咕咕咕......一聲雞鳴，黑暗中昭娣睜開(kāi)了雙眸，還帶著迷濛的鹿眼眨了眨，還是提早起床了。

    昨日晚上吃過(guò)晚飯后，照例謝書(shū)禮又來(lái)教昭娣認(rèn)字算數(shù)。

    當(dāng)謝書(shū)禮一進(jìn)房們，昭娣就向謝書(shū)禮展示她當(dāng)日早晨練習(xí)寫(xiě)的字，是前日謝書(shū)禮匆匆走后忘記檢查的一到十各十遍的命令。

    上面的字可不是只有十遍，而是練到昭娣滿(mǎn)意為止才停下來(lái)，謝書(shū)禮看到時(shí)微微睜大了他那雙對(duì)她只有嘲笑、淡漠的桃花眼。

    昭娣看見(jiàn)謝書(shū)禮的反應(yīng)，心中微微感到驕傲，不過(guò)下一秒就聽(tīng)見(jiàn)謝書(shū)禮帶笑的嗓音。

    “不錯(cuò)挺有上進(jìn)心的......只不過(guò)字挺丑的。”

    謝書(shū)禮從昭娣手中抽走紙細(xì)細(xì)端詳，最后用溫柔嗓音殘忍的給出結(jié)論。

    “唉......今日就先來(lái)練練你這糟糕的書(shū)法吧。”

    后來(lái)，從握筆姿勢(shì)被糾正到重新臨摹字體，謝書(shū)禮風(fēng)馳電掣的教，昭娣只得拚了命的學(xué)，從早上就一直在動(dòng)筆、動(dòng)剪刀的手累個(gè)不行。

    但謝書(shū)禮此次十分認(rèn)真的教，許多次昭娣的字都被謝書(shū)禮一一退回，不過(guò)成效很不錯(cuò)她的字看起來(lái)已經(jīng)有模有樣，因此昭娣也是沒(méi)有怨言只認(rèn)真學(xué)著。

    直到小青看不下去出聲制止兩人，表示明日還要繼續(xù)學(xué)繡線花，今日該休息了，謝書(shū)禮這才放過(guò)昭娣，多虧如此昭娣一夜無(wú)夢(mèng)立馬就睡著了。

    翻身下床、穿上外衣，又回到書(shū)桌前，抬手、提筆就要繼續(xù)寫(xiě)。

    叩叩叩......一陣敲門(mén)聲后，小青推開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)昭娣果真坐在那練字。

    “昭娣姐，我就知道你又早起練習(xí)了，昨日有休憩好嗎?”

    “嗯!多虧你昨日才能早一點(diǎn)兒睡，現(xiàn)下精神、身體都不差。”

    “來(lái)喝點(diǎn)熱茶，暖暖身子、醒醒神?！?/br>
    小青將手上的茶杯放到桌上，陣陣薄荷清香飄出，昭娣接了過(guò)去呷了一口溫?zé)岬牟杷露?，抵御早晨的冷風(fēng)，清涼的味道則是衝上鼻子與腦袋，瞬間昭娣便覺(jué)得整個(gè)人暢快了不少。

    “昭娣姐你還是得多多休息，昨日一整天除了呷飯就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你休息......”

    “停停停!你怎么跟玉姨一樣說(shuō)起來(lái)就沒(méi)得停了，才十一、二歲的姑娘?！?/br>
    昭娣聽(tīng)見(jiàn)小青也開(kāi)始絮絮叨叨的，忍不住叫停。

    “姐!我是為你好!”

    “知道了知道了，我自己會(huì)尋休息的片刻的?！?/br>
    兩人打鬧片刻，便繼續(xù)練習(xí)，而小青在一旁也有模有樣的學(xué)了起來(lái)，昨日趁著昭娣學(xué)習(xí)，謝書(shū)禮提出讓小青一同學(xué)習(xí)，于是兩人一塊練習(xí)起來(lái)。

    到了時(shí)辰，兩人便收手一同下樓，謝老爺今天一早便出門(mén)了。

    倒是出乎意料的竟然在飯廳中看到了謝書(shū)禮，謝書(shū)禮轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)兩人，含笑著對(duì)兩人說(shuō)。

    “卿卿日安?！?/br>
    “昭娣，早?！?/br>
    這是明晃晃的區(qū)別對(duì)待，昭娣看向黃玉儀，發(fā)現(xiàn)她正見(jiàn)怪不怪的繼續(xù)用餐。

