吃完飯之后，王玲、霍祛病和寧樂都回到自己的辦公室里，而劉振無處可去，只能跟著樊主任學(xué)習(xí)新知識，增長眼界。

    正所謂冤家路窄，魯中泰同樣時刻跟隨在樊主任身邊，兩人的矛盾愈發(fā)激烈，可誰都沒有主動說出來。

    樊主任早就看出了兩人之間的矛盾，卻也不曾點出來，更沒有試圖化解。

    在社會醫(yī)海沉浮數(shù)十年，樊守正早就看清楚了，利益的沖突就是立場的矛盾，是難以化解的，想要讓劉振跟魯中泰你好我好大家好，除非他樊守正突然撒手人寰。

    “小輩的事情，就交給小輩自己來解決吧?！?/br>
    樊主任剛剛給一個病人號完脈，一邊給病人寫處方，一邊思考自己兩個學(xué)徒的問題。

    從理智上來講，他應(yīng)該偏向于魯中泰，畢竟此子有院長為背景，多照顧他一些，自己退休以后可以獲得更好的養(yǎng)老條件。

    從感情上講，樊主任覺得自己應(yīng)該偏袒劉振一些。

    畢竟這個孩子謙虛謹慎，勤奮好學(xué)，而且才華橫溢，說到上進心，比魯中泰強多了。

    樊主任苦思無果之后，得出了一個中庸的策略。

    “有什么學(xué)習(xí)鍛煉的機會，給兩人一人一半吧，這樣他倆相互之間能夠起到督促刺激的作用，說不定到時候兩個人都能夠?qū)W成出師呢？”

    雖然有些理想化，但樊主任實在找不到更好的解決方法了。

    他眼睛往身邊兩名學(xué)徒處一撇，只見魯中泰目光灼灼地看向自己，好似要用眼神表達自己的崇敬一樣。

    “唉，這個孩子有野心有天賦，可惜上進心用錯了地方，如果他肯靜下心來努力學(xué)醫(yī)，以他的底子，恐怕要不了五年就可以出師了。”

    樊守正嘆了口氣，微不可查地搖了搖頭，看向另一邊的劉振，發(fā)現(xiàn)他根本沒有抬起頭，似乎在背誦書籍。

    “小振啊，你在做什么？”

    “小振？”

    劉振一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，樊主任的喊話沒有把他叫醒，直到系統(tǒng)傳來提示音。

    “恭喜宿主，針灸、四診經(jīng)驗加一，當(dāng)前針灸一級％，四診一級1.5％?！?/br>
    劉振猛地清醒過來，之前的外界信息如同潮水一般涌入腦海，他連忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)樊主任正目光灼灼地看向自己。

    “抱歉，師傅，我剛才看書看的太入神了?！眲⒄駬狭藫项^，做出一副憨厚的模樣。

    “師傅？我跟了樊主任兩年了，都只敢叫他老師，你憑什么敢？”

    聽了劉振這話，魯中泰妒火中燒，心中惡念橫生，如果眼神可以殺人的話，劉振早已經(jīng)被他殺了十多次了。

    然而樊守正此刻卻沒有心情管他的小學(xué)徒鬧別扭了。

    他雙眸神采奕奕地看著劉振，想起了當(dāng)年的自己，當(dāng)年的劉老爹。

    全神貫注、心無旁騖之下，有極小幾率進入“圣賢”狀態(tài)，看劉振之前的表現(xiàn)，和當(dāng)年有幾分相似，難道……

    樊主任目光灼灼地看著劉振，聲音有些顫抖：“小振啊，你現(xiàn)在看的什么書？”

    劉振如實道來：“李時珍的《頻湖脈學(xué)》，我以前跟父親學(xué)過二十七脈的皮毛，這么多年過去，有些淡忘了，現(xiàn)在想多學(xué)一點，鞏固以前所學(xué)?！?/br>
    “溫故而知新，可以為師矣。小振你做的很不錯。”

