再次回到學(xué)校，徐朝陽(yáng)收到學(xué)生之間的小道消息，聯(lián)考之后沒(méi)有月考了，下次直接考期末考試。

    這種學(xué)生之間的小道消息最靈通了，徐朝陽(yáng)都不知道傳消息的學(xué)生是從哪里得到的消息，只是徐朝陽(yáng)最近遇到錯(cuò)題反思的多了，時(shí)間總是感覺(jué)不夠用，對(duì)于月考是否到來(lái)也不太敏感。

    第103章

    “老徐，你說(shuō)老班怎么還沒(méi)有通知競(jìng)賽的成績(jī)，這都快一周了，老班是不是忘了？”

    李梁對(duì)競(jìng)賽很看重，徐朝陽(yáng)都快忘了還有競(jìng)賽這個(gè)事了，他還天天念叨著競(jìng)賽成績(jī)的事。

    因?yàn)樗麄儼嗑椭挥兴麄儍蓚€(gè)人參加了競(jìng)賽，和別人抱怨難免有炫耀的嫌疑，所以有事沒(méi)事李梁就開(kāi)始sao擾徐朝陽(yáng)，徐朝陽(yáng)這兩天聽(tīng)的耳朵都快起繭子了。

    “不至于吧，成績(jī)應(yīng)該也快出來(lái)了，就算是沒(méi)有晉級(jí)老班應(yīng)該也會(huì)給咱們說(shuō)一聲的?！?/br>
    徐朝陽(yáng)放下手中的筆回答李梁的問(wèn)題，他倒不是特別擔(dān)心，說(shuō)實(shí)在話，剛考完競(jìng)賽，他就把上面的題目忘了個(gè)干凈。

    競(jìng)賽上的化學(xué)題范圍很寬泛，對(duì)于平常的考試基本上沒(méi)有什么助益，再加上徐朝陽(yáng)清楚地知道如果競(jìng)賽的名次沒(méi)有高到在省里排前幾名都是沒(méi)用的，而他又很有自知之明，不認(rèn)為自己是過(guò)目不忘的天才。

    因?yàn)楦?jìng)賽他們班只有兩個(gè)人參加，所以老班說(shuō)成績(jī)的時(shí)候也沒(méi)有當(dāng)著全班的面說(shuō)，而是又把徐朝陽(yáng)和李梁叫了出去。

    剛吃完晚飯回到學(xué)校，徐朝陽(yáng)屁股還沒(méi)有坐熱就被叫了出去。

    “朝陽(yáng)也過(guò)來(lái)了，你和李梁一起坐一下。”

    這次過(guò)來(lái)的不僅有徐朝陽(yáng)和李梁，二班的張新月和十六班的孫一鑫也都在，老班手底下還放了一小沓的獎(jiǎng)狀，一看這架勢(shì)，徐朝陽(yáng)就意識(shí)到，這次的競(jìng)賽他們幾個(gè)過(guò)來(lái)的學(xué)生考的應(yīng)該不錯(cuò)，至少是有名次的。

    徐朝陽(yáng)和李梁還有張新月在同一個(gè)考場(chǎng)考過(guò)幾次試了，大家都臉熟，就連孫一鑫之前競(jìng)賽的時(shí)候還是一起的，大家都互相認(rèn)識(shí)。

    左右看看，徐朝陽(yáng)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)都很激動(dòng)，雖然作為好學(xué)生想要竭力保持鎮(zhèn)定，但臉上的笑容壓都?jí)翰蛔。盍嚎赡苁窃缬蓄A(yù)感，保持的最鎮(zhèn)定，面癱著臉一句話都沒(méi)說(shuō)。

    “都過(guò)來(lái)了，坐下吧，前兩天競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，這是你們的獎(jiǎng)狀，再有，我有幾個(gè)事給你們說(shuō)一下?！?/br>
    四個(gè)人互相看了一眼，然后乖乖坐下。

    老班說(shuō)了徐朝陽(yáng)才知道，他們學(xué)校一共四個(gè)人在競(jìng)賽里面晉級(jí)，可以到市里參加下一場(chǎng)競(jìng)賽考試，因?yàn)樗麄儗W(xué)校懂競(jìng)賽的老師比較少，就只有徐朝陽(yáng)他們班主任有一個(gè)同學(xué)是在市里的中學(xué)負(fù)責(zé)競(jìng)賽的事情，再加上他們班有兩個(gè)入選的，這件事就交給了老班負(fù)責(zé)。