    “玉姨、書(shū)禮哥早?！?/br>
    “夫人、公子日安?！?/br>
    兩人向謝書(shū)禮行完禮，昭娣便坐下等著小青布膳。

    “昨日學(xué)的可還記得？”

    黃玉儀放下手中碗筷，小青已經(jīng)退下去，看著昭娣正吃著粥，腮幫子一鼓一鼓的，似小兔子般，好不可愛(ài)。

    昭娣將口中吃食嚥入，才開(kāi)口說(shuō)道。

    “昭娣不敢忘，昨日學(xué)的還記著呢?！?/br>
    “今日學(xué)的會(huì)較為費(fèi)神，昭昭要吃多一點(diǎn)??！”

    說(shuō)著，黃玉儀夾了一筷什錦魚(yú)翅到昭娣碗里，她夾了起來(lái)一口咬下筍絲與陳醋酸爽的味道與魚(yú)翅彈牙的口感充滿(mǎn)了整個(gè)口中。

    每日用膳時(shí)都是昭娣最幸福的時(shí)候，在這里她能夠吃的許多未曾知曉的菜色。

    看著昭娣饜足的神色，黃玉儀心底隱隱有滿(mǎn)足感，看吧！還是閨女才會(huì)有這么可愛(ài)的表情。

    “娘親......小兒等會(huì)兒也要去書(shū)院讀書(shū)，也挺費(fèi)神的，怎不見(jiàn)娘親也心疼心疼?！?/br>
    謝書(shū)禮用雙手駝著雙頰，桃花眼一瞬不瞬的瞧著黃玉儀。

    “你還說(shuō)!是誰(shuí)每次夾給你時(shí)都偷偷丟給你爹?！?/br>
    “那是娘親都丟些我不愛(ài)吃的?！?/br>
    “你看看人家昭娣，也不挑食，還吃的這么滿(mǎn)足，這才是娘想看到的?！?/br>
    “多跟你昭娣meimei學(xué)學(xué)!”

    還記得謝書(shū)禮小時(shí)候十分挑食，每次夾給他雖然都會(huì)甜甜地笑著道謝，但下一秒那些菜就出現(xiàn)在謝老爺?shù)耐肜锪恕?/br>
    那時(shí)的謝老爺被謝書(shū)禮餵的臃腫了一圈，直到被黃玉儀督促，這才停下發(fā)福的腳步，不過(guò)現(xiàn)下的謝書(shū)禮好了許多，也愿意吃個(gè)幾口不愛(ài)吃的菜。

    “好好好......娘親現(xiàn)在最喜愛(ài)昭娣meimei，我也應(yīng)該來(lái)討好一下昭娣meimei了?！?/br>
    說(shuō)罷也夾了一塊粉蒸排骨到昭娣碗里，眼中泛著促狹的笑意。

    “謝謝書(shū)禮哥，沒(méi)事書(shū)禮哥還有昭娣和小青喜愛(ài)呢?！?/br>
    昭娣回以一個(gè)看好戲的笑容。

    “咳咳咳.....!嗯，哥知曉。”

    聽(tīng)到此話的謝書(shū)哩，猛的一陣咳嗽，匆匆站起。

    “娘親書(shū)院快遲到了，孩兒就先行離開(kāi)了?！?/br>
    說(shuō)完對(duì)在場(chǎng)幾人拱手便離開(kāi)了，幾乎是落荒而逃，昭娣注意到謝書(shū)禮耳尖還帶著潮紅，忍不住笑出了聲。

    “你這孩子也挺心大的，敢這么戲弄你書(shū)禮哥?！?/br>
    “只是開(kāi)個(gè)小小玩笑嘛?！?/br>
    昭娣對(duì)黃玉儀吐了吐舌頭，神情俏皮嬌憨，又擊中了黃玉儀的心。

    黃玉儀看著幾人間這幾天的氣氛，更加確信自己沒(méi)看錯(cuò)人，昭娣擁有讓人喜愛(ài)的特質(zhì)，兩人說(shuō)說(shuō)笑笑一頓早膳便過(guò)了去。

