(lèi)的拋在了腦后。

    她瞅著赤井瑪麗的表情，感覺(jué)有點(diǎn)好玩，忍不住伸手戳了戳赤井瑪麗的臉頰：“嘿，瑪麗，別這樣，看起來(lái)好像龍叔啊?！?/br>
    “我回來(lái)了——”

    世良真純的話(huà)戛然而止。她看了看小玉，又看了看赤井瑪麗，閉了閉眼，最后選擇了緩緩關(guān)上門(mén)。

    一定是她開(kāi)門(mén)的方式不對(duì)！

    世良真純深呼吸兩口氣，平緩了自己的心情，才重新推開(kāi)門(mén)。

    小玉好奇地望著她：“世良jiejie，怎么了？為什么你還要往外跑??？”

    “沒(méi)什么?！笔懒颊婕儗?duì)小玉笑了笑，露出嘴角尖尖的小虎牙。

    這回她確認(rèn)了，她那個(gè)嚴(yán)肅冷淡的mama竟然被小玉戳了臉。

    小玉可真是個(gè)勇士！世良真純?cè)谛牡装l(fā)出了由衷的感慨。

    知女莫如母的赤井瑪麗：“……”

    “……”

    工藤宅里，赤井秀一總覺(jué)得鼻尖發(fā)癢。

    好像有一種不詳?shù)念A(yù)感，它真的要發(fā)生了。

    第227章 調(diào)查

    世良真純回來(lái)后，寫(xiě)作業(yè)的人就又多了一個(gè)。平時(shí)世良真純都是回自己的臥室寫(xiě)作業(yè)，里面有配套的桌椅。不過(guò)今天難得小玉過(guò)來(lái)，世良真純就留在了外面。所幸桌子的面積夠大，能夠容納小玉和世良真純一塊兒寫(xiě)作業(yè)。

    見(jiàn)世良真純陪著小玉，赤井瑪麗對(duì)世良真純輕輕頷首，悄無(wú)聲息地讓開(kāi)了位置。

    之前是想趁著小玉一心二用，做作業(yè)的時(shí)候警惕性減弱，從小玉那里套話(huà)，赤井瑪麗就待在了小玉旁邊。不料悶聲吃大虧，竟然被一個(gè)小女孩戳了臉。

    赤井瑪麗無(wú)奈之余，干脆把戰(zhàn)場(chǎng)交給世良真純。反正小玉是世良真純的朋友，兩個(gè)真正的女孩共同話(huà)題應(yīng)該會(huì)多一點(diǎn)。

    而且，她也可以趁這個(gè)時(shí)間，發(fā)消息給mi6，托同事再重新查查看小玉和她叔叔的身份。能夠擁有這樣的身手，赤井瑪麗不太相信陳龍只是個(gè)普通的考古學(xué)家。

    小玉注意到了赤井瑪麗的離開(kāi)。不過(guò)她沒(méi)有說(shuō)什么，全當(dāng)自己不知道，興致勃勃地探頭看了看世良真純的作業(yè)。

    正好世良真純先做的是最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)作業(yè)，這點(diǎn)程度的英語(yǔ)作業(yè)，小玉也能做得八九不離十。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)道：“原來(lái)高中學(xué)的英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單??？”

    “確實(shí)不算很難。不過(guò)，”世良真純嘆了口氣，抱怨道：“英語(yǔ)的書(shū)面作業(yè)還算簡(jiǎn)單，但是聽(tīng)力和口語(yǔ)可真麻煩?！?/br>
    沒(méi)辦法，日式英語(yǔ)的扁平化發(fā)音，不管是對(duì)小玉這樣在舊金山上學(xué)的孩子，還是對(duì)世良真純這種從小就在英語(yǔ)環(huán)境下長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，都很難辦。要她們短時(shí)間內(nèi)把英語(yǔ)發(fā)音切換成日式英語(yǔ)，多少有些難度。不然，小玉也不會(huì)從世良真純的口音里聽(tīng)出她的來(lái)處。

    小玉想了想自己班上的英語(yǔ)課，心有戚戚地點(diǎn)頭：“是啊。幸好老師知道我是從舊金山轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)的，就不怎么糾正我的口語(yǔ)?！?/br>
    世良真純也慶幸不已，說(shuō)道：“還好前段時(shí)間新上任的英語(yǔ)老師是從美國(guó)來(lái)的，所以也不怎么糾正我的口音。”

    新上任的英語(yǔ)老師？高二b班的英語(yǔ)老師……小玉眨了眨眼睛，如果她沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，應(yīng)該就是之前在工藤宅里見(jiàn)到道茱蒂吧？她記得，茱蒂當(dāng)時(shí)是說(shuō)準(zhǔn)備到帝丹高中當(dāng)英語(yǔ)老師，監(jiān)視貝爾摩得來(lái)著。

    小玉不禁感慨道，大人們好多事情都不知道，還得看她啊！

    她當(dāng)然不會(huì)在這種時(shí)候告訴世良真純英語(yǔ)老師的真實(shí)身份，所以小玉笑瞇瞇地把話(huà)題轉(zhuǎn)到后面，世良真純也沒(méi)多想，順著小玉的話(huà)往后說(shuō)。

    其間自然免不了試探小玉的來(lái)歷，和明里暗里提及柯南的異常。

    對(duì)于前者，小玉還是很誠(chéng)實(shí)的。除了十三區(qū)和魔法這兩樣龍叔不許她到處說(shuō)的事，其他小玉都交代得很詳細(xì)，詳細(xì)到世良真純都覺(jué)得自己在欺負(fù)小孩子——盡管實(shí)際上她知道的事情根本不如小玉多。要不是小玉有心配合，世良真純還真問(wèn)不出來(lái)什么。

    可惜世良真純不知道真相。

    世良真純的良心為此愧疚了一丟丟，也因此對(duì)小玉好像對(duì)柯南的情況不太了解這件事上，沒(méi)有過(guò)多深究。小玉就差把自己從小到大的經(jīng)歷都說(shuō)一遍了，她怎么好意思打破砂鍋問(wèn)到底？

    以至于等小玉做完作業(yè)，提出要回家時(shí)，世良真純關(guān)于柯南的事情并不太明確小玉是否了解。