但是少數(shù)的不屬于這一團(tuán)伙的看戲群眾們，則是風(fēng)中凌亂了。

    這就是紅門村大集開業(yè)典禮的水平？

    這就是民間高手的孕育之地？

    我怎么覺得我接到了一個(gè)假的邀請(qǐng)呢？

    饒是老成持重的孫校長，也是一臉的茫然的……轉(zhuǎn)向了他面前的老頭的方向。

    但是這個(gè)京劇界的老票友則是抿了一口涼茶，旁若無人的朝著臺(tái)上的幾個(gè)老太太的方向，大聲的喝彩了起來。

    “好！芬芳，跳的好，頗有年輕時(shí)候的風(fēng)采。”

    待到這一群大媽奮力的跳完了最后一個(gè)舞步了之后，這大爺才仿佛剛反應(yīng)過來一般的轉(zhuǎn)頭問孫校長到：“孫校長咋了？有啥需要服務(wù)的嗎？”

    而被問到的孫校長則是茫然的用手指對(duì)著臺(tái)上報(bào)幕的空?qǐng)龅刂噶酥福瑔柕剑骸疤评?，您專門跟我們借了樣板戲服，還是最貴重的那一套，就是為了這種水準(zhǔn)的表演節(jié)目?。俊?/br>
    而那個(gè)煙槍的老爹，被稱為唐老的人物則是奮力的搖搖頭回到：“怎么可能！”

    在一群戲曲學(xué)院的人剛舒了一口氣的時(shí)候，奮力的回到：“因?yàn)槲乙膊恢赖降渍鎸?shí)的水平是咋樣的，這是我兒子開口跟我要的，我這個(gè)當(dāng)?shù)谋仨氁k到啊?！?/br>
    聽完這話，那群年輕的學(xué)生們齊齊的開始望天，以解除他們想哈哈大樂出來的尷尬，這一桌子的氛圍，瞬間的就肅穆安靜了下來。

    這……把天聊死了啊。

    但是當(dāng)他們就這樣默默的對(duì)望著的時(shí)候，臺(tái)上的王主任卻是積極主動(dòng)的調(diào)動(dòng)起場(chǎng)內(nèi)的氛圍起來。

    “同志們，咱們紅門村的表演好不好看？”

    “好！”

    “真好看！”

    “看到大家反映的是這般的熱烈，那我老王的心也算是安定下來了?！?/br>
    “在這么高水平的演繹之下，我將給大家?guī)硪粋€(gè)更大的驚喜。”

    “因?yàn)樵蹅兗t門村土生土長的孩子，大家看著長大的顧崢，將要給大伙們帶來更加不一般的節(jié)目了?！?/br>
    “你們期不期盼?感不感興趣？”

    一聽顧崢，底下年輕點(diǎn)的人則是紛紛起哄了起來：“必須的?。　?/br>
    “趕緊吧，老王！”

    反響是更熱烈了。

    尤其是付生的那一桌，還跟著喊上了口號(hào)。

    “付隊(duì)長，上山能打虎，下街能抓賊?！?/br>
    “文武雙全，城管之星！”

    整齊劃一，聲勢(shì)頗足，將旁邊兩桌的注意力瞬間就吸引了過去。

    “我去，民間藝術(shù)家是一個(gè)城管，那也是一個(gè)老城管吧？也許是街頭浪人的那種？”

    想多了……

    但是就在底下起哄聲不停的時(shí)刻中，王主任卻是得意的一笑，一揮手，示意身后的配樂響起來，自己就一個(gè)縮脖，退到了臺(tái)下。

    ‘倉的來得倉，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?！?/br>
    一陣陣讓人無比熟悉的吹拉彈奏，就從臺(tái)后中響了起來。

    在眾人沒有注意的矮上一層的臺(tái)子上，一個(gè)草臺(tái)班子的京劇配樂團(tuán)，正在那邊賣力的開了場(chǎng)。

    此時(shí)，在后臺(tái)的幕布后方，早已經(jīng)等待多時(shí)的顧崢，將手中的劍，一收，邁著小碎步，就噔噔噔的……亮了相。

    待到他整個(gè)人的身形全部的展現(xiàn)在了臺(tái)上的時(shí)候，這比著劍指動(dòng)作的顧崢，卻是將每一步都走在了鼓點(diǎn)樂器的節(jié)奏之上了。

