也是因?yàn)檫@樣，徐朝陽又把塞到最底層的競賽資料拿了出來開始看。

    其實(shí)上一次考試之前徐朝陽已經(jīng)看過好多遍，再看也看不出來一朵花，硬著頭皮看了一遍之后徐朝陽還是把競賽資料放了回去。

    “算了，不為難自己了，等到再開學(xué)都是高二了，還是新買一些資料書。”

    徐朝陽之前的資料除了五三，都是專供高一用的，等到高二就用處不大了，他還記得高二的時(shí)候數(shù)學(xué)和物理的難度都會有一個(gè)很大的升級，至少物理要開始學(xué)電磁學(xué)了，和高一的力學(xué)根本不在一個(gè)量級。

    “居然忘了這件事?！?/br>
    徐朝陽從床上翻身而起，下樓梯的時(shí)候放慢了腳步，隨后回到平地上又恢復(fù)了生龍活虎，鎖上小院的門就往書店去。

    暑假還有十天左右就要開學(xué)，給學(xué)生買資料的家長比平時(shí)也多了很多。

    徐朝陽從書店門口圍著的一堆家長中間擠過去，店里面基本都是學(xué)生在挑書，大部分家長其實(shí)并不知道哪種資料好，哪種資料適合自家的學(xué)生，所以這種時(shí)候，他們都留在店外面或者不錯(cuò)眼地跟在學(xué)生身后，等到學(xué)生挑完了付錢。

    初中教輔書的那一排圍著的學(xué)生最多，高中教輔書這里零星幾個(gè)學(xué)生在逛，家長一個(gè)沒有。

    徐朝陽暫時(shí)不想買很多資料。

    高一下半年的時(shí)候老師就給他們發(fā)了好幾套需要做的練習(xí)冊，按照這架勢，高二的時(shí)間學(xué)校加上各科老師讓他們做的練習(xí)題肯定不會少，他只需要準(zhǔn)備最難的那兩科就行。

    第119章

    徐朝陽沒有在堆成小山的其他科目的教輔資料處流連，一到高中教輔資料區(qū)就直奔數(shù)學(xué)和物理。

    書店不是特別大，教輔資料按照小學(xué)，初中，高中分成三個(gè)大類，每一個(gè)大類又按照不同科目分成幾個(gè)小類，所以高中所有的數(shù)學(xué)教輔資料都在同一個(gè)地方，物理則緊挨著數(shù)學(xué)。

    數(shù)學(xué)和物理的難度是個(gè)學(xué)生都知道，所以這附近的學(xué)生是最多的。

    徐朝陽沒有急著拿一本練習(xí)冊就走，現(xiàn)在他想要難度更大一點(diǎn)的題目，雖然還沒有開始學(xué)，但是新學(xué)期新知識，學(xué)校準(zhǔn)備的練習(xí)冊肯定是以基礎(chǔ)為主。

    既然如此，自己準(zhǔn)備的題目就不能太簡單，要不然都是重復(fù)的題目，浪費(fèi)錢還沒有效果。

    練習(xí)題混合著知識點(diǎn)的教輔資料徐朝陽沒有考慮，上面的知識點(diǎn)老師上課的時(shí)候都會講到，基本上不會存在錯(cuò)漏的情況，而且上面的題目更像是鞏固前面的知識點(diǎn)，這種教輔書適合基礎(chǔ)非常差且上課根本不聽課的同學(xué)使用。

    單純題目的練習(xí)冊也有好幾套，甚至成套的卷子也有，徐朝陽一時(shí)有些挑花了眼，不知道該選擇哪一種。

    “算了，先要這一本吧，試試效果?！?/br>
    徐朝陽拿了一本練習(xí)冊，上面的題目是按照知識板塊來劃分的，雖然他更心儀旁邊那本按照題型劃分的練習(xí)冊，但是他高二的知識還沒有學(xué)多少，那樣的練習(xí)冊買到手暫時(shí)也用不了。

    買完合適的練習(xí)冊，徐朝陽又往旁邊走了兩步，決定看一下競賽題。

    令人失望的是，競賽題最多的是數(shù)學(xué)，有好幾種資料書，徐朝陽還翻開看了一下，感覺編的特別好，但是別的科目競賽題就比較少了，徐朝陽在犄角旮旯里找了半天才找到一本化學(xué)的競賽題。

    “真難?。　?/br>
    徐朝陽把那本上面都積了一層灰的競賽題拿了出來，翻開里面的內(nèi)容看了一下，上面有一部分知識點(diǎn)他復(fù)習(xí)過，但還有一部分內(nèi)容之前沒有了解，權(quán)衡了一會兒，徐朝陽還是決定把這本化學(xué)競賽題拿下來。

    “算了，這就算是我為了競賽做出最后的努力，考試結(jié)束之后不會后悔?！?/br>
    買完了書徐朝陽就趕緊回家了，雖然已經(jīng)在夏天的尾巴了，但是天氣依舊很熱，書店又沒有空調(diào)，里面人還多，買個(gè)書讓徐朝陽一頭的汗，只想回家洗個(gè)澡然后舒舒服服地吹風(fēng)扇。

    到家之后先把幾本書放到書桌上，徐朝陽洗個(gè)澡把渾身的汗水洗掉，坐在書桌前面半閉著眼睛，被風(fēng)扇的風(fēng)吹到身上，帶走最后一絲水汽的時(shí)候也將殘存的熱氣帶走了。

    “....真舒服啊。”

    資料雖然買回來了，但是徐朝陽不打算現(xiàn)在就看，他已經(jīng)發(fā)覺了，高中的知識越往后難度越大，這種時(shí)候預(yù)習(xí)就不需要追求把所有的內(nèi)容都搞懂，只需要在老師上課講授新知識之前對當(dāng)節(jié)課老師要講的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，然后認(rèn)真聽老師的講解。

    上課的時(shí)候就可以做到掌握七八分，最重要的是課后的鞏固，這會是一個(gè)漫長且艱難的過程，但要是鞏固過程做的好，不僅可以將上課聽懂的內(nèi)容加深記憶，就連一些模糊的地方回頭重新看也有不一樣的收獲。

    也是因此，徐朝陽沒打算在開學(xué)之前就死命學(xué)習(xí)新知識，那樣會讓他很累也會消耗對新知識的熱情。

    還不如等到開學(xué)了再開始預(yù)習(xí)，那時(shí)候記憶的還更加深刻。

    想著想著徐朝陽困意上來了，頭發(fā)在風(fēng)扇的風(fēng)下基本上干了，仰躺在床上，徐朝陽決定好好享受一下最后的放松時(shí)刻。

    假期的生活過的很快，時(shí)間一晃，徐朝陽已經(jīng)又坐在了教室。

    逸夫樓一直都是高一的教學(xué)樓，高二高三生需要挪到后面的幾棟教學(xué)樓里上課，但是他們這一屆宏志班比較特殊，不知道三個(gè)班主任和校長是怎么商量的，他們還在逸夫樓上課，就連教室都沒有變。