童嚴(yán)有點(diǎn)不信，他們班一共65個(gè)人，光考出前300名的就有一二十個(gè)人，還能一個(gè)一個(gè)地談心嗎？

    殷老師她還真能！

    在接下來(lái)晚讀和晚自習(xí)的時(shí)間，殷老師就按照教室外面貼著的成績(jī)表，從最后一名開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)把學(xué)生喊出去談話(huà)，上一個(gè)紅著眼睛回來(lái)把下一個(gè)喊出去，輪到徐朝陽(yáng)的時(shí)候第二節(jié)晚自習(xí)都快結(jié)束了。

    從教室出來(lái)徐朝陽(yáng)深吸一口氣然后朝著殷老師的方向走去，她站在一棵樹(shù)下，晚上燈光昏暗，后面的教學(xué)樓都是上晚自習(xí)的學(xué)生，安靜到只能聽(tīng)到蟋蟀的叫聲。

    殷老師長(zhǎng)得瘦瘦小小的，rou眼看上去沒(méi)有什么震懾力，徐朝陽(yáng)又不是一個(gè)真正的十五歲小孩，但走向殷老師的時(shí)候還是不由得緊張起來(lái)。

    這是面對(duì)盡職盡責(zé)教導(dǎo)自己的師長(zhǎng)失望時(shí)自發(fā)生成的緊張。

    “殷老師?！?/br>
    聽(tīng)到徐朝陽(yáng)的聲音，殷老師打量著他，殷老師對(duì)徐朝陽(yáng)的印象并不深，班里六十五個(gè)學(xué)生，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在才過(guò)了一個(gè)月，再加上徐朝陽(yáng)是一個(gè)安靜的男生，殷老師不由自主地忽略了他。

    徐朝陽(yáng)背對(duì)著教學(xué)樓，燈光在他背上打出了模糊的影子，殷老師看不清楚他的表情，他的聲音沒(méi)有像前幾個(gè)學(xué)生那樣緊張慌張。

    殷老師知道宏志班的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是學(xué)習(xí)能力不行的，她不怕他們跌跟頭，但怕他們一跌下去就起不來(lái)了。

    徐朝陽(yáng)已經(jīng)不記得他真正十五歲的時(shí)候殷老師找他談話(huà)時(shí)都說(shuō)了什么，但這次殷老師沒(méi)有像他想象的那樣批評(píng)他，而是細(xì)心地詢(xún)問(wèn)這段時(shí)間他有沒(méi)有遇到什么困難，學(xué)習(xí)生活上有沒(méi)有壓力等等。

    徐朝陽(yáng)所有解釋的話(huà)一下子堵在了嗓子眼。

    他可以聽(tīng)得出來(lái)殷老師是真的在關(guān)心他，并不是簡(jiǎn)單做做樣子，就是這樣的關(guān)懷讓他更加羞愧。

    “對(duì)不起殷老師，我這次沒(méi)有考好，期中考試我一定會(huì)好好發(fā)揮的?！?/br>
    距離期中考試還有一個(gè)月，一個(gè)月時(shí)間足夠徐朝陽(yáng)跟上老師講課的進(jìn)度了。

    “好，老師相信你！”

    徐朝陽(yáng)回來(lái)時(shí)，先去了劉一龍座位上讓他去找殷老師，然后才回到座位上。

    一看到徐朝陽(yáng)回來(lái)，童嚴(yán)立馬趴在他肩膀上，神秘兮兮地問(wèn)：“殷老師把你們叫出去都說(shuō)啥了呀？”

    徐朝陽(yáng)搖搖頭：“沒(méi)說(shuō)啥，就是讓我們好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    “唉也是，咱們班這次考的是不好，我可聽(tīng)說(shuō)殷老師在宋老師和張老師面前都有點(diǎn)抬不起頭來(lái)了?！?/br>
    宋老師是三班的班主任，也是他們的物理老師，張老師是二班班主任，是他們的數(shù)學(xué)老師。

    徐朝陽(yáng)能夠理解，高一有三個(gè)宏志班，宏志班和宏志班之間是有競(jìng)爭(zhēng)的，這競(jìng)爭(zhēng)還挺激烈，都是一樣的學(xué)生，這個(gè)班考的沒(méi)有那個(gè)班好，班主任肯定會(huì)著急冒火。

