走吧，走吧，我們趕緊回教室，一會(huì)兒就上課了！”

    白汐珞不清楚事情的發(fā)展，只得順著她們說(shuō)。

    幾人手牽手回去教室，進(jìn)入教室看向里面的所有人，一瞬間，他們的臉和白汐珞記憶中同學(xué)的臉同時(shí)出現(xiàn)，隨后慢慢重疊。

    每一張臉?biāo)际煜o(wú)比，真的就跟一同學(xué)習(xí)和生活了三年一樣。

    上課鈴響，白汐珞收回思緒，尋著記憶回到自己的座位，那是第一排最靠墻的位置，很是偏僻，連黑板的有些地方都看不見(jiàn)。

    桌上放著一大堆試卷，這才離開了幾天，試卷都堆成小山了。

    同桌是個(gè)仔細(xì)的女孩子，幫她將試卷全部分好放在一起。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物各一堆。

    是光看著就讓人頭疼的地步。

    很快，班主任夾著語(yǔ)文課本走上講臺(tái)，那是一個(gè)留著寸頭，大腹便便的中年男人 個(gè)子不高，走起路來(lái)左右搖晃。

    走到講臺(tái)上，他沒(méi)有很快開始講課，而是掃視一眼教室，最后視線定格在白汐珞身上，語(yǔ)氣中帶著嘲諷和不屑：“喲！病好了，回來(lái)了？

    哼！這一走這么多天還不知道得落下多少課呢，還高考，我看你考個(gè)屁！

    不就發(fā)個(gè)燒，也至于回去看病，忍忍不就過(guò)去了！”

    課還沒(méi)開始講，已經(jīng)陰陽(yáng)了白汐珞一大圈，歸根結(jié)底一句話：命還可以再有，高考只有一次！

    白汐珞低著頭沒(méi)有搭理他，自顧自看著課本兒。

    班主任陰陽(yáng)夠，終于開始講課：“拿出前天留的試卷來(lái)，講卷子?！?/br>
    這時(shí)旁邊的同桌碰碰白汐珞的胳膊：“你別看他現(xiàn)在陰陽(yáng)怪氣，其實(shí)你不在那幾天，他天天陰陽(yáng)你。

    一天好幾遍，說(shuō)什么：才39度就請(qǐng)假回家，現(xiàn)在的學(xué)生真是一點(diǎn)兒也堅(jiān)持不了?！?/br>
    白汐珞：“……”39度我還不請(qǐng)假，等著在這兒自燃嗎？

    同桌：“每次他一說(shuō)，我們都在下面翻他白眼兒，有能耐讓他39度繼續(xù)上課呀……”

    “還說(shuō)！”

    一聲震耳欲聾的“吼叫”將班里所有人嚇了一跳。

    班主任：“還說(shuō)話，還說(shuō)話，真是一點(diǎn)兒都不著急呀，還兩個(gè)月就高考了！

    本來(lái)請(qǐng)假就落下這么多課，你哪兒來(lái)的臉繼續(xù)說(shuō)話的！你自己不學(xué)也就算了，還影響別人！”

    白汐珞：“？？？”我……我連嘴都沒(méi)張，怎么就說(shuō)話了？還影響別人？

    白汐珞正欲開口辯駁，還沒(méi)張嘴就又被班主任給懟了回去：“你還敢頂嘴了你，我說(shuō)你還不都是為了你好！”

    白汐珞：“啊對(duì)對(duì)對(duì)！”

    白汐珞已經(jīng)懶得和他爭(zhēng)辯了，直接低頭不看他，和他交流不了一點(diǎn)兒。

    旁邊的同桌更是大氣都不敢出，低著頭，額頭都在往外滲汗。

    白汐珞也氣到掐人中，早知道不回來(lái)了，剛回來(lái)就挨頓罵。

    煎熬的一節(jié)課終于結(jié)束，老師拿著試卷和課本離開，經(jīng)過(guò)白汐珞座位時(shí)還冷哼一聲：“哼！別忘了把核酸檢測(cè)報(bào)告拿來(lái)我辦公室?！?/br>
    白汐珞終于抬起頭，側(cè)過(guò)身子生大氣：“不是他有病吧，干嘛針對(duì)我！”

    同桌寬慰她再忍忍，還有一節(jié)課就放學(xué)，可以去吃午飯了。

    一聽(tīng)到吃飯，白汐珞的怒火頓時(shí)消下去大半，轉(zhuǎn)為對(duì)午飯的憧憬。

    課間只有7分鐘，上課鈴很快響起，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)見(jiàn)到白汐珞：“回來(lái)了，病都好了嗎？”

    英語(yǔ)老師是個(gè)身材高挑的中年女人，但她保養(yǎng)得很好，一點(diǎn)兒也看不出歲月的痕跡。

    白汐珞：“已經(jīng)好了，謝謝老師關(guān)心?！?/br>
    英語(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑她落下的那些筆記可以抄同桌的，有不會(huì)的也可以去問(wèn)她，盡快將這幾天落下的內(nèi)容補(bǔ)上來(lái)。

    打放學(xué)鈴的前5分鐘，老師完成這節(jié)課的內(nèi)容，提前離開教室，不影響同學(xué)們?nèi)ジ娠垺?/br>
    鈴聲一響，所有人抄起飯卡就往外跑，教室在三樓，要是不搶的話下去估計(jì)就沒(méi)飯了。

    白汐珞鬼使神差地將手伸向桌兜，真的就摸出一張飯卡，隨后跟隨大部隊(duì)跑向食堂。

    白汐珞對(duì)去食堂的道路十分熟悉，熟悉程度甚至超過(guò)教室，是不用過(guò)腦子，根據(jù)肌rou記憶就能到達(dá)的地方。

    去食堂買了一碗拉面，隨后端到桌前吃起來(lái)。

    三下五除二吃過(guò)午飯又趕忙跑回宿舍睡午覺(jué)，11:50下課，12:15就打鈴，晚一分鐘都會(huì)被記大過(guò)。

    班主任名言：“打鈴以后，除了呼吸，死人啥樣你們啥樣，不許給我動(dòng)！”

    白汐珞終于在打鈴之前回到宿舍，宿舍環(huán)境十分優(yōu)越，上床下桌四人寢，獨(dú)立衛(wèi)浴，有風(fēng)扇，有空調(diào)。根本就不像是高中該有的宿舍。

    白汐珞當(dāng)然忘不了最重要的事，拉開柜子，里面整整齊齊掛著幾件衣服，翻箱倒柜許久卻也沒(méi)找到她想要的。

    其中一個(gè)舍友走過(guò)來(lái)好心詢問(wèn)：“汐珞，你找什么呢？”

    白汐珞委屈巴拉地開口：“我記得我走的時(shí)候放了一個(gè)雞腿在柜子里的，現(xiàn)在怎么沒(méi)有了？”這可是我回來(lái)最大的動(dòng)力呀！

    其他三個(gè)舍友聽(tīng)后對(duì)視一眼，尷尬回答：“嗷……雞腿呀……你走之后還不知道要多久才能回來(lái)，我們怕它壞了，所以就替你解決了，不用謝！”

    說(shuō)完幾人就灰溜溜地跑了，留下白汐珞一個(gè)人在原地氣到跳腳。

    午休鈴聲打響，幾人手忙腳亂爬上床“當(dāng)死人”。