    再次回到繡線花工作間中，昭娣已經(jīng)將昨日的剪刀與錦囊拿出放置身前。

    “今天咱們要開(kāi)始纏線，根據(jù)習(xí)俗，繡線花多用于喜事之中，為女子出嫁時(shí)必備的發(fā)飾之一，因?yàn)橛兄矐c色彩，所以咱們?cè)谶x擇顏色上，多以大紅色為主?！?/br>
    小青已經(jīng)提前將所有紅色系絲線拿出，并依顏色深淺放在桌上。

    “紅色也分作許多種，大紅色在喜慶中是最正統(tǒng)的顏色。”

    黃玉儀指了指面前最中間的一捆絲線，以此往后紅色越發(fā)鮮艷、亮色，甚至到了桃粉色；以此往前紅色越發(fā)暗沉、厚重直到了棕褐色為止。

    黃玉儀在桌上翻出正在做的幾隻發(fā)簪，并指給昭娣看。

    “咱們挑完顏色后，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)款式，昨日畫(huà)的花形是以百合、石榴、梅花為主?！?/br>
    “其中百合花主要是給新娘母親以及媒人配戴的，而其他女眷也能夠配戴，這朵百合花寓意著祝福一對(duì)璧人百年好合?！?/br>
    “梅花又稱(chēng)作媒人花交給媒婆配戴，取梅如媒同音，臘月寒冬盛開(kāi)的梅花，有著堅(jiān)毅不拔的精神，代表著祝福兩人之間的感情如梅花一般堅(jiān)定勇敢。且媒人所帶的繡線花要是粉紅色類(lèi)型的?！?/br>
    “最后石榴花是新娘配戴的，石榴多籽，寓意多子多孫，上方還會(huì)再用半片葉片做官帽造型，望夫婿加官進(jìn)祿，兩旁放置兩片葉子雙雙對(duì)對(duì)，能夠開(kāi)枝散葉?！?/br>
    昭娣接過(guò)看了看，發(fā)現(xiàn)上頭有些小片的金色紙，心中疑惑便指著那處問(wèn)了出來(lái)。

    “敢問(wèn)玉姨這是什么?”

    “這種技法叫做帶金，利用金箔紙切成條，在做繡線花時(shí)在將它安了上去?！?/br>
    “等到你習(xí)慣纏繡線花后，再學(xué)這種技巧?！?/br>
    黃玉儀將東西都收了起來(lái)只留下剪好的紙板、剪刀、鐵絲以及絲線。

    拿起一張昨日剪好的花形，剪刀對(duì)準(zhǔn)中間線，喀擦一聲便整整齊齊分成兩半，昭娣也跟著做了起來(lái)。

    接著黃玉儀將鐵絲拿過(guò)，仔細(xì)比對(duì)了剪成兩半的花形。

    “剪鐵絲時(shí)，要剪比兩個(gè)花形長(zhǎng)度還要再長(zhǎng)兩個(gè)指節(jié)，以免到時(shí)收尾沒(méi)有地方能夠收。”

    拿起剪刀，喀嚓一聲一段鐵絲也剪了下來(lái)，昭娣件見(jiàn)狀也跟著量長(zhǎng)度，剪下一段鐵絲。

    “再來(lái)是處理絲線，一開(kāi)始先量?jī)蓚€(gè)手臂長(zhǎng)......”

    黃玉儀拿起一綑絲線，伸出雙臂，量了一條絲線，同樣將其剪下。

    “再來(lái)咱們需要理線，做好的絲線是會(huì)將所有細(xì)小繡線捻在一起，不過(guò)用這樣的絲線纏出來(lái)，表面紋路會(huì)很明顯?！?/br>
    黃玉儀伸出兩手，一手抓住一端絲線開(kāi)頭固定住，另一隻手利用大拇指和食指壓住絲線，大拇指指尖略施力從頭到尾刮過(guò)絲線，最后將絲線松開(kāi)。

    “經(jīng)過(guò)理線后，絲線能使纏繞的排列勻稱(chēng)，表面能購(gòu)呈現(xiàn)均勻亮麗的光澤。”

    “最后是最重要的纏線，先拿起半片花形將鐵絲靠上去，藏在花形后邊，切記不可從鐵絲的最上頭開(kāi)始對(duì)，應(yīng)要留一指長(zhǎng)度的鐵絲，再靠上去?！?/br>
    昭娣跟著黃玉儀的動(dòng)作依樣畫(huà)葫蘆，用左手將花形與鐵絲固定住不讓它分開(kāi)，右手拿著理過(guò)的絲線。

