苦著臉扁著嘴，池也強(qiáng)迫自己打起精神，深呼吸，視線(xiàn)聚焦在屏幕ppt上，握起筆跟著老師的講解節(jié)奏開(kāi)始整理起筆記。

    果然只有在學(xué)習(xí)中才能把握好自己的節(jié)奏，池也又變成心甘情愿潛回溫水里的青蛙。

    早八其實(shí)很快就伴隨著翻頁(yè)的筆記本與發(fā)酸的手腕而簡(jiǎn)單結(jié)束，杯中的黑咖啡也不知不覺(jué)見(jiàn)底。下課鈴響起，而講臺(tái)上老師還眷戀地補(bǔ)充講解著最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

    擰上筆蓋，塞回筆袋，拉上拉鏈，闔上筆記本；池也輕手輕腳地將一切裝進(jìn)單肩包中，然后抬頭望望仍在滔滔不絕的老師，又低頭看看手表上旋轉(zhuǎn)的時(shí)間，眉又蹙起。

    終于待老師落下最后一句“下課”，她忙提著包站起，心底惦記著縮水只剩一半的十五分鐘課間時(shí)間與大半個(gè)校區(qū)的路程，加快的腳步具象為搖晃的馬尾。

    幾乎是用跑的下樓，然后急匆匆在樓下樹(shù)蔭處尋找她的自行車(chē)。

    屋漏偏逢連夜雨，池也的寶貝小綠自行車(chē)孤零零倒進(jìn)樹(shù)叢中，應(yīng)該是身旁誰(shuí)挪車(chē)時(shí)不小心碰倒。

    鼻子酸酸的，一點(diǎn)點(diǎn)委屈漫上來(lái)，她彎下腰扶起自行車(chē)，車(chē)身沾滿(mǎn)落花與泥濘，單肩包不住的滑落，晃晃蕩蕩。

    吸吸鼻子，池也擰擰車(chē)把按按鈴再檢查一下車(chē)身，卻該死地又發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是砸落時(shí)不小心牽連腳踏板掉落了。

    說(shuō)不清的情緒像是被用力搖晃的汽水，池也咬著唇，用力不讓其失控噴涌，蹲下身，單肩包也跟著重重砸在地上，拾起掉落在地的腳踏板，笨拙地安裝著卻不得其法，還是徒勞。

    浪費(fèi)五六分鐘，池也低頭瞥一眼手表，呼出口氣，索性先將自行車(chē)先丟在一旁，站起身邁開(kāi)腿小跑起來(lái)。

    眼眶酸澀，視野被蒙住，池也只加快再加快，躲過(guò)一輛輛亂竄的車(chē)，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)個(gè)復(fù)雜的路口，草稿著跟老師解釋的說(shuō)詞。

    遲到扣一分考勤分，到了的時(shí)候簽到也可能已經(jīng)結(jié)束，那就得當(dāng)曠課處理，曠課的話(huà)十分考勤分就全沒(méi)了，期末就壓根別想滿(mǎn)績(jī)了；更何況這門(mén)課的老師以嚴(yán)格著稱(chēng)；沒(méi)有滿(mǎn)績(jī)獎(jiǎng)學(xué)金就有泡湯威脅…

    腦袋亂七八糟的。

    “池也！”

    忽然被喚住，池也慢下腳步，回頭。

    是，周逾溫。

    他開(kāi)著輛不合他風(fēng)格的粉藍(lán)拼色電動(dòng)車(chē)剎車(chē)在她身旁停下，望著她微微泛紅的眼，皺起眉，輕聲問(wèn)：“怎么用跑的？要去哪，我載你吧?！?/br>
    看了眼時(shí)間，只剩七八分鐘，沒(méi)剩什么猶豫糾結(jié)的，池也點(diǎn)點(diǎn)頭，垂下頭，嘗試遮掩自己的狼狽，“我要去西教二樓，可是…出了點(diǎn)小狀況，可以麻煩你載我一下嗎？”