    將大腦里亂七八糟的想法先放到一邊，第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候徐朝陽(yáng)將物理課本和化學(xué)課本學(xué)過(guò)的部分看了一遍。

    化學(xué)還好說(shuō)，徐朝陽(yáng)一直很喜歡化學(xué)，再加上剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)學(xué)到難的地方，對(duì)照著課本上的知識(shí)點(diǎn)，徐朝陽(yáng)將化學(xué)月考試卷順了一遍，總算是找回來(lái)一部分自信心。

    但等到看物理月考試卷時(shí)那好不容易找回來(lái)的自信心又飛走了，明明物理課本上的知識(shí)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，徐朝陽(yáng)只是簡(jiǎn)單一掃就懂了，可是把知識(shí)點(diǎn)放到試卷上就不是那么回事了，題目好似經(jīng)過(guò)了千百遍的變形，看得徐朝陽(yáng)眼前直冒星星。

    眼睛掃過(guò)去，發(fā)現(xiàn)童嚴(yán)也在看物理試卷，他卷子上那顯眼的70分就像是救星一樣沖到了徐朝陽(yáng)眼里，徐朝陽(yáng)趕緊過(guò)去拉住童嚴(yán)的胳膊。

    “同桌，靠你了！”

    徐朝陽(yáng)熱情起來(lái)讓童嚴(yán)看他的眼神都驚恐起來(lái)，看到他眼巴巴地看著自己的卷子才明白發(fā)生了什么。

    “哼哼知道你童大爺?shù)暮锰幜税桑〉任医o你講！”

    童嚴(yán)性格很好，給徐朝陽(yáng)講起題來(lái)卻有點(diǎn)冒火的架勢(shì)，徐朝陽(yáng)就像是后世被父母按著頭講題的孩子，童嚴(yán)在講但是他就是不懂，仿佛對(duì)牛彈琴的那頭牛。

    徐朝陽(yáng)這下子意識(shí)到問(wèn)題所在了，要是只有宋老師講物理他不懂的話(huà)還可以當(dāng)作老師講的太高深了，連童嚴(yán)講的都聽(tīng)不懂，明顯是他的基礎(chǔ)太弱了。

    “童嚴(yán)我感覺(jué)還是我基礎(chǔ)太弱了，我先補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)再說(shuō)。”

    “我也是這么感覺(jué)的，你就是對(duì)物理還沒(méi)開(kāi)竅呢！”

    在學(xué)習(xí)上特別是理科學(xué)習(xí)上一直有開(kāi)竅不開(kāi)竅的說(shuō)法，要是開(kāi)竅了簡(jiǎn)單學(xué)學(xué)都會(huì)一日千里，沒(méi)開(kāi)竅哪怕你學(xué)到死，該不會(huì)還是不會(huì)。

    徐朝陽(yáng)暢想了一下他像武俠小說(shuō)中的大俠那樣被人醍醐灌頂一下子開(kāi)竅，“嗖嗖嗖”地把所有書(shū)看一遍就什么題都難不倒他，看見(jiàn)一道題就可以舉一反三的美好景象，然后將物理練習(xí)冊(cè)搜羅出來(lái)，決定結(jié)合著課本和練習(xí)冊(cè)一起將物理從頭到尾復(fù)習(xí)一遍。

    認(rèn)真的時(shí)候時(shí)間過(guò)去的最快。

    徐朝陽(yáng)感覺(jué)自己還沒(méi)看多少東西，下課鈴就響了起來(lái)，最后一節(jié)晚自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。

    徐朝陽(yáng)一看掛在教室的表，已經(jīng)晚上九點(diǎn)五十了，剛下課正是路上人最多的時(shí)候，徐朝陽(yáng)決定在教室多待一會(huì)，把手里這道題給看完。

    “同桌，你回宿舍不？”

    “這一會(huì)兒人多，我等一會(huì)兒?！?/br>
    童嚴(yán)一聽(tīng)這話(huà)也伸頭往外面看，果然發(fā)現(xiàn)外面密密麻麻都是人，一看這架勢(shì)，童嚴(yán)一屁股坐回原位，也打算等一會(huì)兒人少了再回去。