    “再來(lái)將絲線纏在距離花形一公分處的鐵絲上，開(kāi)始畫(huà)圈纏繞它。跟隨著絲線緩還前進(jìn)至鐵絲與花形交界處?！?/br>
    右手開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，用大拇指與食指捻住絲線繞著絲線將那一公分的鐵絲纏繞起來(lái)，到了交界處。

    “接下來(lái)要纏花型，在纏花形的時(shí)候，絲線需要拉得筆直，以免纏繞時(shí)絲線因?yàn)椴粔蚓o，然后就脫落了?！?/br>
    邊說(shuō)邊示范給昭娣看，在拉不筆直的情況下纏繞，絲線是松松垮垮的掛在上頭，既不平整，也不光滑；但拉筆直后絲線的每條線都被整平，并有規(guī)律的排列在板型上。

    ”這樣纏出來(lái)的樣子不僅勻稱(chēng)亮麗，也減少纏繞的難度。昭昭你先試試。”

    昭娣點(diǎn)了點(diǎn)頭拿起手中材料，照著步驟從鐵絲開(kāi)始纏繞，一開(kāi)始挺順利的，直到纏上了半月型的花形。

    不管昭娣如何纏繞，仍然不斷有絲線從邊緣滑落，昭娣只能更加用力地纏繞，但反而讓事情更加糟糕，因?yàn)樘^(guò)用力紙板被壓擠變形。

    她只能向黃玉儀求助。

    “玉姨為何我如何纏繞始終繞不上，總會(huì)在原地纏繞。”

    一旁正在做其他繡線花案件的黃玉儀回過(guò)頭來(lái)便看見(jiàn)昭娣緊皺眉，似沒(méi)想到自己這么快就碰壁了。

    黃玉儀將目光放到昭娣手上，只見(jiàn)滑落的絲線全部積在下方結(jié)成一團(tuán)。

    “無(wú)礙，這是每個(gè)新人都會(huì)發(fā)生的事?！?/br>
    “若于做時(shí)發(fā)覺(jué)好似錯(cuò)了，需立馬繞開(kāi)重新纏，否則便難以挽回?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)黃玉儀所說(shuō)，昭娣立刻將絲線解開(kāi)，重新解開(kāi)的絲線變得皺皺巴巴，紙板亦呈現(xiàn)一條一條勒痕。

    黃玉儀一見(jiàn)，便知曉大致發(fā)生了什么，她接過(guò)昭娣手上的材料，徐徐再一次示范給昭娣看。

    “做繡線花時(shí)，大忌便是心急，定要慢慢來(lái)，確定纏的這條不會(huì)輕易移動(dòng)后，在往下纏下一條?！?/br>
    “另外紙板彎曲及裁剪之度與整體狀況，像是紙邊糊開(kāi)，則會(huì)導(dǎo)致絲線纏時(shí)難完整的將紙板包覆，或有一些紙的纖維裸露在外，這些皆會(huì)提高困難程度?！?/br>
    黃玉儀一邊慢動(dòng)作演示，一邊向昭娣指出需要注意的點(diǎn)。

    “看，此處紙就糊了。”

    “若欲做出最完美之作，我會(huì)放棄這片紙板，既有了摺痕紙還糊了，不如另尋片整體完整的來(lái)做。”

    黃玉儀將紙片拿出，遂拿起它另外半片。

    “原本的另一半也不能用了，只因它們是一體，彼此是最契合，所以沒(méi)有另一片能夠跟它完整合為一體?！?/br>
    昭娣重新取出一片花形，從中剪開(kāi)，再量了一條鐵絲，將花形抵在鐵絲一公分后，張開(kāi)雙臂丈量出一條絲線，并將線理開(kāi)。

    深深呼吸一口氣閉上眼睛，試圖讓自己的心靜下來(lái)，待感覺(jué)到心臟的跳動(dòng)漸漸緩了下來(lái)，復(fù)緩緩睜眼，平常靈動(dòng)的鹿眼此刻平靜下來(lái)，像一潭清泉清澈平靜。

    “師傅，弟子開(kāi)始了!”