    “上車(chē)吧?！敝苡鉁氐皖^看了眼手表，安慰著，“放心，還來(lái)得及的，不會(huì)遲到的?！?/br>
    于是上車(chē)，刻意隔開(kāi)些距離，左手只是緊緊撐著粉色車(chē)墊，池也抬起右手捋了捋鬢間凌亂的頭發(fā)，深呼吸，壓下眉眼間潮濕的淚意。

    周逾溫偶爾透過(guò)后視鏡望一眼她：眼瞼泛著點(diǎn)紅，鼻尖也紅紅的，垂著眸，像是從油畫(huà)質(zhì)地的仕女圖，鬢發(fā)被吹拂，牽連他的脖頸癢癢的；早春的風(fēng)是她身上梔子花香的信徒。

    好像又有片雪花在他心頭降落，然后溫吞融化。

    張了張嘴，卻說(shuō)不出什么，于是周逾溫只默默又加快速度，“不要怕，來(lái)得及?！?/br>
    “謝謝。”池也甕甕得回答，頭還是垂著，是不知該如何面對(duì)他，尤其是以剛才那份狼狽的樣子遇見(jiàn)。

    卡著點(diǎn)，10:08分車(chē)在西教二樓前停下。

    池也慌慌張張下車(chē)，鼓起并沒(méi)有什么用的勇氣抬起頭望著周逾溫，輕聲說(shuō)了句“謝謝你！”

    “沒(méi)事，快去上課吧！”周逾溫扯開(kāi)個(gè)笑，下巴往教學(xué)樓微揚(yáng)了揚(yáng)。

    于是轉(zhuǎn)身，池也拽著單肩包直奔教室。

    見(jiàn)她走進(jìn)教室，周逾溫才收回眸，眉眼的笑意仍在延綿，伸手從外套口袋中拿出“嗡嗡”消息震動(dòng)個(gè)不停的手機(jī)。

    聊天軟件中是卓燃在歇斯底里。

    [卓燃：周哥，你怎么還不來(lái)，我已經(jīng)給你占好位置了]

    [卓燃：起床沒(méi)啊！不對(duì)啊，你不是有早八嗎，那應(yīng)該早起了吧！]

    [卓燃：快來(lái)?。∧闶遣皇前言缡?！]

    [卓燃：完蛋，周哥，你要遲到了??！]

    簡(jiǎn)單回了句“馬上到”，斂起笑，周逾溫就隨手把手機(jī)又揣進(jìn)口袋里，重新發(fā)動(dòng)電動(dòng)車(chē)，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，往反方向奔去。

    池也慌慌張張走進(jìn)教室時(shí)，正好撞上老師落下句“簽到碼0820”，于是拿起手機(jī)卡著上課鈴聲在教務(wù)中完美的踩點(diǎn)簽到，然后大大松了口氣。

    撿了個(gè)位置坐下，又掏出筆和筆記本，池也撐著下巴仰著頭望著講臺(tái)，老師自顧自開(kāi)始接著上節(jié)課的未完的話(huà)題開(kāi)始講解，她卻開(kāi)始罕見(jiàn)的神游。

    怎么好像每次遇見(jiàn)他，都是以狼狽模樣呢？

    第一次在兵荒馬亂中跌倒，第二次偏生冒了個(gè)痘，第三次險(xiǎn)些遲到于是拔足狂奔。

    但就他今天利落的相助而言，或許，周逾溫是個(gè)好人，而且還是個(gè)大！好！人！

    默默擦去昨夜給他畫(huà)下的“play boy”色彩的大大對(duì)勾，池也小小用鉛字在心底給他落下“好人”注解。

    所以拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)還停在昨夜“晚安”的聊天頁(yè)面，池也抿著唇，在鍵盤(pán)上敲敲打打，輸入一句：“實(shí)在太謝謝你啦！”

    在表情包中挑挑揀揀，皺了皺鼻子，池也才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的可愛(ài)表情包這么少??！最后還是發(fā)了個(gè)帕恰狗表情包，小狗笑得都沒(méi)有眼睛了，而腦袋上頂著大大兩個(gè)字“謝謝”。

    甜寵文