就拿他身邊的這個人來說吧，染了一頭銀了吧唧的毛發(fā)，很像是少白頭的精裝版本。

    耳朵上光骷髏架子就掛著七八個。

    更別說自從進了課堂就沒摘下來過的大口罩。

    看著對方那個穿在身上，都可以類比太妹最喜歡穿的熱褲的長度的大短褲，如果不是在每一條腿上他都有著明晃晃的腿毛，顧錚還真有可能把這位給當成了一個稍顯粗壯的娘們了。

    要光是奇裝異服也就算了，現(xiàn)如今搞藝術(shù)的誰不追求個特立獨行的，但是這個哥們從一進畫室開始就是倒頭便睡，等到他們這一班的班主任兼藝術(shù)課的教授走進來的時候，這哥們還在打著小呼嚕，就有點過了。

    顧錚實在是受不了滿屋子詭異的目光都朝著他這邊射了過來，就十分好心的推了推身邊的哥們。

    “喂!起來了，上課了?！?/br>
    “啊？啥？哦，好！”

    為了擦口水方便，這位同學(xué)終是將自己臉上的口罩給摘了下來。毫不文雅的抹了一把。

    待到這個時候，顧錚才看清楚了身邊人的全貌，我去，一時間顧錚都開始自己是不是又被笑忘書給帶到了不同的世界中去了。

    這口罩下的臉，端的是唇紅齒白，糜麗嬌艷，可再往下看看對方的喉結(jié)，是男的，沒毛病。

    周圍人不愧是搞藝術(shù)的，無論是老師還是同學(xué)都對此人的樣貌沒有任何的反應(yīng)，反倒是在他清醒了過來之后，就不再去關(guān)注他這一方向了。

    直男癌快要發(fā)作的顧錚，靜悄悄的就將屁股往側(cè)邊的座椅上挪了出去，感覺現(xiàn)如今他身邊的這位同學(xué)，周邊已經(jīng)開始散發(fā)出無數(shù)個彩虹泡泡了。

    可是他自己確如同不知道的一般，朝著顧錚嫣然一笑，整理了一下亂發(fā)，就開始將注意力轉(zhuǎn)移到老師的身上了。

    第一天上課，大家自然不會涉及到太多的專業(yè)問題，更多的是自我介紹和導(dǎo)師對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的介紹。

    更因為都是夜校性質(zhì)的再教育學(xué)院，這里的學(xué)生也多數(shù)是從事相關(guān)職業(yè)的半路出家的需要再培訓(xùn)的工作人員。

    所以到了自我介紹和作品展示的時候，那就成了五花八門的大雜燴，上到課堂中央，將自己的作品掛在展示板上的同學(xué)們，真是做到了八仙過海各顯神通的地步。

    先不說那種連顧錚都不忍直視的初中生水準的簡筆畫，這好歹還算是正常人的范疇。

    就說這其中一看就是敷衍了事的梵高，毫不走心的畢加索，顧錚就知道，這還真是一個混文憑的地方。

    想到這里，他莫名的就松了一口氣，他還真怕自己的書畫水平在中央美院這種專業(yè)的院校中有點拿不出手。

    可惜，他還是真想多了，人家劉教授親自推薦過來的學(xué)生，在他確認報名了之后，就已經(jīng)和他的班主任也是專業(yè)老師打過招呼了。

    這不，等到這群同學(xué)中長的最像一個普通人的顧錚占到了畫室中央的時候，連一直在邊上眼皮子都不抬一下的班主任都把目光轉(zhuǎn)向了他手中的長卷紙筒了上邊。

    “大家好，我叫顧錚，今年二十歲，這是我的入學(xué)作品，題目叫做《春日下的小院》，這是一幅簡單的水墨作品，其主體意境，想要表達一個普通的市民家，充滿野趣和歷史沉淀感的院落?！?/br>
    “在最真實的筆觸之下，表現(xiàn)現(xiàn)如今的普通四合院中居住的市民的最真實的生活狀態(tài)……”

    隨著顧錚的侃侃而談，這幅最標準的水墨畫作，就開始展現(xiàn)在了全體師生的面前。

    隨著這張墨黑紙白的畫作緩緩的打開，一幅悠然見南山的小景圖就出現(xiàn)在了眾人的面前。

    得到的回應(yīng)則是在場的所有人員的驚呼：“哦！”

    倒抽冷氣的行為，讓站在場內(nèi)的顧錚，都差點陷入到了真空的狀態(tài)。

    實在是顧錚手中的這幅畫作的水準，與先前的那一群人的差距太大。

    宛若螢火蟲的屁股與日月爭輝一般的明顯，讓這群原本只是抱著混日子的同學(xué)們，真正的見識到了專業(yè)的力量。

    “我去！你確定這不是中央美院特意派過來的臥底？為了凸顯他們再教育學(xué)院的專業(yè)性，而請來的國畫系的托？”

    “牛大發(fā)了啊，要是有這般的水準，干嗎不去琉璃廠的書畫齋中做個高仿的畫手啊，就這水準，妥妥的月入萬余?。　?/br>
    “論學(xué)霸跌入雞窩的不協(xié)調(diào)性！”

    底下還沒等班主任的點評呢，就先炸開了窩。

    其中以顧錚身邊的那個詭異的二次元最為興奮，他一邊拍著大腿，一邊晃著胸前的哈嘍kitty，猶如喝醉了酒一般的搖頭晃腦的夸贊道：“好啊！真是絕了！”

    “畫得好，小爺這培訓(xùn)班報的果然是值當了！哈哈哈！”

    因為喝彩的聲音過大，讓他周圍的人又自發(fā)性的挪了一圈。

    待到顧錚回到原處再坐下的時候就發(fā)現(xiàn)，那靠窗的一片只孤零零的剩下兩個人了。

    臺上的班主任，從震驚中回轉(zhuǎn)回來，咳嗽了兩聲就開始進行點評，所說的細節(jié)與顧錚當時作畫時的心態(tài)，竟是有八分的吻合。

    直到這個時候，坐在下座的顧錚才知道，當初招他過來的劉教授沒有騙他，這個再教育學(xué)院中的老師，還真的是有幾分的真才實學(xué)的。

    要是被知道顧錚此時的心理狀態(tài)，在中央的專業(yè)課教授一定會淚流滿面，他好歹是中央美院的專業(yè)講師，那些憑借專業(yè)能力考上來的學(xué)生，他也教的游刃有余，更何況你們這班的草臺班子呢？

    可是這班主任聽不到啊，他一邊慶幸這一班里總算是有個靠譜的學(xué)生，在結(jié)業(yè)考試和年底藝術(shù)比賽的時候，自己所帶的班級不會是墊底的人員的時候，一邊就將班上的最后一個成員給叫到了臺中央。

    “下面，讓我們有請最后一位同學(xué)，上臺自我介紹和展示自身作品?！?/br>
    “呱唧呱唧！”

    鼓掌的掌聲，竟是比平常的學(xué)生還要熱烈上三分。

    誰讓這些見慣了藝術(shù)類的裝扮的人員們，沒見過動漫人物呢？

    可是你別說，人家還挺享受這種追捧的。