池也?捧著周逾溫買的一束白鳶尾，一手?jǐn)r著外婆，一手牽著周逾溫，將相機(jī)遞給林越夏她們?，央著她們?替她拍下?照片。

    六月的陽(yáng)光是溫和的明媚，照片中定格的三個(gè)人笑容也?是璀璨。

    脖子?上掛著臺(tái)拍立得相機(jī)的張?bào)泱氵€附帶送了她一張拍立得。

    結(jié)束拍攝任務(wù)，三個(gè)人歸還相機(jī)剛想走開，想留給他?們?一些相處的時(shí)間，腿還沒(méi)邁開就又?被?喚住。

    池也?小跑向前牽住她們?的手，嘴上嘟囔著“打算走那么快干嘛呀！”，眼睛卻是笑笑的。

    “幫我們?宿舍四個(gè)人也?多拍點(diǎn)照片吧！”池也?使喚著周逾溫，將三人一同扯向鏡頭，閃光燈接連閃起。

    咔嚓咔嚓。

    每一幀畫面都是最美好的那一瞬間。

    池也?漂亮的青春，還有親情友情和愛情，都一同定格在六月最好的這天。

    不舍得告別相伴了四年的舍友，與朝夕相伴的老師同學(xué)告別，池也?最后?一次回頭，深深凝望絢爛夕陽(yáng)下?的b大校園。

    池也?想，或許她會(huì)永遠(yuǎn)記得：圖書館窗外芬芳的玉蘭，顛簸不平的石板路，提心吊膽的早八，昏昏欲睡的水課晚課，院樓旁郁郁蔥蔥的百年槐樹，宿舍徹夜不眠的狂歡夜晚……

    正是這些平凡普通的校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同構(gòu)成了她閃亮的大學(xué)生涯。

    生活是一枚有棱角的鉆石，每一面都各有精彩，每個(gè)棱角也?都藏著血與淚，瞬間匯聚成美好。

    如果說(shuō)生命是一場(chǎng)生機(jī)勃勃的春雨，那珍貴的校園生活就像是雨中怦然開啟的一把把小傘，每個(gè)人有自己的色彩與模樣，舉在頭頂，賦予所有人獨(dú)有的光環(huán)，遮風(fēng)擋雨，這是人生少有的清閑時(shí)刻。

    告別校園，與十六年的讀書生涯短暫揮手，池也?轉(zhuǎn)回頭，目光堅(jiān)定地?走出校園，自信、輕松地?奔赴成人世界。

    好好地?在家中待了一整個(gè)星期，研0的美好生活在池也?身上短暫兌現(xiàn)。

    遙想觸手可?及的赴京遠(yuǎn)離李小芬的三年未來(lái)研究生生活，池也?就格外不舍，在家的這幾天池也?格外黏李小芬。

    跟著她出去買菜，和她一起做法，陪她一起看八點(diǎn)檔狗血電視劇，牽著她蒼老的手一同踩著月光散步。

    搞得李小芬都忍不住嫌棄她了，嘴里一個(gè)勁念叨著她“怎么都那么大人了，讀了那么多年書到頭來(lái)還是這么粘人呀！跟小孩一樣！”，可?臉上因笑意而牽扯的皺紋卻一直未平息。

    其實(shí)池也?還是會(huì)在某些時(shí)刻忽然想起林來(lái)的，會(huì)是幸福的瞬間，會(huì)是傷心的瞬間，會(huì)是每個(gè)她想要與他?分享的瞬間。

    只是苦痛逐漸褪色，暈染開的只剩下?深深的懷念。但她想，想念即是存在，愛意是彌合所有一切距離的良藥，包括生死。

    其實(shí)周逾溫在a大所有的相關(guān)事項(xiàng)都處理得差不多了，現(xiàn)在之差一個(gè)畢業(yè)典禮就可?以徹底告別了。

    但是或許是他?們?樂(lè)隊(duì)名氣太大了，學(xué)校還認(rèn)真邀請(qǐng)了他?們?一行人一同在畢業(yè)典禮上表演一下?，于是他?只專門?趕來(lái)參加了一下?池也?的畢業(yè)典禮后?就匆匆趕回去沒(méi)日沒(méi)夜的排練了。

    池也?在視頻是曾旁敲側(cè)擊地?打探過(guò)他?們?要表演的內(nèi)容是什么，可?周逾溫每次都能精準(zhǔn)察覺她的意圖并巧妙地?避開，以一句“你到時(shí)候到現(xiàn)場(chǎng)看就知道啦”來(lái)搪塞。

    池也?的好奇心被?越吊越高，嘗試從李衫那邊獲取答案，但也?是無(wú)?果，迫不及待的情緒盈滿了胸膛。

    于是等到a大畢業(yè)典禮那天，池也?倒是比參加自己畢業(yè)典禮時(shí)還更緊張些。

    一大早就起來(lái)熟梳洗打扮，這四年經(jīng)過(guò)503的鍥而不舍的美妝指導(dǎo)，池也?的化妝水平也?大大提高。

    對(duì)鏡綰起頭發(fā)，池也?抿抿唇，猶猶豫豫，最后?還是選擇了一根淺淺薄荷味的唇釉，精心勾勒唇色后?，滿意地?對(duì)著鏡子?中的自己扯開一個(gè)笑。

    不可?避免地?在a大校門?口與周家一家人相遇，池也?被?周逾溫牽著手領(lǐng)去他?們?面前。

    “我女朋友，池也??！敝苡鉁睾?jiǎn)簡(jiǎn)單單地?拋下?這一句話?，然后?沖著池也?開始介紹起自己的家人們?。

    其實(shí)都是熟悉的人，并不用過(guò)多介紹，可?池也?還是緊張地?不像話?，一會(huì)兒疑心自己的妝會(huì)不會(huì)過(guò)濃，一會(huì)兒擔(dān)心自己的笑會(huì)不會(huì)太僵。

    可?很明顯他?們?并沒(méi)有注意這些，只是看著無(wú)?比般配的兩人扯著大大的笑，林莉娜和陳金淑把周逾溫撇開，一人牽住池也?的一只手，把她從地?上夸到天上，滿意得不能再滿意。

    而本應(yīng)是今天主人公的周逾溫卻落得一個(gè)冷冷清清與林逾櫟和周振相伴的凄慘解決。

    可?剛高考完把自己的頭發(fā)作踐的花里胡哨的林逾櫟卻也?沒(méi)放過(guò)他?，一路都在嘟嘟囔囔地?質(zhì)問(wèn)他?最愛的大哥什么時(shí)候看上他?最親愛的小池老師的，并怎么在他?眼皮子?地?下?把那么那么好的小池老師哄騙到手的！

    抬起手，本想摸摸他?的頭，但是看著林逾櫟那復(fù)雜地?不能再負(fù)責(zé)的頭，周逾溫高高抬起的手只好落在他?肩上，對(duì)細(xì)節(jié)避而不談，只故作神?秘地?回答一句：“等你上大學(xué)就知道了?！?/br>
    五個(gè)人站在一起就像是再平凡不過(guò)的幸福一家人。

    甜寵文