誰(shuí)也不傻，這劍拔弩張的情況，怎么看怎么不對(duì)勁，吳教授和劉教授都不傻，立刻上前來(lái)維護(hù)，免得被村民誤傷。

    楚淵立刻向自己老師說(shuō)明情況，同時(shí)也防備著村民對(duì)他們動(dòng)手。

    “你們這是干什么？人家年輕仔是在救人咧，沒(méi)見(jiàn)著旁邊那條被打死的瘋狗？都各回各家去，別在這里丟人現(xiàn)眼?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候，村長(zhǎng)出來(lái)打圓場(chǎng)，像是幾句話下來(lái)，就把這劍拔弩張的氣氛給瓦解了，但亦揚(yáng)卻眼尖地看到，村長(zhǎng)和為首的幾個(gè)村長(zhǎng)，悄悄地傳遞眼神，也不知道是在交流什么信息。

    很好，這里的村長(zhǎng)和村民，都不是什么善茬。村民們這么緊張，是因?yàn)檫@孩子的身體情況嗎？或者，并不是只有這一個(gè)孩子是這種情況？畢竟，村里的孩子，還有那些年輕婦人，都被拘在家里，不能出來(lái)見(jiàn)人。

    “對(duì)對(duì)對(duì)，都是誤會(huì)，我們的學(xué)生是在救人呢……”吳教授和劉教授都知道情況不對(duì)勁，但眼下，也只能優(yōu)先把人撈出去再說(shuō)，這情況之下，他們可不敢一直待在村民家中。

    直到這時(shí)，兩位領(lǐng)隊(duì)才開始后悔進(jìn)入這個(gè)村子，哪怕是野外宿營(yíng)都比現(xiàn)在的情況要好啊。

    有村長(zhǎng)在，村民們都沒(méi)做什么，只是，亦揚(yáng)和楚淵跟著兩位教授離開的時(shí)候，那些村民看他們的眼神，帶著幾絲森冷，看著詭異極了。

    這要是沒(méi)問(wèn)題，亦揚(yáng)可以把腦袋擰下來(lái)給他們當(dāng)球踢！

    直到回到他們的宿營(yíng)地里，幾人才終于松了口氣，但一想到失蹤的柳雨姝，兩位領(lǐng)隊(duì)又是一陣嘆息。

    眼下這情況，暫時(shí)肯定是走不了了，人能找到還好說(shuō)，找不到，還得報(bào)警，更麻煩的事情還在后頭呢，接下來(lái)的行程還能不能繼續(xù)都說(shuō)不準(zhǔn)了。

    “劉教授，村長(zhǎng)答應(yīng)我們，等下讓村里青壯跟我們的隊(duì)員一起去山里搜尋柳雨姝，你那邊也準(zhǔn)備一下?！闭f(shuō)完，吳教授就一手一個(gè)，拉著楚淵和亦揚(yáng)回到了他自己的帳篷里。

    一進(jìn)帳篷，吳教授就板著臉訓(xùn)道：“你們兩個(gè)到處亂跑什么？萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)了怎么辦？剛剛那情況你們都看到了，這些村民，完全不似昨天那般熱情，這才是他們的真實(shí)面目，他們……或許就是要引得我們留下來(lái)宿營(yíng)，天知道，接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么?！?/br>
    現(xiàn)在，吳教授對(duì)這個(gè)村子的信任，已經(jīng)基本清零，正往負(fù)值跑呢。

    “吳教授，我給剛剛那個(gè)男孩把過(guò)脈，他的身體里，藏有玉，這像是一種古老的以人養(yǎng)玉的法子，恐怕，這村子里那些被藏起來(lái)的孩子和年輕婦人，都是做這個(gè)用途的?！?/br>
    吳教授聽到這個(gè)，眼睛頓時(shí)瞪得老大，粗喘了幾口氣，這才壓低了聲音問(wèn)道：“什么以人養(yǎng)玉？怎么聽起來(lái)那么邪乎？”

