拜月教主，是一個(gè)孤獨(dú)的人，因?yàn)樗乃妓?，所作所為，根本沒(méi)有人懂得自己。

    就算是自己明知道這個(gè)大地其實(shí)就是一個(gè)巨大的球體，太陽(yáng)和月亮也都是球體，可是，卻沒(méi)有人能夠相信他，沒(méi)有人能夠打破億萬(wàn)年來(lái)人們口口相傳的天圓地方的世界觀來(lái)相信他。

    拜月教主本來(lái)以為自己是孤獨(dú)的，是天地間唯一知道這天地真相的人，卻沒(méi)想到，乍然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有別的人提出了這個(gè)概念。

    雖然武巖提出來(lái)的時(shí)候，只是以開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，但是卻引起了拜月教主的高度重視。

    所以，拜月教主提出了自己的問(wèn)題來(lái)考他，就是想試探一下他到底知道多少。

    蕓蕓眾生所處的大地是一個(gè)球體的話，那是不是只有頂端的人存活著，兩邊和下面都沒(méi)有人存活？

    拜月教主當(dāng)然知道答案，畢竟他繞著地球走了一圈，這個(gè)問(wèn)題只是單純的想要考驗(yàn)一下武巖罷了。

    “不，我們所處的世界雖然是個(gè)球體，但是任何一個(gè)角落都有人存在”。

    這是武巖的回答，而且他都根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就回答了，顯然是早就知道答案的，而偏偏這個(gè)答案是對(duì)的。

    “既然我們都活在一個(gè)巨大的球體上面，那為什么旁邊和下面的人，都不會(huì)掉下去呢？”。

    也不等拜月教主說(shuō)話，旁邊的李逍遙忍不住開(kāi)口了，提出一個(gè)大家都覺(jué)得好奇的問(wèn)題。

    “何為上，何為下？對(duì)于我們而言上是上，下是下，可是對(duì)于活在我們這個(gè)球體另外一邊的人來(lái)說(shuō)，我們的上其實(shí)是他們的下而已，而且所謂的重力，其實(shí)是我們生活的這個(gè)大地給我們的……”。

    武巖很簡(jiǎn)單的在地上畫(huà)了個(gè)圈，用圖案的方式來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題。

    “重力？這個(gè)巨大的球體，才是重力的根源啊”，聽(tīng)到武巖的解釋?zhuān)菰陆讨饔幸环N豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

    其實(shí)，他也只是知道地球的存在罷了，可為什么這個(gè)球體所有地方生存的人都不會(huì)掉下去，他也不知道。

    現(xiàn)在，武巖的這個(gè)回答，讓拜月教主覺(jué)得恍然大悟了。

    這樣的話，也就能夠完美的解釋這個(gè)問(wèn)題的，的確，掉下去的重力方向是沖著地球的，而不是單純的沖著某一個(gè)方向。

    “不可能，我還是覺(jué)得難以置信，這個(gè)說(shuō)法雖然讓人覺(jué)得新奇，但還是太荒謬了一點(diǎn)”，旁邊的劉晉元搖了搖頭，提出了自己的想法。

    是啊，要打破千萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)早已印入骨子里的世界觀，從而去接受大地其實(shí)是一個(gè)球體的真相，這可不是那么容易的事情。

    劉晉元的話讓旁邊的李逍遙和林月如也點(diǎn)點(diǎn)頭，天圓地方的時(shí)間觀從小到大一直根深蒂固，想要打破這樣的世界觀去接受地球的概念，一時(shí)半會(huì)兒的光靠武巖嘴上說(shuō)說(shuō)，他們當(dāng)然是不會(huì)相信了。

    對(duì)于劉晉元他們的反應(yīng)，武巖微微一笑，并未多言。

    自己隨口一說(shuō)，他們隨便一聽(tīng)，信與不信，就不是自己能管的事情了。

    “武公子，既然這個(gè)大地是一個(gè)巨大的球體，那么太陽(yáng)和月亮呢？”，不過(guò)，就在這個(gè)時(shí)候，旁邊的石杰人又繼續(xù)開(kāi)口了，好奇的對(duì)武巖問(wèn)道。