    黃玉儀心里有些發(fā)笑，才第二次嘗試而已，昭昭搞得像是如臨大賽似的，不過(guò)面上還是認(rèn)真的對(duì)昭娣說(shuō)。

    “嗯!師傅相信你。”

    昭娣開(kāi)始手上動(dòng)作，這次在每一圈纏繞時(shí)昭娣會(huì)跟著黃玉儀的指使，先將絲線拉直讓它對(duì)準(zhǔn)覆蓋的地方，筆直地蓋下去后，轉(zhuǎn)面時(shí)時(shí)只要進(jìn)緊貼著紙板便好。

    并確認(rèn)是否有空白或是浮起的部分，直到?jīng)]看見(jiàn)時(shí)，才繼續(xù)纏繞下一圈。

    這次的過(guò)程雖然還是有時(shí)會(huì)滑落，但是相比起第一次有了不小的進(jìn)步，昭娣花了半個(gè)時(shí)辰才終于將這小小的半片纏完。

    她看的眼睛都快花了，完成時(shí)她興沖沖的拿給黃玉儀瞧瞧。

    “師傅!我完成了，您瞧瞧!”

    黃玉儀打量了成品幾眼，雖然有些看得出重新纏到上一圈，有一些還有留白，但對(duì)第一次來(lái)說(shuō)已是不錯(cuò)。

    黃玉儀摸摸昭弟的頭頂，讚賞地說(shuō)。

    “不錯(cuò)，這次有進(jìn)步，接下來(lái)我們要接著纏它的另一片。”

    “你將另外半片拿來(lái)。”

    昭娣從桌上拿起另外一片遞給黃玉儀。

    “再來(lái)接續(xù)上一片繼續(xù)在鐵絲上往前纏繞，約莫一生米長(zhǎng)，再放上第二片紙板接下來(lái)動(dòng)作便相同，纏繞整個(gè)紙板?！?/br>
    “等到兩片都纏完后對(duì)折并順著絲線將兩頭纏繞一起固定，就會(huì)回到原本剪之前的形狀，這樣視為一片花瓣?！?/br>
    “紙片與紙片之間的預(yù)留區(qū)能夠?qū)⑵淠蠹猓瑫?huì)得到較尖形的花瓣或葉片?！?/br>
    “今日便先教這些吧，這些便夠你學(xué)很久了?！?/br>
    “是師傅!”

    昭娣應(yīng)下后兩人便埋頭苦做起來(lái)，直到小青提醒用膳，兩人才從中抬頭一同前去用膳。

    又到了黃玉儀的午憩時(shí)刻，小青與昭娣還是未回房休息，這兩人一個(gè)繼續(xù)做著花瓣，另一個(gè)則是在說(shuō)她聽(tīng)到的八卦。

    昭娣發(fā)現(xiàn)小青實(shí)在很喜歡聽(tīng)八卦，她甚至連犄角旮旯的事情都能夠略知一二，有時(shí)問(wèn)她問(wèn)題，她總是能與你再說(shuō)上一說(shuō)。

    不過(guò)昭娣也挺喜歡聽(tīng)小青說(shuō)那些八卦的，每次說(shuō)八卦時(shí)她那雙貓眼總睜的老大，語(yǔ)氣之豐富、表情之精采，不去當(dāng)說(shuō)書(shū)先生實(shí)在是浪費(fèi)她的才能。

    “聽(tīng)說(shuō)跟我們謝府交好的施家，來(lái)年要將他們的大公子送去外面讀書(shū)呢?”

    “施家?”

    “昭娣姐有所不知也正常，施家是咱們珍寶洋行的供貨商，我們只負(fù)責(zé)指定以及挑中意的洋貨出來(lái)賣(mài)，他們則是跑長(zhǎng)期船運(yùn)的?！?/br>
    “謝府與施家交情很深?”

    “我也不太清楚，聽(tīng)其她婢女jiejie們說(shuō)，只有在過(guò)年時(shí)間才會(huì)看見(jiàn)他們，我也只再去年過(guò)年見(jiàn)到過(guò)一次?！?/br>
    “看來(lái)是會(huì)互相拜年的關(guān)係，你沒(méi)有問(wèn)你書(shū)禮哥?他應(yīng)該會(huì)比較知道吧?”

    昭娣用肩膀撞了撞她，眼神曖昧。

    “我哪敢啊!每次見(jiàn)到他我都特別緊張?？次业臉幼涌傁袷且盐医o吃了?！?/br>
    “嗯，他就是想吃了你。”

    她悄悄提示著，不過(guò)顯然小青的直覺(jué)已經(jīng)歪到天際了。

    “昭娣姐你別嚇我啊!”

