事情還沒解決，霍覓拉開椅子在方知安身邊坐下，那原本就是為他準(zhǔn)備的位子。

    他抬眸看向?qū)γ娴娜?，卻沒和他們多廢話，直接問校長：“王校，這件事你們準(zhǔn)備怎么處理?！?/br>
    王校長心里已經(jīng)有了底，保證道：“您放心，保衛(wèi)處的監(jiān)控馬上就送到，到時(shí)候我們一定會(huì)公正看待，給大家一個(gè)合理的結(jié)果?！?/br>
    霍覓點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)面似乎想要開口，但他并沒有協(xié)商的意思，只是問梁巡身上哪里痛。

    梁巡這會(huì)兒哪還顧得上痛，他年輕，心里藏不住事，只覺得爽爆了。

    自家兩個(gè)哥哥都在撐場子，他完全不帶虛的：“我沒事哥，就是我同學(xué)被他們打傷了?！?/br>
    說完這話他偷摸著低下頭，小聲說：“哥你好帥啊，不止你，剛才方老師也很帥?！?/br>
    霍覓眼里閃過一絲笑，他瞥了眼方知安，好巧不巧，兩人的目光就在半空中相撞。

    而此時(shí)年級(jí)主任完全狀況外，其實(shí)不只是他，另外的老師也不知道為什么學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度會(huì)這么好。

    會(huì)議室里靜悄悄的，年級(jí)主任壓低聲音回過頭去問德育處負(fù)責(zé)人：“誒老魏，這位什么來頭？”

    魏老師看了眼一臉不悅的霍覓，更低地說：“你是不知道，這位是覓途的老板。學(xué)校東邊的修德樓，還有北邊的明玉樓，全是他投的錢?！?/br>
    年級(jí)主任聞言不由得“嚯”了一聲，看向霍覓的眼神也變得不一樣起來。

    這可是大財(cái)神爺啊。

    “這來頭，”他輕嘖，“方老師班上真是臥虎藏龍?！?/br>
    犯事的學(xué)生也后知后覺地意識(shí)到自己似乎惹到了什么了不起的人，一個(gè)兩個(gè)全部自動(dòng)噤了聲。

    學(xué)校的辦事效率不錯(cuò)，眾人短暫等候后，相關(guān)的監(jiān)控視頻就被送到了會(huì)議室。

    魏老師看了眼校長的眼色，直接把它投到了大屏幕上。

    這些監(jiān)控也不單是今天拍攝的，甚至還包含以前那兩個(gè)學(xué)生在食堂堵周禮的畫面。

    任憑他們?cè)趯?duì)峙時(shí)顛倒黑白，監(jiān)控的時(shí)間和畫面清晰說明了誰才是校園霸凌的施暴者。

    余下的監(jiān)控則是高三（2）班的攝像頭記錄下的。

    只見今天中午十一點(diǎn)五十幾分，周禮十分驚慌地跑進(jìn)了教室。沒一會(huì)兒，另兩個(gè)人就跟了進(jìn)來，不由分說地把坐在凳子上的周禮拖了下來，隨后便開始拳打腳踢。

    周禮全程沒再反抗，只是蜷起身體抱住了自己的頭。

    而就在這時(shí)，梁巡從前門走了進(jìn)來。他一看見后面的混亂就沖上去拉開了兩人，將周禮擋在身后。

    但對(duì)面的人明顯不想就此結(jié)束，因此和梁巡也打了起來。

    事已至此，事情已經(jīng)很清楚了。

    霍覓看著監(jiān)控，緩緩地摩挲著手上的戒環(huán)，側(cè)目問：“現(xiàn)在，你們準(zhǔn)備怎么處理？”

    “我想我弟弟和他的同學(xué)都需要得到一個(gè)交代。”

    這事明顯就是對(duì)面不占理，看了視頻后就連那兩個(gè)家長都啞了聲，不再辯駁。

    “我們一中向來是很看重校風(fēng)校紀(jì)的，這樣的校園霸凌的行為我們不會(huì)容忍，對(duì)這兩個(gè)學(xué)生，我們會(huì)予以處分。”校長思索片刻，果決開口。

    “處分是必須的，”霍覓面上沒有表情，“除此之外，他們還要當(dāng)眾道歉并且承擔(dān)受傷同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)。”

    方知安知道霍覓并不缺這點(diǎn)錢，之所以這么說，不僅僅是為了梁巡，也是為了周禮。

    聽聞此言的周禮霎時(shí)睜大了眼，似乎是不可置信。

    他平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，不太愛和人交流，孤僻且沒什么朋友。

    以前他逆來順受慣了，哪怕是在原先那一屆也老是受到欺負(fù)?，F(xiàn)在休學(xué)回來跟這些原比自己小的同學(xué)共處，他也時(shí)常會(huì)覺得惶然。

    這是周禮第一次反抗后被人維護(hù)，這種感覺很奇妙，他只覺得自己像是飄起來了一樣開心。

    “憑什么？我們也是受害者？！”其中一個(gè)人仍是不服，原先開口罵人的那個(gè)現(xiàn)在卻不敢開口，只看了眼同伴就迅速閉上了嘴。

    “這件事不用再說了，”校長開口打斷，“就按霍先生說的來。”

    “兩位同學(xué)，你最好想清楚再開口，這件事要是真的鬧大，對(duì)你們有弊無利?！?/br>
    校長本就是個(gè)嚴(yán)厲的人，此時(shí)板起臉來威力更佳。

    鬧到現(xiàn)在，家長已經(jīng)不想再糾結(jié)下去，只想快點(diǎn)息事寧人，于是最后他們還是壓著自己的孩子道了歉。

    周禮老實(shí)，愣愣地就接受了。但梁巡卻看不過眼，偏開頭懶得多說。

    *

    校園霸凌畢竟不是小事，那兩個(gè)施暴者被勒令停學(xué)一周。

    梁巡和周禮也被各自家長帶走，雖說他們倆都說自己沒事，但到底是打了架，還是得去醫(yī)院看看才能放心。

    校領(lǐng)導(dǎo)們簇?fù)碇鴣?，簇?fù)碇?，梁巡怪不自在，只拉著霍覓趕緊想跑。

    高三生能有半天假期不容易，他也不例外，當(dāng)然不想放跑這機(jī)會(huì)。

    霍覓知道方知安不想讓他們的關(guān)系在學(xué)校里傳開，因此也沒聲張，只是走的時(shí)候給方知安發(fā)了個(gè)消息。

    【霍覓：我?guī)Я貉踩メt(yī)院看看，傍晚來接你】

    【圓：[ok/][ok/]】

    在會(huì)議室的時(shí)候霍覓手上的戒指耀眼，方知安當(dāng)時(shí)下意識(shí)把手搭上了自己的胸口。

    在薄薄的布料背后，一枚穿著銀鏈的戒指正掛在他脖子上，冰涼的戒環(huán)與皮膚緊觸，逐漸變得溫?zé)帷?/br>