    樊主任話鋒一轉(zhuǎn)：“剛才你看的什么內(nèi)容，可以背誦下來嗎？”

    劉振撓了撓頭，似乎有些為難：“我試試看，不一定能完整背下來……”

    “水行潤下脈來沉……筋骨之間軟滑勻，女子寸兮男子尺，四時如此號為平。”

    “沉幫筋骨自調(diào)勻，伏則推筋著骨尋……沉細如綿真弱脈，弦長實大是牢形?！?/br>
    樊主任看劉振的眼神越發(fā)欣賞起來：“這是沉脈的體狀詩和相類詩，一字未錯，小振你的記憶力很強啊，堪稱過目不忘了?！?/br>
    他上下打量著劉振，猶如欣賞著稀世珍寶。

    以前樊主任覺得以劉振只上過醫(yī)學(xué)院的根基，想要學(xué)會自己這一身本事，需要十年左右，現(xiàn)在看來，四五年足矣！

    “我以前記憶力沒這么好的，也就是畢業(yè)之后，閑的沒事干，天天背書，或許是鍛煉出來了吧……”

    劉振一邊隨口搪塞，一邊在心底咨詢醫(yī)藥系統(tǒng)。

    “系統(tǒng)，我現(xiàn)在的情況是怎么回事？最近背書的時候總是出神，而且記憶力越來越夸張了，《頻湖脈學(xué)》那么拗口難記的東西，看一眼就背下來了，要是我當(dāng)年有這記性，還考什么中南醫(yī)大，直接上清華北大妥妥的！這個狀態(tài)跟你有關(guān)系嗎？”

    “叮咚，宿主的記憶力異常狀況與醫(yī)藥系統(tǒng)存在聯(lián)系，宿主反復(fù)使用醫(yī)藥系統(tǒng)加載功能的時候，生物腦波與電磁波發(fā)生微妙反應(yīng)，形成一道保護層，可以讓宿主在需要的時候隔絕五感，集中注意力，達到過目不忘的目的，事實上，宿主此前僅僅隔絕了聽覺、觸覺、嗅覺、味覺而已，并非出于完全封閉狀態(tài)?！?/br>
    聽了這個解釋，劉振恍然大悟。

    他以前聽過一個理論——注意力有多少，記憶力就能有多高。

    很多記憶力超群的天才兒童，并非是他們的大腦和常人有所不同，僅僅是他們從小養(yǎng)成了專注的習(xí)慣，比起常人更容易全神貫注地做一件事情。

    “雖然不是很能理解系統(tǒng)給出的理論，但這么說來，我現(xiàn)在算是個后天形成的天才了？”

    劉振下意識地將所有注意力集中在鼻梁前一寸，嘗試試圖隔絕自身五感。

    聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、視覺，全部封閉！

    唰！

    無所聞，無所聽，無所想，劉振感覺自己出于一片虛無之中，自己也是朦朦朧朧一團不知名的存在。

    他開始懷疑自己存在的真實性，他開始恐懼。

    “五感復(fù)原！”

    劉振心中怒吼，五感忽然回到了身體之中。

    他大口大口地喘息起來。

    “以前經(jīng)常聽人說關(guān)小黑屋有多么多么恐怖，我還不以為意，剛才試了一下，太嚇人了！真不知道那些犯了錯的軍人究竟是怎么在小黑屋里掙扎過三五天的?！?/br>
    劉振搖了搖頭，勉強將激動的情緒平復(fù)下來。

    除非有充足的準備，他再也不敢輕易常識這樣無感封閉的情況了。

    要知道，那是一不留神就會遺忘自身存在的狀態(tài)??！

    “系統(tǒng)，那種情況下根本無法察覺時間的流逝，我如果被困在那片黑暗之中，忘記了自己的存在，會怎么樣？”