    彎腰回轉(zhuǎn)，寶劍鋒直，流轉(zhuǎn)間剛毅卻不失柔美，只是一個(gè)簡簡單單的轉(zhuǎn)圈擺正姿態(tài)，就讓原本喧鬧不堪的臺(tái)下，瞬間的就沒了聲音。

    這天地間，仿佛只剩下了臺(tái)上的一個(gè)人，在為大家訴說著屬于自己的故事。

    而這臺(tái)下唯一能不被顧崢的表演和扮相給吸走了全部的心神的，只剩下了那一桌的專業(yè)戲曲表演的人員了。

    此時(shí)的他們，竟像是土鱉老外看見了大熊貓一般的，帶著幾分的雀躍，激動(dòng)以及小心翼翼的低聲的歡呼著。

    “我去，這是個(gè)年輕的男人！”

    “要不是這個(gè)頭和戲裝的尺寸，你看他那兩步走，這腰扭得，這臺(tái)風(fēng)，沒治了?。　?/br>
    “別急，再等等，看他整個(gè)走完了開場(chǎng)，那第一句的唱出來之后，咱們?cè)倏纯础！?/br>
    畢竟專業(yè)的，就算是行的基本功到了，依著年齡，這唱功上也未必能有多出彩。

    但是作為系主任的趙主任，要求就沒有孫校長那么高了，他十分難得的看了看旁邊的幾個(gè)唱刀馬旦的女徒弟，朝著臺(tái)上努嘴說道：“瞧瞧人家的基本功。”

    “還是個(gè)男的，若不是形體方面的差距，可是能比你們強(qiáng)上更多個(gè)層次的?！?/br>
    那個(gè)最活泛的花旦，笑嘻嘻的看著幾個(gè)自己的同學(xué)挨罵，渾然不覺這接下來就是她的厄運(yùn)連連了。

    雖然所有人都挨了批評(píng)，但是他們的眼睛卻是一錯(cuò)不錯(cuò)的盯著臺(tái)上的顧崢。

    因?yàn)樗麄兲枰@位民間的大師，接下來唱的難聽又跑掉……來安慰他們受傷的心了。

    所以，當(dāng)顧崢的劍架起，紅唇輕唱，嗓子里出了第一句了之后，那一桌人緊張的都要把桌子給按塌了。

    唱了，出來了！

    “勸君王飲酒聽虞歌，解君憂愁舞婆娑?！?/br>
    伴隨著這需要長調(diào)運(yùn)氣，以及擺姿舞動(dòng)的一句話一開口，這座上的人就知道，完了，他們敗了。

    這嗓子……清脆大氣，音域極其的高亢嘹亮，卻是聽不出任何男子變聲的痕跡。

    啥民間大師啊，說是浸yin在這個(gè)行當(dāng)幾十年的專業(yè)戲曲演員，在臺(tái)上表演，他們也是信的。

    這不是不好，這簡直是太好了！

    學(xué)員聽的熱鬧，老師聽得行當(dāng)。

    這孫校長以及趙主任，作為一個(gè)程派一個(gè)梅派的兩種流派的唱將，則是從顧崢的唱法當(dāng)中聽出了不一樣的東西。

    “老趙你有沒有聽出什么？”

    “這年輕人的唱腔功力極其的身后，我感覺的他的運(yùn)氣的方式，更像是幾十年前的那些老一輩的戲曲學(xué)家的方式?！?/br>
    “十分的純樸直白，少了許多花式的唱法，卻更加的注重本真情誼的運(yùn)用?！?/br>
    “聽的我如臨其境，心生神往啊。”

    “是啊，難道說，這顧崢是戲曲世家出身？”

    “可是不應(yīng)該??？這年頭圈子內(nèi)的曲藝世家中的孩子，咱們都是認(rèn)識(shí)的啊。”

    在兩個(gè)的討論中，孫校長卻是提出了自己的見解：“你說，這莫不是以前的唱戲的戲班子在特殊的年代中被沖散了之后，就不再冒頭的那一些人的后代吧？”

    “不求名利，只求傳承？”

    “沒準(zhǔn)，是不是的，咱們等他唱完了，去后臺(tái)一問不就知道了?”

