七個(gè)高矮不一的石膏像被紅布遮著，排成整整齊齊的一行，而石膏像的創(chuàng)作者就對(duì)應(yīng)站在后面，也是整整齊齊一排……不管怎么樣，這抽簽決定禮物贈(zèng)送對(duì)象前的儀式感還是很足的。

    “為了保證最后的神秘感，在今天的錄制中，跟拍攝像們特意監(jiān)督不讓各位老師互相串門，那相信大家在對(duì)自己的作品有清晰認(rèn)知的同時(shí)，現(xiàn)在應(yīng)該也很好奇其他人做出來的禮物是什么模樣吧？”工作人員把抽簽筒拿出來，“不過在揭開紅布之前，大家不要著急哦，我們先來抽簽吧?！?/br>
    “這里一共七根竹簽，藏在筒里的簽子底部寫有各位老師的名字，那待會(huì)兒老師們抽到哪個(gè)人的名字，就站到那個(gè)人做的禮物后面，那也就是我們互贈(zèng)禮物這一流程的結(jié)果，最后我們?cè)僖黄鸾议_禮物們的真面目好嗎？”

    “那現(xiàn)在，大家開始抽簽吧！”

    于是七個(gè)人先后從簽筒里抽了根竹簽。

    霍騁知掃了一眼自己手里竹簽上的名字，然后有點(diǎn)雀躍的看向了池引。

    池引抬起手指，看到了上面被遮住的名字……

    挺巧，上面用油性筆寫著“霍騁知”三個(gè)字。

    見霍騁知等不及似的湊過來要看，池引用手指按住了竹簽上的字，沖霍騁知挑了下眉：“你抽到了誰？”

    霍騁知露出笑，對(duì)池引晃了晃自己那根竹簽：“交換看？”

    不等池引回答，那邊工作人員已經(jīng)在說道：“老師們應(yīng)該都看好自己抽到的是誰了吧，那現(xiàn)在就請(qǐng)大家走到你應(yīng)該站的位置吧！”

    池引沖霍騁知挑了下眉。

    兩人同時(shí)抬腳有了動(dòng)作……然后也就是互換了個(gè)位置而已。

    霍騁知側(cè)頭對(duì)池引輕笑：“看，意不意外？不僅如我們所愿的，你抽到了我做的禮物，還意外之喜讓我也抽到了你的名字?！?/br>
    池引小聲吐槽道：“怎么就如我們所愿了，誰跟你是‘我們’了?！?/br>
    “好了，現(xiàn)在請(qǐng)老師們將手放到面前的紅布上，讓我們倒數(shù)三個(gè)數(shù)，一起來揭幕吧！”工作人員笑著說。

    “三！二！”

    “一！”

    七個(gè)人差不多同時(shí)揭開了面前的紅布。

    之前霍騁知一副信心滿滿的樣子，就是剛才即將揭曉作品的真面目了，他也是老神在在半點(diǎn)心虛都沒有的模樣，弄得池引也下意識(shí)提高了期待值……結(jié)果，這會(huì)兒看著眼前糊成一團(tuán)的石膏像……說是石膏像其實(shí)都有點(diǎn)太給面子了，直白點(diǎn)應(yīng)該用“這一坨石膏”來形容……池引心情很復(fù)雜。

    霍騁知做的這到底是什么玩意兒？！這一坨那一條的，要不是之前聽他說過“抱著玫瑰的貓”，池引真是一丁點(diǎn)都辨認(rèn)不出來。也就是之前聽霍騁知說過，池引才勉強(qiáng)能代入認(rèn)出一點(diǎn)點(diǎn)這跨越外表的內(nèi)核。

    霍騁知對(duì)池引做的石膏像倒是挺滿意的，雖然看著近似圓柱體、制作難度應(yīng)該不怎么大、瞅著模樣也挺普通，但擺在他面前的這可是池引親手做的！

    霍騁知還沒什么自覺似的問池引，語氣喜滋滋的：“你這個(gè)禮物我很喜歡。我做的這個(gè)呢，你覺得怎么樣？”

    聞言，池引心情更加復(fù)雜的抿了抿唇，看著霍騁知傻樂的樣子，他只好跟著笑：“挺好的，不錯(cuò)的?！敝辽氽缡芹?、條是條，“貓”和“玫瑰花”還是能區(qū)分開的。

    霍騁知……其實(shí)也不至于那么沒有自知之明，他知道自己搞出來的這玩意兒可能抽象派的都不肯接收，但就是莫名興致很好、想逗逗池引。

    聽到池引勉為其難又還挺真誠似的回答，霍騁知心情更好了。

    池引和霍騁知正好抽到彼此的名字，至于其他人……楚川抽到了武桐，武桐抽到了穆昭，穆昭抽到了方九州，方九州抽到了宿星，宿星抽到了楚川，正好閉環(huán)上。

    都是第一次接觸做石膏像這個(gè)事，所以大家的成品其實(shí)都不怎么好看，矮個(gè)子里拔將軍，也就只有楚川做的那個(gè)比較立體形象。

    看到眼前自己即將帶走的“禮物”，眾人都和身邊的人簡單交流了下。

    工作人員適時(shí)繼續(xù)cue流程：“那接下來呢，在把禮物帶走之前，老師們都來發(fā)表一下點(diǎn)評(píng)吧？池引老師，你對(duì)霍老師的這個(gè)禮物……”

    說到這里，工作人員自己都有點(diǎn)不忍心，霍騁知這幾天弄出來的這個(gè)作品可以說是所有人里面最讓人難以分辨、夸不出口的了。

    但話還得繼續(xù)說，工作人員沒憋住笑了一下，接著道：“……你覺得怎么樣？能看出霍老師是做了一個(gè)什么嗎？”

    只要池引想，那他的表情管理能力可以一直很不錯(cuò)。這會(huì)兒池引噙著笑一副很認(rèn)真的狀態(tài)：“這道題可考不倒我，事實(shí)上霍老師早就把答案告訴我了，他說他做的是……一只抱著玫瑰花的貓。我……認(rèn)真觀賞了下，發(fā)自肺腑的覺得霍老師很用心很努力了?！?/br>
    第22章

    結(jié)束今天的錄制，晚上回到房間后，池引三兩下就把行李收拾得差不多了。

    一邊慢條斯理把衣服從衣柜里取出來、疊好再規(guī)規(guī)矩矩放在行李箱里，一邊分心關(guān)注著池引動(dòng)向的霍騁知悠悠問道：“你明天回哪兒？”

    池引靠在落地窗邊的懶人沙發(fā)里看書，聞言隨口道：“當(dāng)然回渝城。”

    池引十八歲之前在邊陲城市里的山區(qū)長大，十八歲之后隨宿家老夫婦定居渝城，但一年多以后、也就是回渝城的第二年夏末就考上了海市的大學(xué)，這兩年除了寒暑假之外很少回渝城，有時(shí)候都是宿家爺爺奶奶想他了、也有空就直接飛去海市小聚一下。