    “叮咚，成為行尸走rou，只保留呼吸進食排泄本能的植物人?！?/br>
    聽了這話，劉振嚇得毛骨悚然，真要是那樣的話，一輩子就算徹底完了。

    “你能不能把我從那個狀態(tài)下拉扯出來？”

    “可以，只要宿主進入五感封閉狀態(tài)之前定時，醫(yī)藥系統(tǒng)就會按時將宿主從無感狀態(tài)喚醒?！?/br>
    “那就沒問題了……’

    劉振吁了口氣，將這個新獲得的能力壓在心底，準備日后好好琢磨一番，挖掘出更深的用處。

    猛地回過神，劉振發(fā)現(xiàn)自己正在被樊主任搖晃著：“小振！小振你沒事兒吧！”

    劉振靦腆一笑：“?。繘]事的，我剛才在思考《頻湖脈學(xué)》前邊的內(nèi)容，有些出神了，抱歉啊，師傅你剛才說什么了？”

    “真的沒事兒？”

    樊守正疑惑地看了劉振一眼，他年輕的時候和至交好友都長短不一地進入過這種狀態(tài)，但從來沒有像劉振一樣這么嚴重的出神。

    “難道這孩子身上還有什么其他的毛?。縿偛趴此蝗挥悬c斗雞眼，是不是心理疾病？或者心肺臟腑出了毛病？”

    樊主任不放心，拉著劉振的手就要跟他號脈。

    劉振胳膊擰不過大腿，只能苦笑著伸出腕子，任由樊主任號脈。

    而后便是一通望聞問切，甚至連血壓計和聽診器都用上了。

    做完檢查之后，樊主任深深地吁了口氣，似乎放心了許多：“你聲音洪亮，脈搏有力，肌rou飽滿，氣色紅潤，血壓正常，呼吸平緩，心跳無雜音，健康地不能更健康了?！?/br>
    “小振啊，讀書增長知識是好的，但是不要太過沉湎其中，至少在走路和做其他事情的時候，不要背書，否則一旦出了交通事故或者醫(yī)療事故，那真是悔之晚矣！”

    聽了樊主任的話，劉振感覺心中微暖。

    自從劉振開始活學(xué)活用腦海之中的頂級心理學(xué)知識以后，就能夠輕松地看穿絕大多數(shù)的謊言，直指他人本心，所有的言不由衷和虛情假意在他面前都如同一張薄薄的紙張，一捅就破。

    從那以后，劉振所能感受到的純粹善意就越來越少，對這個人前的溫暖也越來越懷疑，越發(fā)珍視起來。

    感受到樊守正發(fā)自內(nèi)心的純粹關(guān)懷以后，劉振就下定決心，不會讓這個師傅失望。

    他要站在醫(yī)學(xué)界的頂點，讓師傅同樣沐浴榮光！

    但不是現(xiàn)在。

    現(xiàn)在的劉振還是稚嫩了一些，他想盡快成名，卻不想被其他人當(dāng)做怪物，需要一點一點展露才華，當(dāng)別人習(xí)慣了他的天才之后，無論做出什么樣的成就，他人都會習(xí)以為常了。

    劉振看著樊主任，認真道：“嗯！我記住了！”

    “這個土鱉！鄉(xiāng)巴佬！身上有哪點值得看重的？要背景沒背景，要學(xué)歷沒學(xué)歷，就是記憶好一點罷了，我也不差??！”

    魯中泰看著劉振的眼神都快要冒出嫉恨的火焰了，但他從小受過的精英教育在這個時候發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

    “呼……吸……我不能沖動，一旦跟劉振鬧翻，我這幾年在樊主任心里營造起來的正面形象算是徹底完蛋了！”

    魯中泰勉強平復(fù)了心情之后，開始在腦海之中謀算著，如何在樊主任手下同劉振爭寵了。

    第一步，讓自己變得更好，更加光彩奪目，在風(fēng)頭上壓過劉振。（未完待續(xù)）