    “好主意，若真是這樣，咱們想辦法給挖到戲曲院中吧，做個(gè)客座的老師，分享經(jīng)驗(yàn)。”

    “也可以沒事跟我們的學(xué)員們串串戲，若真是一個(gè)好苗子，也可以推薦他去參加年輕演員的小梅花獎(jiǎng)的比賽嗎。”

    “若是出了成績，也是咱們北方戲曲專業(yè)的一大幸事了?！?/br>
    “行，就這么辦。”趙主任點(diǎn)頭同意，與孫校長一起，沉浸在對(duì)于顧崢的戲曲的欣賞之上了。

    這些以專業(yè)的眼光來看待顧崢的表演的老師們，想得更多的是對(duì)于顧崢的這場(chǎng)戲的技術(shù)層面的分析。

    而對(duì)于紅門村的街坊們來說，則純屬于對(duì)于自己認(rèn)識(shí)的人的一種天然的驚訝與歡喜吧。

    這些人當(dāng)中，不乏有從小就是看著顧崢長大的老人，甚至于一些年輕的人們，還是自小與顧崢也算是打打鬧鬧的混在一起長大的。

    自己的小輩，自己的朋友，竟是還藏著這般的本事，這幫子感情最單純，不牽扯到利益糾葛的街坊們，也只剩下滿心的歡喜了。

    他們當(dāng)中不懂戲的居多，但是這并不妨礙他們替顧崢?biāo)蜕腺澝馈?/br>
    有一句話怎么說的？

    藝術(shù)無國界。

    真正的藝術(shù)無論是高雅的或是粗俗的人，都能分辨出其中的好的。

    這個(gè)一身黃袍，一把寒劍的顧崢，卻是在一個(gè)轉(zhuǎn)身了之后，就將這手中的劍毫無破綻的一分為二，行云流水的雙手各自持一把，同時(shí)的玩了一個(gè)漂亮的劍花。

    這讓臺(tái)下許多沒有聽過京劇的年輕小伙子們，也忍不住的齊聲驚嘆了起來。

    “好！漂亮??！”

    “我c，這竟是兩把劍！”

    這本不應(yīng)該是戲迷們的正常的叫好的節(jié)點(diǎn)，卻是被轟天響的贊美聲，差點(diǎn)把臺(tái)上的鑼鼓奏樂，都給壓了下去。

    對(duì)于這種土包子的行為，孫校長只是皺了皺眉頭，但是他的幾個(gè)學(xué)生們卻是撅著嘴的憤憤不平了起來。

    “一看就是不看戲的，竟是連虞姬的基本動(dòng)作都不知道。”

    “就光顧的看漂亮了，庸俗。”

    但是他們?cè)僭趺床粷M，也不能抵消掉一個(gè)事實(shí)。

    那就是現(xiàn)如今，欣賞戲曲藝術(shù)的人真的是越來越少了，少到了別說是現(xiàn)場(chǎng)看戲了，就是天天11臺(tái)循環(huán)播放的精彩曲目，能盯著看上一場(chǎng)的選段的，都基本上沒有了。

    除了那些自小堅(jiān)持傳承的學(xué)生們，早已經(jīng)適應(yīng)了快節(jié)奏的現(xiàn)代人，年輕一輩的哪里又會(huì)去關(guān)注呢？

    但是當(dāng)你身邊的一位普通的朋友參與到了其中，并成為了個(gè)中的翹楚的時(shí)候，你才會(huì)被那種深深的代入感給震撼到。

    從而為這種不同于浮夸的西方音樂所觸及到靈魂深處的，名為中國情懷的情感所折服。