    “你們也知道找你們是什么事，四個(gè)人都很不錯(cuò)，過(guò)了選拔，再過(guò)一段時(shí)間需要到市里進(jìn)行比賽，大家心理上先有一個(gè)準(zhǔn)備哈?！?/br>
    一聽(tīng)老班這話，原本就隱隱有預(yù)感的幾個(gè)人都高興起來(lái)，就算是原本不抱期望的徐朝陽(yáng)，聽(tīng)到自己入選了也挺高興。

    宋老師：“幾個(gè)人在競(jìng)賽中表現(xiàn)得都不錯(cuò)，這是一個(gè)好事，接下來(lái)的一段時(shí)間你們的老師也會(huì)給你們找競(jìng)賽的題目，你們要是有什么不會(huì)的題目直接問(wèn)各科老師就行。”

    宋老師在徐朝陽(yáng)他們班里教的是物理，晉級(jí)的這四個(gè)人中沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)槲锢?，李梁和張新月都是?shù)學(xué)，徐朝陽(yáng)是化學(xué)，十六班的孫一鑫是因?yàn)樯铮唧w的學(xué)習(xí)方法他也提不出來(lái)，只能給他們大方向上題了一些建議。

    并沒(méi)有耽誤他們太長(zhǎng)的時(shí)間，老班給他們交代完之后就讓他們回到教室學(xué)習(xí)了，獎(jiǎng)狀太大了，拿著它從教務(wù)樓回到班里都快要穿過(guò)半個(gè)學(xué)校了，徐朝陽(yáng)把獎(jiǎng)狀折了兩折收到手里。

    張新月對(duì)徐朝陽(yáng)和李梁更熟悉一點(diǎn)，再加上李梁參加的也是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，于是兩個(gè)人慢慢聊了起來(lái)。

    “有時(shí)間咱們兩個(gè)可以討論競(jìng)賽題?！?/br>
    “好的，那樣方便多了。”

    數(shù)學(xué)競(jìng)賽題的套路特別多，很多題目李梁自己做不出來(lái)還需要和數(shù)學(xué)王老師一起討論，既然張新月也是考的數(shù)學(xué)，兩個(gè)更年輕一點(diǎn)的人討論說(shuō)不定還能碰撞出更閃亮的火花。

    然后徐朝陽(yáng)也和孫一鑫認(rèn)識(shí)了，在學(xué)校的大路上這個(gè)場(chǎng)合不適合交換聯(lián)系方式，但是徐朝陽(yáng)感覺(jué)自己的人脈又多了一點(diǎn)。

    “哇，這就是競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀嗎？”

    回到教室之后，童嚴(yán)看老班沒(méi)有跟著他們一起回來(lái)，就興沖沖地問(wèn)老班喊他們干什么了。

    徐朝陽(yáng)拿出來(lái)那張折了兩折的獎(jiǎng)狀，童嚴(yán)拿起來(lái)看了好幾遍才讓徐朝陽(yáng)收了起來(lái)，學(xué)生總是會(huì)有許多好奇心，每個(gè)被老師叫出去的學(xué)生都會(huì)被同學(xué)投以好奇的目光，更不用說(shuō)徐朝陽(yáng)這種出去的時(shí)候空手回來(lái)的時(shí)候拿著一張獎(jiǎng)狀的學(xué)生了。

    “同桌你可要努力了，咱們學(xué)校的尊嚴(yán)就在你和李梁身上了！”

    童嚴(yán)還煞有介事地拍了拍徐朝陽(yáng)的肩膀，坐在前排的李梁轉(zhuǎn)頭正好看到這個(gè)場(chǎng)景，覺(jué)得童嚴(yán)實(shí)在有點(diǎn)太夸張了。

    “不至于吧，只是一次競(jìng)賽?！?/br>
    童嚴(yán)搖了搖他的食指，不知道他怎么從高年級(jí)得到的消息。

    “可不是這樣的，咱們學(xué)校的學(xué)生競(jìng)賽一直都不行，前兩年沒(méi)有一個(gè)學(xué)生可以考到市里，你們可以開(kāi)了先例了?！?/br>
    “真的？！”

    剛開(kāi)始徐朝陽(yáng)還不信童嚴(yán)說(shuō)的，至于這么夸張嗎？