    武巖有些奇怪的看著他，他是真的相信了？還是單純的覺(jué)得這個(gè)話題挺有意思的？

    微微遲疑了一下，武巖倒也沒(méi)有藏著掖著的意思，既然有人愿意聽(tīng)，那就是多說(shuō)一說(shuō)也沒(méi)什么。

    點(diǎn)點(diǎn)頭，武巖也就把太陽(yáng)，月亮和地球之間的關(guān)系給他說(shuō)了一下，甚至，還相信的講述了一下日食和月食的出現(xiàn)是因?yàn)槭裁丛怼?/br>
    “原來(lái)，天狗食日和天狗食月的原理是這樣的啊，明白了……”。

    武巖的話，讓石杰人眼睛大亮，對(duì)于他這番話，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

    對(duì)于石杰人來(lái)說(shuō)，武巖已經(jīng)不再是單純的一個(gè)同路人的感覺(jué)了，甚至，隨著他一個(gè)個(gè)的問(wèn)題提出來(lái)，武巖都能完美的解答，在石杰人的心中，武巖的存在已經(jīng)是完全變成了一個(gè)先驅(qū)者的角色了。

    旁邊的劉晉元三人，本來(lái)也只是單純的把武巖的話當(dāng)做有趣的話題來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)罷了，可是，隨著石杰人一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，武巖都能夠給出至少符合理論上的解釋?zhuān)@已經(jīng)讓劉晉元三個(gè)人都傻眼了，世界觀都有一種崩塌的感覺(jué)了。

    “莫非，武巖的話都是事實(shí)嗎？”，隨著武巖一個(gè)個(gè)的答案說(shuō)出來(lái)，理論上全都能夠成立，劉晉元幾個(gè)人的腦海中，突然蹦出了一個(gè)這樣的想法。

    細(xì)思極恐，甚至都生出一股不敢再聽(tīng)武巖說(shuō)下去的感覺(jué)了。

    可是，這些事情，卻又像是對(duì)他們打開(kāi)了一扇全新的大門(mén)似的，讓他們不敢聽(tīng)，但是卻又不肯離開(kāi)，反而是悄悄的把耳朵豎起來(lái)了，聽(tīng)得津津有味的。

    “對(duì)了，武先生你說(shuō)月亮其實(shí)是繞著我們的地球在旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈就是一個(gè)月，所以一個(gè)月之內(nèi)月亮有陰晴圓缺，而地球又是繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈？所以才有四季變化？”。

    當(dāng)武巖提出了月亮，太陽(yáng)和地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)之后，石杰人瞪大了眼睛看著武巖，驚為天人了，對(duì)于武巖的稱(chēng)呼，也已經(jīng)變成了“武先生”的尊稱(chēng)了。

    “不錯(cuò)，的確如此……”，武巖點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答說(shuō)道。

    “那么，太陽(yáng)光又是什么顏色的呢？因?yàn)樘?yáng)早上的時(shí)候一般都是紅色的，可到了中午卻又變成金色，這陽(yáng)光的變化又是為何？”，旋即，石杰人繼續(xù)問(wèn)道。

    在他的心中，關(guān)于這天地運(yùn)行的奧秘，似乎只要自己提出來(lái)，武巖都能夠得到完美的回答，這讓石杰人心中所有的疑惑，一股腦的都拋出來(lái)了。

    “太陽(yáng)光其實(shí)是白色的，至于時(shí)間不同，看到的光不同，那是因?yàn)楣獾恼凵涞脑颉薄?/br>
    “折射懂不懂？就像是你在碗里放一碗水，筷子斜斜的插進(jìn)去，看起來(lái)筷子在水里仿佛折斷了一個(gè)角度似的，這就是折射了，而我們的地球外面包裹著一層大氣層……”。

    武巖這個(gè)時(shí)候仿佛化身為自然科學(xué)的老師，拜月教主則化身為好奇聽(tīng)課的乖學(xué)生一樣。