實(shí)在解決不了的，就沖過來(lái)報(bào)告阿書。

    不管什么困難，在擁有絕對(duì)戰(zhàn)力的蟒蛇王面前都是紙老虎。

    阿書甚至不需要化出原形，光用腰間的長(zhǎng)刀就砍殺了許多很強(qiáng)的失控進(jìn)化種。

    這支長(zhǎng)刀是新雪特意找人給她鍛造的，她實(shí)驗(yàn)著在刀上刻了模仿進(jìn)化線的線條，在浸染過新鮮血液后，長(zhǎng)刀的鋒利度和韌性都會(huì)更上一層樓！

    就算路上一路順風(fēng)，離南方森林越近、整只隊(duì)伍就越緊張。

    又一次擦干長(zhǎng)刀上的血痕，阿書望著南方，眉頭微皺：越靠近南方森林，失控進(jìn)化種的數(shù)量就越多

    尸體不舒服，去看醫(yī)生，請(qǐng)假一天5.27

    感謝投出地雷的小天使：隨隨 1個(gè)；

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    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    ngi mua: haroharo, 26/06/2024 22:51

    第89章 授課:現(xiàn)在來(lái)認(rèn)識(shí)新植物。

    身為南方森林的霸主，當(dāng)阿書一行人剛靠近，就有守衛(wèi)蜂將消息傳到了薇的耳朵里。

    聽到那是一支罕見的、由進(jìn)化種大軍組成的隊(duì)伍，她頓時(shí)提起了興趣。

    來(lái)者是敵是友她一概不知。

    但進(jìn)化種們看到變異樹就跟瘋狗一樣沖上去，砍斷枝椏、阻截營(yíng)養(yǎng)根、最后再來(lái)上一把火的行為，很好的取悅到了薇。

    人型蜂群已經(jīng)苦苦支撐了太久，她就需要這樣的同仇敵愾的朋友！

    為了保險(xiǎn)起見，薇一邊暗中安排工蜂藏匿在暗處時(shí)刻觀察情況，一邊做好結(jié)交跟迎敵的準(zhǔn)備。

    她不會(huì)主動(dòng)去交涉，是敵是友，全看那些來(lái)勢(shì)洶洶的進(jìn)化種的態(tài)度。

    女王蜂把一切都安排的井井有條，滴水不漏。

    但她打死都想不到，這就是陸爾雅心心念念的隊(duì)友

    所以也沒想著要通知她。

    而被蒙在鼓里的陸爾雅，此時(shí)注意力全都被九只精力旺盛的小工蜂奪走了。

    她面前擺著數(shù)百種南方森林常見植物的樣本，正在教女兒們?nèi)绾尾煞鄄擅邸?/br>
    由于陸爾雅的知識(shí)也都是趕鴨子上架現(xiàn)學(xué)的，所以她心里并不是特別有底。

    這會(huì)兒不得不一邊用模型蜂口比劃，一邊暗中觀察在一旁幫忙的工蜂們的臉色。

    用這種方式來(lái)復(fù)核自己學(xué)的人型蜂群知識(shí)到底對(duì)不對(duì)。

    當(dāng)自己都一知半解時(shí)，想要授人以漁是一件難度很高的事。

    每演示完一種，陸爾雅都會(huì)有種您的考核已通過的暢快感。

    見經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，女兒們的注意力都開始分散了。

    有的坐在那里摳手指玩觸角，有的拿著演示的花卉胡亂擺弄，有的熱情絲毫不減的繼續(xù)緊盯著自己傻笑，好像看到母親就是最開心、最重要的事了。

    陸爾雅無(wú)奈嘆了口氣，有種看著有天賦的孩子不肯學(xué)習(xí)，自己明明先天條件不足還要硬補(bǔ)的憋屈感。

    她拍了拍手，把這群對(duì)于聽課來(lái)說(shuō)，自己陪在身邊更重要的女兒們的注意力，全吸到自己身上。

    可是饒是這樣，面對(duì)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)相與自己和薇多多少少都有相似點(diǎn)的小姑娘，陸爾雅還是生不起氣。

    再堅(jiān)持堅(jiān)持，我的女兒可不能連采蜜都不會(huì)吧。我們現(xiàn)在來(lái)認(rèn)識(shí)新植物

    今日課程的最后，她笑著問道：這幾種花的花粉怎么采集都記住了嗎？

    雖然你們以后可能會(huì)分化成不同的蜂種，關(guān)乎吃飯的事還是要好好學(xué)的。

    孩子們的聲音倒是格外響亮：都學(xué)會(huì)了！

    真的嗎？陸爾雅狐疑的挑了挑眉，她覺得這種事情要多練多鞏固。

    不少植物看起來(lái)差別不大，但采蜜的方式卻有所不同。

    所以今天打算先粗略的過一遍，之后再開始一個(gè)一個(gè)的慢慢教、慢慢練。

    但見小女孩們自信爆棚的模樣，她一下就來(lái)了興致。

    那咱們來(lái)玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲吧。陸爾雅隨手拿起一株植物。

    現(xiàn)在你們把她輪流傳遞，我開始拍手，等我喊停的時(shí)候，它在誰(shuí)手里，誰(shuí)就演示如何采蜜。

    枯燥的課程終于變得有趣了，小工蜂們都連聲應(yīng)和，激動(dòng)的尖叫起來(lái)。

    邊上負(fù)責(zé)照顧她們的工蜂，眼中都閃過了感興趣的光芒。

    隨著拍手的聲音，氣氛很快就變得特別熱烈，陸爾雅很快喊停，植物落在了小六手里。

    小家伙還沒從興奮中脫離，反應(yīng)過來(lái)后，立刻快速找到花粉，開始演示。

    陸爾雅挑了挑眉，小六是上課最不認(rèn)真的，沒想到她真的學(xué)會(huì)了！

    在她恍神的時(shí)候，小工蜂們等不及自發(fā)開始拍手，儼然把考核當(dāng)成了游戲。

    陸爾雅笑了笑，拿起新的植物，好，我們繼續(xù)。

    她的注意力全都被孩子們吸引了，根本顧不上使用異能去探查森林到底發(fā)生了什么。

    ^

    幽暗靜謐的南方森林，最近闖入了不少不速之客，把這里弄的天翻地覆。

    幾只身披鱗甲的梅花鹿，用身軀抵擋著變異樹藤的攻擊，像堅(jiān)強(qiáng)的盾牌一樣保護(hù)著其他隊(duì)友。