    玉養(yǎng)人他倒是聽過(guò)，人養(yǎng)玉是什么鬼？

    “以人的精氣血?dú)鈦?lái)滋養(yǎng)玉石，從而使玉石具有某種特殊的功能，比如，美容，健體，壯那啥之類的，這就要看養(yǎng)玉容器的體質(zhì)，以及養(yǎng)玉過(guò)程中的一種輔助手段，最后成玉之時(shí)，便是養(yǎng)玉之人枯竭之時(shí)?！?/br>
    亦揚(yáng)這一番話，吳教授和楚淵都聽得膽顫心驚，尤其是最后那個(gè)“枯竭”，更是讓人聽得心底發(fā)寒。

    “這……這不是殺人嗎？”

    然而，這背后潛藏著的巨大利益，卻足以讓這些村民冒殺人之險(xiǎn)。

    第165章 進(jìn)山

    “這就是殺人，只不過(guò)，他們的罪行，從來(lái)都沒(méi)被披露出來(lái)罷了?！?/br>
    亦揚(yáng)冷聲說(shuō)著，回頭看向那些還在營(yíng)地外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著他們的村民，眼中寒光微閃。

    “可是……照你這說(shuō)法，要養(yǎng)這玉，需要年輕的婦人和孩子，他們哪里來(lái)的那么多年輕婦人和孩子……”劉教授整個(gè)人都陷在巨大的震驚中，久久回不過(guò)神來(lái)，好不容易回神了，又迫不及待地把自己心中的疑惑問(wèn)了出來(lái)。

    只是，還沒(méi)問(wèn)完，他自己心里就已經(jīng)想到了答案，頓時(shí)臉色又是一變，整個(gè)人都僵在了原處。

    “拐賣！”吳教授咬牙切齒地說(shuō)出答案，只那么一瞬間，眼睛都被憤怒燒紅了，拿出手機(jī)就要報(bào)警。

    可惜……

    “手機(jī)早就沒(méi)信號(hào)了，這里的村民，從開始就是打算把我們困在這里的，劉教授，我看柳雨姝的面相，她的生辰八字，應(yīng)該比較特殊，你這邊有她的出生年月嗎？”

    “有有有！我手機(jī)里有她的身份證照片！”劉教授這會(huì)兒最怕安靜，更怕沒(méi)事情可做，亦揚(yáng)一提出要求，他就迫不及待地行動(dòng)了起來(lái)，只是，打開手機(jī)找柳雨姝的身份照片的時(shí)候，雙手一直都在顫抖，好幾次手機(jī)都差點(diǎn)抖得掉落在地，最后還是楚淵看不過(guò)去，將他的手機(jī)接了過(guò)來(lái)。

    “我來(lái)找?！?/br>
    楚淵說(shuō)著他來(lái)找，但事實(shí)卻是，他拿到劉教授的手機(jī)，就直接遞到了亦揚(yáng)面前，顯然，在楚淵看來(lái)，這種時(shí)候交給亦揚(yáng)做，肯定能一找一個(gè)準(zhǔn)。

    亦揚(yáng)接過(guò)手機(jī)，沖楚淵微微一笑，迅速且精準(zhǔn)地找到了柳雨姝的身份證照片，只是，看過(guò)之后，他立刻就皺起了眉頭，“這上面的出生年月是假的，應(yīng)該是她家里人知道她的生辰八字比較特殊，請(qǐng)高人幫她藏了起來(lái)，她身上，應(yīng)該有屏障類的法器……”可是，到了這個(gè)老山村，也不知道是那法器失效了，還是法器丟失了，柳雨姝的特殊體質(zhì)被發(fā)現(xiàn)了，所以才第一個(gè)糟了難。

    所以，恐怕這老山村以人養(yǎng)玉之事，其中還另有干坤。