    看小青一臉驚恐的模樣，昭娣在心中微微嘆氣，書(shū)禮哥還有恨長(zhǎng)一段路要走啊。

    兩人說(shuō)笑間，時(shí)間也又到了未時(shí)。

    黃玉儀踏入房間印入眼簾的便是同昨日一般的情景。

    “昭昭有休息嗎?”

    “有的玉姨，剛剛我在同小青聊聊天呢!”

    “不要太cao勞了喔，記得讓身體休息一下。”

    黃玉儀點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是忍不住提了一嘴。

    “知道了，謝謝玉姨關(guān)心?！?/br>
    “那下午咱們來(lái)組合花瓣吧。”

    看著堆滿(mǎn)桌子一角的繡線花花瓣，黃玉儀只能將教學(xué)提前，無(wú)它實(shí)在是昭娣學(xué)得太快了，雖然每一個(gè)步驟還是稍嫌不足，不過(guò)先做完，后期在慢慢練習(xí)也不是不行。

    黃玉儀從桌子取了一綑花芯，由一條條線製成并利用棉花仿製花蜜。

    “這個(gè)是用來(lái)代替花芯，像這樣取幾根，將尾部扭個(gè)幾圈，接著拿出花瓣，這邊做百合花所以拿出五片?！?/br>
    從桌上挑出五片百合花瓣，將它們均勻排列至花芯旁。

    “這時(shí)候先調(diào)整花瓣?duì)顟B(tài)，看哪樣兒比較好看，確定后便可拿出絲線將所有緊緊纏在一起?！?/br>
    她拿起桌上絲線線頭，抵在花托部分將所有鐵絲部分連同花芯緊緊纏繞一起，直到將剩馀鐵絲部分全部纏完。

    “再稍微調(diào)整一下，就完成一朵標(biāo)準(zhǔn)的百合花，另外要加葉子就在剛剛那個(gè)步驟加上去，不過(guò)在做葉子時(shí)就需要留有更多的鐵絲部分，才不會(huì)讓花朵遮蔽葉子?！?/br>
    黃玉儀又拿出做好的繡線花指給昭娣看，看得出葉子部分根部特別的長(zhǎng)。

    “花朵、葉子準(zhǔn)備好就能拿出木簪，將它們?cè)谀爵⑸蠑[好后拿出較粗的線將纏起來(lái)的鐵絲部分連同木簪一同纏起。”

    “這便是最后成品。”

    說(shuō)完，黃玉儀在木簪后將線剪斷，并將線頭藏進(jìn)繞圈中，完成后遞給昭娣。

    昭娣接過(guò)，手中的發(fā)簪拿起來(lái)比許多鑲金戴銀的發(fā)簪還要來(lái)得輕，不過(guò)表面亮麗的繡線花完全不輸那些。

    “此外梅花就有另有作法，梅花花瓣圓潤(rùn)小巧，咱們會(huì)這么做?！?/br>
    將半片的花形拿起對(duì)折，呈現(xiàn)一個(gè)小巧的圓形。

    “這樣做梅花渾圓的花瓣就能做出來(lái)，接下來(lái)動(dòng)作便一致?！?/br>
    “繡線花傳統(tǒng)技法已經(jīng)先全部教完，等你日后熟練后再去挑戰(zhàn)其他部分?！?/br>
    昭娣點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始手上動(dòng)作。

    一直做到夕陽(yáng)落下，昭娣才停下動(dòng)作，環(huán)顧四周不知何時(shí)身邊都滿(mǎn)了她做的紅花。

    黃玉儀走了上來(lái)，瞧見(jiàn)昭娣已經(jīng)開(kāi)始休息了。

    “怎么樣，做得還順利嗎?”

    “雖然一開(kāi)始花芯一直抓不緊，但后來(lái)也抓到訣竅了?！?/br>
    黃玉儀拿起一朵察看。

    “做得不錯(cuò)，接下來(lái)你就繼續(xù)練習(xí)這兩天學(xué)習(xí)到技巧到我說(shuō)非常好為止?！?/br>
    接下來(lái)的日子便是練習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、學(xué)習(xí)，昭娣就像一個(gè)容器，將所有知識(shí)全部倒進(jìn)去吸收。